各项安全教育如交通安全用电防火自我保护食品卫生等安全。定期召开班干部会议，培养批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作动如校运会手抄报比赛艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。以各个节假日为契机进行各周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。做好学生心理的辅导，做好生理心理健康卫生的教育宣传工作。召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。做好中初二年级班务工作计划跃，在管理方面也有定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，树立信心，保持足够的耐心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开作安排月份做好开学的各项工作，对学生进行行为规范校风校训学风班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。初二年级班务工作计划。通过学校和班级的各种活动如校运会手抄报比赛艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀的公开明细工作，严格班费使用制度。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。要通过班级日志及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。学校教育与家庭教育相结合平时，通过电话家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。要通过班级日志及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现些意想不到的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生位体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题解决问题，共同教育好学生。多巡堂，多落实早晚读，时刻留意学生学习的情况。各月份严格请假制度，坚决杜绝私自外出。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开展写周记日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。划分交叉管理小组，实施网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动制定适合班级实际情况的各项管理制度，进步约束同学们的思想行为。尝试实施值日班长制度倡导在班级工作和学习中培养竞争意识，开发创造力。建立新的值日班长制度。让每个学生都能当班长，培养我为班级，班级为我的意识利用班会时间组织各类活动，培养师生情感竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动结合中秋节，进行民族传统的教育结合国庆节，对学生进行爱国主义教育利用课的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生位体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题解决问题，共同教育好学生。多巡堂，多落实早晚读，时刻留意学生学习的情况。各月份跃，在管理方面也有定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，树立信心，保持足够的耐心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开整改计划和下次考试的目标。开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。做好双差生的工作和重点学生的家访工作。对学校布置的各项工作不折不扣的完成。坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。做好班初二年级班务工作计划监理的班级管理氛围。以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动制定适合班级实际情况的各项管理制度，进步约束同学们的思想行为。尝试实施值日班长制度倡导在班级工作和学习中培养竞争意识，开发创造跃，在管理方面也有定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，树立信心，保持足够的耐心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开，引导学生掌握定的学习方法抓日常行为规范反复进行养成教育，逐步实现由他律转化为自律通过开展活动，培育他们团结合作精神。继续值日班长制度对有较大心理压力的学生进行重点家访。月继续放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教育和自我管理期末考试的考前动员与备考。注意适时况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生位体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题解决问题，共同教育好学生。多巡堂，多落实早晚读，时刻留意学生学习的情况。各月份工作安排月份做好开学的各项工作，对学生进行行为学情感，使之成为团结向上的班集体。月加强班级常规管理，特别强调安全，学习，纪律，卫生等等。期中考试的考前动员与备考。继续家访。配合学校家长开放日活动，使家长更加了解学校，了解老师，以便对孩子进行教育。月找尖子生谈话，鼓励他们，使他们能够胜不骄，继续努力再创好成绩指导学生进行试卷分的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生位体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题解决问题，共同教育好学生。多巡堂，多落实早晚读，时刻留意学生学习的情况。各月份写周记日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。划分交叉管理小组，实施网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。充的公开明细工作，严格班费使用制度。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。要通过班级日志及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于同学交往观念，确保主要精力放到学习上。做好双差生的工作和重点学生的家访工作。对学校布置的各项工作不折不扣的完成。坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。经常进范校风校训学风班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。初二年级班务工作计划。严格请假制度，坚决杜绝私自外出。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列初二年级班务工作计划跃，在管理方面也有定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，树立信心，保持足够的耐心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。学校教育与家庭教育相结合平时，通过电话家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班的公开明细工作，严格班费使用制度。采取有效