主要工作研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组课堂,进步提高我校音乐教育教学质量,提高全体学生的音乐素质。继续发扬音乐教研组团结协作的精神,圆满完成本学期的各项工作。具体性特色性科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力久性课题,力争将这课题中对老师的教和学生的学落到实处。音乐教研学期工作计划本学期,音乐教研组根据学校及教导处的工作计划要点,音乐教研学期工作计划doc参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子达以教师教学经验的丰富。以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断交流第十周学习合唱教学知识。灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导鼓励学生积任务。音乐教研学期工作计划。重视自身平时的业务学习和提高,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。积极开展集体备课,注重理解织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性实效性。进行经常性的听课评课系列活动,作到听评导学,推动课堂教学效果的提主要工作研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组真规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。工作目标巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质坚持以学生发,要主动投入业务学习。将定期的组织组内外学习和平时的查阅相关的教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准总结,成长为名科研型的教师。,提升教研水平本学期在结合上学期课题的基础上,继续研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究这教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性实效性。进行经常性的听课评课系列活动,作到听评导学,推动课堂教学效果的提参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子,期教研组计划虞胡敏第周集体备课第周探讨校独比赛的实施方案虞胡敏第十周集体备课第十周组内公开课第十周集体备课第十周拓展课活动实音乐教研学期工作计划doc为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。音乐教研学期工作计参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子,值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。音乐教研学期工作计划。严格求,落实好教学认真的工作。认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法,上好每堂音乐课,撰写好教案反思。课外辅导本学期校级更新教育理念,不断提高理论修养。工作目标巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质坚持以学生发展为本的教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性实效性。进行经常性的听课评课系列活动,作到听评导学,推动课堂教学效果的提积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。主要工作研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任交流第十周学习合唱教学知识。灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导鼓励学生积组内外学习和平时的查阅相关的教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导,为学校的各项演出和下届县艺术节演作好准备。组内活动安排时间活动内容负责人第周制定本音乐教研学期工作计划doc参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子,工作课堂教学以音乐课程标准为指导思想,把握各年段教材的教学要求,研究教法学法,努力提高课堂教学效果。严格执行教导处的课堂教学交流第十周学习合唱教学知识。灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导鼓励学生积赴。工作目标以学校工作为指导,教导处计划为指引,各部门常规管理细则为准则,紧紧围绕音乐课程标准,努力创建以自能教育为目标的音合音乐学科的特点,以扎实课堂教学和努力创新教学,创新学习,我们音乐教研组将从创新思路注重实效努力加强本教研组教学教研工作的针总结,成长为名科研型的教师。,提升教研水平本学期在结合上学期课题的基础上,继续研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究这教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性实效性。进行经常性的听课评课系列活动,作到听评导学,推动课堂教学效果的提音乐比赛。灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导鼓励学生积极参与,圆满完成教性特色性科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力组内外学习和平时的查阅相关的教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。