复述故事。对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。健科社会正确使用各种餐具，能为自己他人集体做些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进步养成良好的生活卫生习惯，有定的生活自理能力。知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配，我们幼小衔接的学前班开启博士娃的新篇章。为了有效开展教学，我为本学期本班幼儿拟定了份教学计划，具体内容如下情况分析我班幼儿正值幼小衔接的关键年，大部分宝宝都有拼音基础，有部分宝宝虽会写些拼音字母但还不熟悉。可是值得庆幸的是孩子们对知识的渴望，对学习保有热情，这无疑给我们的教学带来方便。教学模式根据我班幼儿特点，因材施教。教学主要采取谐音教学法，运用形象的图片，联系数学中的数字特点，让孩子对所学拼音的形进行联想。在教学活动中，尽可能多的设臵情景，让幼儿在生动活泼形象可感的环境中不知不觉的习得知识，掌握本领。贯彻以幼儿为主体，变被动注入为主动吸收，特别在课堂中引入赏识教育，以鼓励赞赏为主的教育理念。采用看图联想谐音的导入新课模式，再练习采用分组练习，游戏接龙等丰富多彩的活动方式变枯燥的课堂为活泼的形式进步吸引幼儿向有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。每月工作重点月搞好班级卫生，迎接幼儿回校做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作做好兴趣班的动员招生工作围绕生病的时候开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度庆主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动。月以植物，我们的朋友开展主题探索活动中旬组织家长开放日放风筝比赛走进大自然，学会搜集资料，学做记录组织幼儿参加小学部举行的运动会月开展劳动最光荣主题活动，了解劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣开展班级幼儿讲故事比赛准备演出活动月我要上小学了主题活动组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望开展主题教育活动再见了，幼儿园做好各方面的总结工作进行物品登记和整理工作。学前班教学工作计划篇教材都有定基础，但能力发展不是很均衡，幼儿之间的个体差异性还是很大的。教学内容及目标复习以内数的加减法学习的分解组成。学习的加减法初步感知集合与子集。认识人民币，人民币的运用使用兑换。认识日历和星期。有关学前班教学工作计划汇总篇。科学能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。艺术能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。能有自己喜欢的方式进行艺术表现活动。拼音了解学习拼音字母的用处。认识线格，并能正确的书写单韵母和声母。学习单韵母和声母并能正确拼读音节。礼仪教育培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活习惯。让幼儿懂得各种礼仪。有关学前班教学工作计划汇总篇中出现的不足进行调整，使每位幼儿能够得到发展。班级情况分析本学期本班幼儿名，旧生名，新生名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之十。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在些问题幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单。幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性逻辑性连贯性还需加强。个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。班级日常工作本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐劳动音乐的不同情趣。体育发展幼儿走跑跳跃投掷平衡钻爬等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球绳圈积木盒子等器械及废旧材料进行创造性游戏。能够在愉快的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美表现美的能力，促进身体机能的发展。鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智勇敢坚强遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。每月工作重点月搞好班级卫生，迎接幼儿回校做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作做好兴趣班的动员招生工作围绕生病的时候开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和的情感。学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。学习感受风格鲜明结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐劳动音乐的不同情趣。有关学前班教学工作计划汇总篇。有关学前班教学工作计划汇总篇有关学前班教学工作计划汇总篇时间流逝得如此之快，我们又有了新的工作，此时此刻我们需要开始做个工作计划。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧,以下是小编为大家收集的学前班教学工作计划篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学前班教学工作计划篇年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后个学期，也是入小学前最关键的学期。本学期，我们将如既往地认真开展工作，针对上学期工作形象的肢体语言来刺激幼儿进步掌握所学知识本领。最后，家园共育，让家庭教育参与到学校教育当中来，家长与孩子共同完成练习册来检验幼儿的学习效果，老师第天及时检查，反馈信息。学期目标让幼儿了解我国语言的发展进程，起点而对拼音产生兴趣。知道本学期的教学内容为单韵母和声母，及部分音节，并能对简单音节进行拼读。会读会写及知道所学字母的字形笔顺发音以及所占线格的位臵。对所学字母的歌谣能信手拈来，熟练掌握。在课堂教学中引入常规训练如爱惜书本，按时完成作业，举手回答问题等。教学内容教材启蒙拼音和启蒙拼音练习册。拼音由个单韵母和个声母组成，在教学中要让幼儿认识字母的形笔顺发音和所占的位臵。在声母教学中引入音节的拼读，让幼儿掌握拼读的调号，介母以及部分韵母在拼写时些规则。在练习册的学习中，更好巩固所学知识，将所学的知识应用到练习册中再仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。学习感受风格鲜明结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐劳动音乐的不同情趣。有关学前班教学工作计划汇总篇。认识球体和圆柱体并能观察识别简单的图形教学措施用图片卡片等形象的教具帮助教学。通过轻松有趣的游戏教学，让学生在游戏中快乐学习。通过表扬肯定激励的话语激发学生学习数学的兴趣。学前班教学工作计划篇桂花飘香，金秋月至，新的个学期悄然将至。我们博士娃幼儿园迎来了新的起点。新人新气象，经过的如火如荼的筹备，我们幼小衔接的学前班开启博士娃的新篇章。为之到实际生活中。学前班教学工作计划篇新的学期又开始了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。幼儿情况分析本班幼儿通过几年的学习生活游戏，大多数幼儿已初步具有集体荣誉感，富有同情心正义感，能初步懂得体谅关心别人，班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但还有少部分幼儿，自理生活能力较差，幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，需要在本学期加以引导。分科教学目标语言乐意与人交谈，讲话有礼貌。学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。学习感受风格鲜明结构短小的歌曲和有标做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。本期教育教学目标与要求语言主动乐意礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。能认真有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。能用比较连贯规范的语言清楚地表达自己想说的事。喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事，仿编散文诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。健科社会正确使用各种餐具，能为自己他人集体做些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进步养成良好的生活卫生习惯，有定的生活自理能力。知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配位幼儿能够得到发展。班级情况分析本学期本班幼儿名，旧生名，新生名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之十。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在些问题幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。幼儿