校领导的指导下，特制定此计划。常规教育方面刚踏入年级的这批新入学的智障残疾孩，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近点小点实点，时时处处有针对性地进行常规教育。因此，我决定从以下几点入手充分利用时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育。这学期，利用教师节国庆节元旦等重大活动举行些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。充分发挥学校组织的各项活动中的教育内容丰富，形式活泼的十分钟队会。班主任工作计划锦集篇。迎接各项检查评比，早锻炼，就餐，排队，上课纪律等。继续开展爱心捐款活动。月份组织学生出好第期黑板报搞好教室布置工作。改选班干部组建新班委，布置班级工作。做好常规教育，开展尊师爱师活动。做好住宿生好习惯养成教育，并组织评比。分钟队会两操电视收看等活动正常开展。十月份庆祝建国周年，开展爱国主义教育。班级情况分析本学期，我班共有名智力落后儿童，男生人，女生两人后又增加两人。在这个孩子中，他们都患有多重残疾有人存在智障听障个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。班主任工作计划篇指导思想以培养创新精神和实践能力为重点，以雏鹰争章达标为载体，切实加强少先队员的思想道德教育，全面提高少先队员的综合素质，全面推进素质教育。工作重点加强小学生日常行为规班主任工作计划锦集篇良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律首先，共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我会让学生下课后多出去开展跳绳做游戏踢毽子等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。卫生方面讲究卫生很重要。富，形式活泼的十分钟队会。班主任工作计划锦集篇热门班主任工作计划锦集篇时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，为此需要好好地写份工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗下面是小编为大家整理的班主任工作计划篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作计划篇汇总上周各项检查考核情况，结合学生行为表现各种好人好事和班级工作，于周日晚上在全班予以通报表扬或点评。及时做好每周汇总登记，对学生思想考评进行量化。采用班会座谈会形式对学生进行次确定主题的思想教育。负责周末留校育。它爆发的内在的力量是不可估量的。因此，为人师表是班主任做好班级管理最有效的方式之。同时对学生其它方面如对培养学生的毅力形成团结互助的班风等也有积极影响。以上就是我本学期的班务工作计划，不周之处在实际管理中逐步完善吧。班主任工作计划篇班主任是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。班主任工作计划锦集篇。班级纪律方面个班级，要想有人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。班主任工作计划篇指导思想以培养创新精神和实践能力为重点，以雏鹰争章达标为载体，切实加强少先队员的思想道德教育，全面提高少先队员的综合素质，全面推进素质教育。工作重点加强小学生日常行为规范的学，利用教师节国庆节元旦等重大活动举行些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。班级纪律方面课堂纪律我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律我将针对新入学的孩子的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展各项活动，使学生即健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。迎接各项检查评比，早锻炼，就餐，排队与教育，进行国旗下讲话十分钟队会晨会主题班队活动讲德育故事等途径，提高规范教育的针对性和实效性，引导队员按照纲要的爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献基本道德规范的要求，做讲文明懂礼貌守纪律的好学生。队干部形成网络，定期培训少先队小队干部。继续开展雏鹰争章达标活动，在中队角中设立争章达标角，将本学期争达的必修章公示，比比谁最多。出好每月期的黑板报。月是尊师爱师，十月是祖国在我心中，十月是环保小卫士，十月是强身健体，月是我能行。上好晨会课，有计划有组织地开展每周次内容班级情况分析本学期，我班共有名智力落后儿童，男生人，女生两人后又增加两人。在这个孩子中，他们都患有多重残疾有人存在智障听障，有人存在智障言语障碍，其中人还存在多动症。这个孩子，有的原来就有些言语基础，有的人根本还不会发音有的较乖巧，有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再因为培智班是我校初次招生创班，诸多工作对我来说还是片空白。但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。常规教育方面刚踏入年级的这批新入学的智障残疾孩的榜样。班主任的思想信念道德以及态度仪表和行为等方面，在班级管理和教育过程中对学生成长产生着潜移默化的积极影响和教育的作用。身教这种教育方式比批评责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。因此，我从思想政治上，道德品质上，学识学风上全面以身作则自觉率先垂范，要求学生不能做的，自己坚决不做。要求学生不能迟到，我会在上课前分钟走向教室。早操学生不想跑，我会和学生样天天跑早操。间操学生怕冷，我会和学生样手裸漏在外，看似区区小事充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。还给孩子们个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。争取在管理班级这项工作中越干越好。了解学生上课不积极的原因，努力做他们的思想工作，强调学生培养能力的重要性，从各个方面进行分析，联系科任教师宿生情况登记上报，范文网要求及时准确。及时完成班主任工作手册上的工作记载完成周日或者假期结束学生回校情况的检查并签到完成每周次的班团活动课的组织开展工作并签到完成每周不少于次的晚就寝和早操检查并签到。日工作常规翻阅前天班级日记，了解班级情况。关注政教工作每日报告，获悉班级检查情况反馈。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有与教育，进行国旗下讲话十分钟队会晨会主题班队活动讲德育故事等途径，提高规范教育的针对性和实效性，引导队员按照纲要的爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献基本道德规范的要求，做讲文明懂礼貌守纪律的好学生。队干部形成网络，定期培训少先队小队干部。继续开展雏鹰争章达标活动，在中队角中设立争章达标角，将本学期争达的必修章公示，比比谁最多。出好每月期的黑板报。月是尊师爱师，十月是祖国在我心中，十月是环保小卫士，十月是强身健体，月是我能行。上好晨会课，有计划有组织地开展每周次内容良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律首先，共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我会让学生下课后多出去开展跳绳做游戏踢毽子等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。卫生方面讲究卫生很重要。在班级管理和教育过程中对学生成长产生着潜移默化的积极影响和教育的作用。身教这种教育方式比批评责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。因此，我从思想政治上，道德品质上，学识学风上全面以身作则自觉率先垂范，要求学生不能做的，自己坚决不做。要求学生不能迟到，我会在上课前分钟走向教室。早操学生不想跑，我会和学生样天天跑早操。间操学生怕冷，我会和学生样手裸漏在外，看似区区小事，实则细微之处见精神，做表率。为人师表对学生是种无声的班主任工作计划锦集篇实则细微之处见精神，做表率。为人师表对学生是种无声的教育。它爆发的内在的力量是不可估量的。因此，为人师表是班主