女节主题活动我给妈妈我和小树快快长植树节亲子种树倡议活动幼儿粘贴画展谷杂粮布条果壳贝壳等。幼儿晨间户外锻炼跳绳踢沙包拍球等。各班级幼儿区域角建设之阅读区域创建材料规则开放时间活动形式活动记录。音乐教育专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展示。常态化集体教学活动目标评析。汇总活动目标梳理成卷以批阅形式展开互评专家评析新生入园，召开新生家长会。成立第届班级家长委员会，成立我园第届家长委员会，召开家委或图形，并区别物体的高矮。引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性双重性及正逆性关系。教幼儿认识球体圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。幼儿园学期工作计划。引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道星期中每天的名称和顺序。教幼儿认识元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。在老师的帮助下能归纳概括有关数学经验，学习从不同角度不同方面观察与思考问题，能通过观察比较类推迁移等方法解决简单的数学问题。培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放整理活动材料。科学领域对自然界活动及现代科技等活，提高幼儿的观察力记忆力想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。能按信号迅速地集合分散整齐队列变换队形。能随音乐节奏合拍有力整齐有精神地做徒手操和轻器械操。进步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责宽容谦让坚强勇敢不怕困难，运动保健意识和能力进步增强。科学野生类植物食品类及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。人类动植物与环境等关系的感性经验，形成季的初步概念。飞机桥等的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出定的创造性。，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题能关心爱护自然环境。数学能从不同角度包括同时按两个维度对物体进行分类，有初步的概括能力。知道以内的单双数及相邻数，会及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤碰伤。药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名剂量时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。接送安全到校要进班，家长定带接送卡接孩子，孩子不在园内其他地方逗留离校时必须与教师道别，教育孩子不跟陌生人离开或擅自离校园。家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全如烧伤烫伤触电中毒摔伤等预防教育工作。简单自救方法识别特殊号码的用途如，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址电话号码父母姓名等。幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避如发生火灾时的自救方法。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。家长工作热情对待每位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的员。向家长幼儿园学期工作计划精致化。，工作计划分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，研究针对发病特点的营养运动卫生环境创设的园班级的针对性措施。日常保教工作，培养幼儿自助自理行为的主动性。为幼儿自理自助行为提供条件，生成幼儿良好的盥洗入厕进餐午睡及卫生养成的行为。班级保教人员根据季节气温的变化，合理地研究本班日生活的流程。思考学期安排几种生活保育流程。每阶段区域学习中选择几项重点项目自定，将评价内容视觉化，对幼儿形成激励，让家长关注了解，促教师能进行每日集中性观察与汇总分析。共页，当前第页幼儿园第学期教育教学工作计划立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好目标达成及方法有效性的问题与调整的研究记录，各年级班组定期安排沟通与主动交流。确立本学期幼儿游戏定期效果，列出相应的观察项目，师生共同评价游戏行为，每两周班级作次相应分析与调整。，并深入研究幼儿运动素质的可达标项目。加强球绳等训练，提高幼儿技能。加强幼儿关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。学习以内的加减，引导幼儿理解加法减法的含义。正确书写阿拉伯数字，培养其认真正确整洁的书写习惯。学习用自然物测量物体，会比较粗细轻重厚薄等。有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左右，能依据定的特征辨别目标位置。有定的时间观念。认识时钟，学习看整点半点。学习看日历，知道星期有天。积极主动地参加数学活动及数学问题的讨论。幼儿园学期工作计划新学期开始了，我们本着同个目标让每个孩子健康愉快地生活，全面发展成为会学习会思考会交往有创造性的新代儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划数学领域教幼儿学习数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。教幼儿学习以内的加减，正确迅速掌握以内数的加减运算，体验加减互逆关系。教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，。班级保育先进流程之入厕爱耳日科普宣传展板月首届科技节活动走进科技馆我的小发明。幼儿园里春天的足迹，主题活动。各班级幼儿区域角建设之自然角区域创建材料规则开放时间活动形式活动记录。备课中期检查。体育游戏设计交流体育游戏创意发布。师徒同课听课活动。大班级部专家讲座如何做好幼小衔接。班级保育先进流程之排队月公园景色真美劳动节走进威海公园环翠楼公园等，绘画照片劳动最光荣班级劳动小模范评选在家劳动园里劳动。幼儿园春季亲子运动会。，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。重视保育与教育结合，加强开展保育理念保育措施保育渗透，推班级保教工作体化实施工作的推进。，在实践中提出本班班级保育工作的指导语重点，分阶段落实本班保育措施同时也作为对家长的承诺，对日活动各个环节形成共同预习保育行为。班级保育流程的先进典型，以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式，推动全园各班保育工作规范与言领域会有表情地讲述故事朗诵诗歌散文。能有顺序描述人和事，根据图片线索自编续编故事。能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。正确运用反义词，掌握易理解的成语。能自然大方地在各种场合用适当的音量速度表情讲话。数学领域学会两个两个个个十个十个地数，培养幼儿快速计数的能力知道的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换互补关系进行有顺序的分合学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序掌握等分和等分，理解整体与部分之间的关系认识大于号和小于号，理解大小的相对性学习等量代换等值转换，培养幼儿的推理能力，发展其逻辑思维能力学会测量远近粗细高矮长短的些其本方法能辨认种图形角形圆形长方形梯形椭圆形正方形认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能进步认识时钟，学会看整点半点学习以内的加减法。拼音领域学会单韵母的发音要领书写格式和声调的拼读联系。学会个声母，的数学问题。培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放整理活动材料。科学领域对自然界活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。了解自然环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。能积极主动地参加讨论探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现交流分享探索的过程和结果。感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。艺术领域在引导下，能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术活动，用画剪贴撕等技能表现自别鼻音和边音的发音方法和用法，区别平舌音和翘舌音的发音方法和写法。能按信号迅速地集合分散整齐队列变换队形。能随音乐节奏合拍有力整齐有精神地做徒手操和轻器械操。进步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责宽容谦让坚强勇敢不怕困难，运动保健意识和能力进步增强。科学野生类植物食品类及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。人类动植物与环境等关系的感性经验，形成季的初步概念。飞机桥等的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出定的创造性。，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题能关心爱护自然环境。数学能从不同角度包括同时按两个维度对物体进行分类，有初步的概括能力。知道以内的单双数及相邻数，会倒和成组地数数。用不同的方法分解或组成组物体以内，发现总数与部分数之间的元宵节主题系列活动做汤圆花灯灯谜等。欢欢喜喜过大年主题活动展。幼儿园环境创设。亲子悦读活动材料继续征集中。各领域教学体系学习推门听课，了解课堂教学常规。发放教材教参光盘挂图等，落实到人。召开课题组成员会议，确定本学期课题研究内容及实施安排