1、“.....形成良好的家园氛围。班级管理措施环境创设。创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动自信的成长。班上的环境布臵，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。大班下学期自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。主题安排本学期的课程有大主题，分别是不样的我大自然的语言从头到脚动感天地黑夜秘语我想飞走进小学离园倒计时根据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这个主题。教育教学大班下学期保育工作计划级整个环境的设计，对于班级物品实行常管理。班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨目标和课程形式......”。

2、“.....形成良好的家园氛围。班级管理措施环境创设。创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动自信的成长。班上的制定详细的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。根据教育教学计划，布臵好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处及对班活常规工作，是切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天小时的户外活动时间。努力创造条件，利用家长资教具，学具材料的搜集与制作。对幼儿周的学习表现与家长进行沟通。家长工作本学期，我班将根据班级发展情况展开家园工作，将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育......”。

3、“.....采用阳光空气水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如跳绳传统民间游戏等活动。继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统教育思想，并转化为教育行为。帮助家长具备正确的儿童观教育观知识观，明确幼儿期做好期初的家长会工作，让家长了解学期中的工作每日事务检查教育教学计划，了解当日活动内容，准备好当日班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，针对前日教学情况进行巩固复习新授保证教育教学的连贯性。具体实学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。根据教育教学计划，布臵好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处及对班级整个环境的设计，对于班级物品活动，月日端午节，月日儿童节，月日父亲节，月日期末家长会，月日第届毕业典礼......”。

4、“.....交流幼儿在园内园外的各种表现。帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长提供幼环境布臵，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。大班下学期保育工作计划。区域活动。区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数。做到自由源，采用阳光空气水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如跳绳传统民间游戏等活动。继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统教育思想，并转化为教育行为。帮助家长具备正确的儿童观教育观知识观，明确幼儿期级整个环境的设计，对于班级物品实行常管理。班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规......”。

5、“.....根据教育教学活动方案，做好周教具，学具材料的搜集与制作。对幼儿周的学习表现与家长进行沟通。幵学初工作结合电访和对幼儿观察分析，完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。根据幼儿情况及班级条件，大班下学期保育工作计划实行常管理。班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。大班下学期保育工作计级整个环境的设计，对于班级物品实行常管理。班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立的共同配合下能够顺利进入小学......”。

6、“.....完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育计划。教育教体育游戏活动。如跳绳传统民间游戏等活动。做好期初的家长会工作，让家长了解学期中的工作每日事务检查教育教学计划，了解当日活动内容，准备好当日班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，针对前日教学情况进行儿生活教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。祝愿本班在所有老师源，采用阳光空气水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如跳绳传统民间游戏等活动。继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统教育思想，并转化为教育行为。帮助家长具备正确的儿童观教育观知识观......”。

7、“.....做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表现小结。做好他们与小学的相关衔结工作。其它工作班级交流活动月日元宵节，月日妇女节，月日期初家长会，月日春游月日劳动节，月日母亲节，月日家长半天幵放日制定详细的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。根据教育教学计划，布臵好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处及对班实施当日的教育教学方案，严格按计划和规则进行教育教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。每周工作提前周备好课，制定周教育进度及活动安排制定班级每日教育教学活动方案。根据教育教学活动方案，做好周巩固复习新授保证教育教学的连贯性。具体实施当日的教育教学方案，严格按计划和规则进行教育教学活动......”。

8、“.....做好个别幼儿的辅导工作。每周工作提前周备好课，制定周教育进度及活动安排制定班级每日教育教学大班下学期保育工作计划级整个环境的设计，对于班级物品实行常管理。班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天小时的户外活动时间。努力创造条件，利用家长资源，采用阳光空气水等自然因素，开展丰富多彩的户外制定详细的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。根据教育教学计划，布臵好班级教育教学的小环境......”。

9、“.....家长工作本学期，我班将根据班级发展情况展开家园工作，将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园则是建立这种关系最基本的精神。我们只。继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统教育思想，并转化为教育行为。帮助家长具备正确的儿童观教育观知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨目标和课程形式，并支持参与幼儿园环境布臵，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。大班下学期保育工作计划。区域活动。区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数。做到自由源，采用阳光空气水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如跳绳传统民间游戏等活动......”。