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9、“.....创新方法,寻找抓手,把传统文化传承与游戏活动结合起来,与学校文化建设打造园品特色幼儿园结合起来,与课程生活化全语言活动结合起来,真正把传承地方优秀文别注重传统文化的教育,利用课前分钟开展育人工作,让孩子们欣然接受传统文化教育,从中华文化里汲取丰富的营养。学校宣传传统文化的活动总结。篇镇人文资源丰富,历史文化厚田小这个成长的乐园,老师给了孩子文化知识的启迪,让孩子从无知到有知,从幼稚走向成熟。我们非常幸运到遇到了两位优秀的班主任阮君老师和赵瑛老师,这两位班主任用细心爱心耐心中,已取得了阶段性的成果......”。
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