1、“.....现在就静下来感触这短暂的见习日子。然后，系里联系了以前毕业于我们学校的师兄来与我们简介关于班主任技能的相关知识和经验。师兄向我们简单介绍了当们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好名小学老师。这是我们第次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算。见习结束了，学习的生活依励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。师范生见习总结精选模板。短短的两周见习让我从另个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为个要成为老师的学生来说，我的知识还远师范生见习总结精选模板的纸上谈兵，可以有更多的借鉴。通过听课......”。

2、“.....再回校后我们自己组织了讲课，许多的同学都即学即用，很好的运用到了我们在听课时所学到的东西，进而进行了更深层次的巩固。师范生见习总结在本次的见习期间，我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师，才，使学生相信你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好名小学老师。这是我们第次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己进深入课程的教学，在新课堂与复习课该如何组织教学等等。之后，我们听了其中的堂历史课。老师用现实的教学使我们了解了现今初中的教学模式生动的课堂导入，用提问的方式使同学们融入课堂，简单明了的在黑板上写出知识重点，并勾出以往的学过知识的复习及考点深入实际的听课后，我们不再是简头归纳，写份总结了......”。

3、“.....希望对大家有所帮助。师范生见习总结时间过得飞快，为期星期的见习生活转眼就过去了，现在就静下来感触这短暂的见习日子。短短的两周见习让我从另个角度审视了小学教师这个重要的职业。作区中的易松春老师为我们上了堂理论性的讲座。题目是新课程理念下的创新教学设计初中思想品德课程。虽说跟我的专业不同，但中间所涉及的有些知识还是很有用的。比如在教学中要以学生为主体，引导学生自主学习包括小组学习，作业学习法，同时还要注意学生的情感体验和道德实践。在教学中这些理论为个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够。只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好，因为这些理论是支撑教学的基础。其实做个优秀的小学老师并不轻松，要做名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生......”。

4、“.....系里联系了以前毕业于我们学校的师兄来与我们简介关于班主任技能的相关知识和经验。师兄向我们简单介绍了当前的招聘形式怎样去准备应聘。同时有较为详细系统的说明如何做好教案如何成为优秀的文科老师以及如何当好班主任老师。其中关于教案的准备中讲到要广泛搜集网上的教案，按自己的实际解了怎样写教研录，怎样做好课题研究。他还讲到要创建情景引入课堂并进行阶梯式渐进深入课程的教学，在新课堂与复习课该如何组织教学等等。之后，我们听了其中的堂历史课。老师用现实的教学使我们了解了现今初中的教学模式生动的课堂导入，用提问的方式使同学们融入课堂，简单明了的在黑板上写出理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。小学老师上课很有激情，这是我们大学老师所没有的，这让我深思良久。小学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧教学......”。

5、“.....课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，将来做打算。见习结束了，学习的生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的实习中能好好表现自己听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做名学生喜欢的教师，首先得具备颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够。只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好，因为这些理论是支撑教学的基础。其实做个优秀的小学老师并不轻松，要做名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实的纸上谈兵，可以有更多的借鉴。通过听课，我也对自己该从哪些方面着手课堂有了初步的了解。再回校后我们自己组织了讲课，许多的同学都即学即用，很好的运用到了我们在听课时所学到的东西......”。

6、“.....师范生见习总结在本次的见习期间，我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师，员大会后，简单了解了见习的过程和我们所面临的任务。在经过老师的联系后，我们去往珠晖区第中学进行了听课。到校不久，我们听取了其学校的老师向我们简单介绍了他们学校的情况。同时介绍的老师还向我们较为系统的讲解了怎样写教研录，怎样做好课题研究。他还讲到要创建情景引入课堂并进行阶梯式师范生见习总结精选模板识重点，并勾出以往的学过知识的复习及考点深入实际的听课后，我们不再是简单的纸上谈兵，可以有更多的借鉴。通过听课，我也对自己该从哪些方面着手课堂有了初步的了解。再回校后我们自己组织了讲课，许多的同学都即学即用，很好的运用到了我们在听课时所学到的东西，进而进行了更深层次的巩的纸上谈兵，可以有更多的借鉴。通过听课，我也对自己该从哪些方面着手课堂有了初步的了解。再回校后我们自己组织了讲课......”。

7、“.....很好的运用到了我们在听课时所学到的东西，进而进行了更深层次的巩固。师范生见习总结在本次的见习期间，我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师，使再难的问题也会迎刃而解。师范生见习总结精选模板。首先，我们在经过系主任的动员大会后，简单了解了见习的过程和我们所面临的任务。在经过老师的联系后，我们去往珠晖区第中学进行了听课。到校不久，我们听取了其学校的老师向我们简单介绍了他们学校的情况。同时介绍的老师还向我们较为系统的对我来说是个较为实用的方法，在步步的教学实践中总结自己的教学经验，大概是个老师在岗位上所必需的。之后，为了让我们更加对课堂教学有深入的认识，系里邀请了我们听过课的珠晖区中的易松春老师为我们上了堂理论性的讲座。题目是新课程理念下的创新教学设计初中思想品德课程。虽说跟我的专业不在我们大学生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当......”。

8、“.....成为课上的催化剂，教诲学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是教师们惯用活跃课堂的绝技。就连数学也不光走单调逻辑路线了，巧妙实际的缔结，扩展孩子动脑思考，激发学生求知兴趣，个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够。只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好，因为这些理论是支撑教学的基础。其实做个优秀的小学老师并不轻松，要做名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实她上课，向她学习上课需要注意的问题，和吸取老师上课的经验。在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的许多知识。明白了在学校的时候，我们接触的东西是十分表面的东西，而在实际课堂上我却学到了很多不同的东西，我们获益良多。这几天下来，我听了些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与进深入课程的教学......”。

9、“.....之后，我们听了其中的堂历史课。老师用现实的教学使我们了解了现今初中的教学模式生动的课堂导入，用提问的方式使同学们融入课堂，简单明了的在黑板上写出知识重点，并勾出以往的学过知识的复习及考点深入实际的听课后，我们不再是简际情况综合写成份适合学生的教案。还有要注意保存教案，留下电子稿，在上完课后适当的加入自己的教学心得改进教案。这对我来说是个较为实用的方法，在步步的教学实践中总结自己的教学经验，大概是个老师在岗位上所必需的。之后，为了让我们更加对课堂教学有深入的认识，系里邀请了我们听过课的珠，但中间所涉及的有些知识还是很有用的。比如在教学中要以学生为主体，引导学生自主学习包括小组学习，作业学习法，同时还要注意学生的情感体验和道德实践。在教学中这些理论为我们打下了坚实的基础。我对学生教学有了更为深刻的认识在课堂要把内容活动化，活动内容化。首先......”。