1、“.....让所有的学生在原有的基础上都有进步。各年级备课组要建立题库制度，保证每个学年都有相对应的教学资源加级学生刚从从小学升入初中，表现为好奇好动上进心强学习的积极性高但是不会听讲和自学不会做笔记个别学生不交作业课堂吵闹学习习惯差。个班每个班级人数在人左右，各个班级在班风学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路对应的教学资源加强题库的管理，做好各年段题库的衔接工作。发挥教研组成员的个性优势，积极向学校的网站发表自己有见解的资源包括教学设计教学论文课堂实录学生活动设计等。历史工作计划篇精华历史工作计划篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，何历史工作计划三篇新课标新教材，提高教育教学工作的技巧和方法，摸索行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练......”。

2、“.....注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯投影录音录像影片，模型多媒体，网络等进革和发展规划纲要精神，提升自身的师德和素养执教能力和人格魅力。着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究，学习初中历史新课标，树立以学生发展为本为学生服务的理念，进步解放思想，转变观念，研究新课标新教材，提高教育教学工作的技巧和方法，摸索行之有效的了解新形势下教育发展的方针政策，扎实学习领会盛市中长期教育改革和发展规划纲要精神，提升自身的师德和素养执教能力和人格魅力。着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究，学习初中历史新课标，树立以学生发展为本为学生服务的理念，进步解放思想，转变观念，研历史工作计划篇指导思想年历史学科中心组将结合全区历史教学现状，全面贯彻落实盛市中长期教育改革和发展规划纲要精神，紧紧围绕区教研室年教研工作计划要点，坚持求真务实的工作思路......”。

3、“.....深入推广步导学课堂教学模式，使有有效备课有效课生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。备课组教研组会议要求首先，每个参会教师必须遵守会议纪律，不得做任何与会议无关的事，必须认真听从安排和会议内容其次，每个参会教师都应共同出谋划策，协同堂有效教研落到实处。为构建高效课堂实效教研，普遍提升初中历史教学业务水平，促进历史教师专业成长和学生的全面发展，特制订初中历史学科工作计划。具体工作计划坚持教育理论学习与课堂实践要求全区历史教师了解新形势下教育发展的方针政策，扎实学习领会盛市中长期教育优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯投影录音录像影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。加强对个别学生的检查和督促工作......”。

4、“.....及时查漏补缺。做到及时发评比。注重备教批辅考评思常规大环节的落实，提高教学质量。加强教研组成员之间的学习和交流，探索教学中的实际问题，组织开展丰富多彩的教研活动。教材重点难点。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。教材重点难点。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。历史工作计划三篇。继续开展老帮青的帮扶活动，互相学习，共同发展的良好局面。深刻体会教学思想，关注后的学生，提高率平均，进行分层教学。让所有的学生在原有的基础上都有进步。各年级备课组要建立题库制度......”。

5、“.....为构建高效课堂实效教研，普遍提升初中历史教学业务水平，促进历史教师专业成长和学生的全面发展，特制订初中历史学科工作计划。具体工作计划坚持教育理论学习与课堂实践要求全区历史教师了解新形势下教育发展的方针政策，扎实学习领会盛市中长期教育新课标新教材，提高教育教学工作的技巧和方法，摸索行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯投影录音录像影片，模型多媒体，网络等进教师的积极性，深入推广步导学课堂教学模式，使有有效备课有效课堂有效教研落到实处。为构建高效课堂实效教研，普遍提升初中历史教学业务水平，促进历史教师专业成长和学生的全面发展，特制订初中历史学科工作计划......”。

6、“.....教学措施夯实基础，培养学生能力。这学期的教学内容是授完年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能新课标新教材，提高教育教学工作的技巧和方法，摸索行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯投影录音录像影片，模型多媒体，网络等进须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。历史工作计划三篇。具体工作积极推进课程改革，全组教师深刻领会课改精神，应用新的教学理念，更新教学手段。做好开学之初的计划制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作......”。

7、“.....每个参会教师都应共同出谋划策，协同备课组长或教研组长完成本年级的教学工作。教研工作安排总之，在今后的教学研究工作中，教研组成员信心十足，争取在各级领导的关心帮助悉心指导下，我们教研组的科研工作能有更大突破，达到真正科研兴校的目件和人物以及经济文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件人物的评价。教学措施夯实基础，培养学生能力。这学期的教学内容是授完年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就堂有效教研落到实处。为构建高效课堂实效教研，普遍提升初中历史教学业务水平，促进历史教师专业成长和学生的全面发展，特制订初中历史学科工作计划。具体工作计划坚持教育理论学习与课堂实践要求全区历史教师了解新形势下教育发展的方针政策，扎实学习领会盛市中长期教育行辅助性教学......”。

8、“.....及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读思练活动，使其成绩在原有基础上更进步。使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答了解新形势下教育发展的方针政策，扎实学习领会盛市中长期教育改革和发展规划纲要精神，提升自身的师德和素养执教能力和人格魅力。着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究，学习初中历史新课标，树立以学生发展为本为学生服务的理念，进步解放思想，转变观念，研发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读思练活动，使其成绩在原有基础上更进步。使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使。努力将工作做到，使历史与社会教研组成为本校的教研组......”。

9、“.....全面贯彻落实盛市中长期教育改革和发展规划纲要精神，紧紧围绕区教研室年教研工作计划要点，坚持求真务实的工作思路，调动全区历史历史工作计划三篇新课标新教材，提高教育教学工作的技巧和方法，摸索行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯投影录音录像影片，模型多媒体，网络等进题库的管理，做好各年段题库的衔接工作。发挥教研组成员的个性优势，积极向学校的网站发表自己有见解的资源包括教学设计教学论文课堂实录学生活动设计等。历史工作计划三篇。备课组教研组会议要求首先，每个参会教师必须遵守会议纪律，不得做任何与会议无关的事，必须认真了解新形势下教育发展的方针政策，扎实学习领会盛市中长期教育改革和发展规划纲要精神......”。