1、“.....由单的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受体验，从而使学生的道德认识道德意志和道德行为得到良好的发展。措施，杜绝学生进网吧。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。具体做法怎样进行思想教育打上课铃上课下课回家要求干部培养差生的辅导卫生和两操要求结合小学生守则学生管理制度教育法教师法未成年人保护法拟定班班规，利用班班级量化管理细则进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨在班务会上认真学习班规等处值日活动......”。

2、“.....带头做好老师布置的各项工作。特别是在些师生之间同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开展写周记日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，第范文网习新学期本班班级规章制度班级环境布置产生新轮班委全体学生制定新学期学习计划全班形成尊师重教风气确立学习相互服务岗位填写好目标追赶卡抓好出操质量思想认识灌输快乐学习思想班级开展期推普的活动。十月评选月班级学习标兵文明生和进步生举办次快乐学习的主体班队办好期快乐学习的宣传墙进生结对子，每名班干负责名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑......”。

3、“.....十月评选月班级学习标兵文明生和进步生举办次快乐学习的主体班队办好期快乐学习的宣传墙报出期国庆专刊启动班级的读书月活动十月教学质量跟踪测试及进行相关分析十月评选十月班级学习标兵文明生和进步生期中进行爱学习教育开办次快乐学习的经验介小学四年级班级工作计划分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进步端正学习态度，多问多做多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌讲文明守纪律讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工......”。

4、“.....在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开展写周记日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，第范文网习新学期本班班级规章制度班级环境布置产生新轮班委全体学生制定新学期学习计划全班形成尊师重教风气确立学习相互服务岗位填写好目标追赶卡抓好出操质量思想认识灌输快乐学习思想班级开展期推普的活动。十月评选月班级学习标兵文明生和进步生举办次快乐学习的主体班队办好期快乐学习的宣传墙报出期国庆专刊启动班级的读书月活动十月教学质量跟踪测试及进行相关分析十月评选十月班级学习标兵文明生和进步生期中进行爱学习教育开办次快乐学习的经验介绍或者辩论赛注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系......”。

5、“.....了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。抓好少先队工作班级工作的个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。小学四年级班级工作计划。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。具体措施充他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。抓好少先队工作班级工作的个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展......”。

6、“.....利用班班级量化管理细则进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必家。注意养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使个学生掉队。重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生......”。

7、“.....开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨在班务会上认真学习班规等处罚。充分发挥学生的积极性主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件提出教育内容，引导学生自我教育将教育内容转化为自己的行为。开展法制监督员值日活动。让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在些师生之间同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。继续做好后进生工作，稳定激发同学们的小学年级班级工作计划小学年级班级工作计划范文篇春季学期为了能把班级建设成团结活泼严谨求学务实的先进集体，把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的代新人，做位合格的社会主义建设者和接班人......”。

8、“.....依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受体验，从而使学生的道德认识道德意志和道德行为得到良好的发展。正学习态度，多问多做多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌讲文明守纪律讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每门功课，搞好各项活动。个良好的班集体，必须拥有批团结在班主任周围的积极分子......”。

9、“.....有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负我为妈妈做家务活动植树节活动我爱集体活动第周校刊，班报刊出学生实践活动第周学会生活活动伟大的民族精神征文活动第周班报刊出立定跳远第周伟大的民族精神演讲赛第周排球赛朗读测试写字测试作文片段比赛第周体育达标考核班报刊出迎手抄报比赛古诗积累比赛第周复习迎考。班工作顺利进行保障措施树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。与各科任老师家长做好沟通，共同商讨良策。组织些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。改变自己的方式方法，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。工作周安排表小学年级班级工作计划范文篇本班总目标全班法制教育主题班会......”。