1、“.....原则上训练地点在学校，特殊情况与有关人员商量后再定。训练时，教练员与学生要始终在起，不准坐着上课，穿拖鞋上课。严禁上课时间会客购物谈天看书看报等。组织比赛和表演。平时注意比赛队伍的培养及表演中的高难动作的训练，形成特色，扩大影响。保证学生安全教练员应经常性向学生进行安全教育，并采取安全措施尤其在双休日，安全工作要常抓不懈，出现非正常安全事故采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助相互合作的精神。关于小学教学教学计划范文汇总篇。小学教学教学计划篇小学社团活动手工小组教学计划授课教师高高授课对象年级学生授课时间每周下午第节课手工课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性可塑性，因而学生非常乐意参加。地方课程的开设，在于培养学生对美术的兴趣爱好增长知识提高技能丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用......”。

2、“.....使他们的技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。活动要求组织学生按时参加活动，严守纪律，并保持室内清洁。活动内容。，小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。写字教育是实施教育的个方面，把汉字写得正确工整美观，可以提高运用汉字这交际工具的准确性和效率。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯通过应用软件进行文字处理的操作，让学生感受计算机提供的文字处理工具对文档格式的加工处理。学生通过我是小编辑活动，学会基本的文字处理操作......”。

3、“.....学会编辑简单的文档。情感态度与价值观目标建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。通过实践可以巩固所学知识，培养学生的动手动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。通过学习，使学间在慢慢推演，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写教学计划了。那么份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢以下是小编帮大家整理的小学教学教学计划篇，欢迎大家分享。小学教学教学计划篇阅读思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，语文课程标准指出培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造个书香校园......”。

4、“.....使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。活动目的，引导学生与好书为友，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做读书之星。，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合关于小学教学教学计划范文汇总篇独计奖。学生训练时的出勤率和训练成绩，是纳入班主任活动课成绩，是纳入班主任工作考核，占总分的。坚持上好写字课，要认真写字方面的指导。要把描红和临写相结合。描红不是简单地把个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。注意课后延伸，强化学生养成提笔即练字的好习惯。要求学生做作业时要和练字样认真......”。

5、“.....良好的写字习惯是指正确的握笔方法与写字姿势，认真仔细专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。教师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生丝不苟，认真细化备课。关于小学教学教学计划范文汇总篇。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯通过应用软件进行文字处理的操作，让学生感受计算机提供的文字处理工具对文档格式的加工处理。学生通过我是小编辑活动，学会基本的文字处理操作，了解文字编排中的些格式如段落首行缩进行距等的处理对信息表达的作用，学会编辑简单的文档。情感态度与价值观目标建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识......”。

6、“.....培养学生的动手动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。通过学习，使学生了解并掌握些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。教及是否存在安全隐患，原则上训练地点在学校，特殊情况与有关人员商量后再定。训练时，教练员与学生要始终在起，不准坐着上课，穿拖鞋上课。严禁上课时间会客购物谈天看书看报等。组织比赛和表演。平时注意比赛队伍的培养及表演中的高难动作的训练，形成特色，扩大影响。保证学生安全教练员应经常性向学生进行安全教育，并采取安全措施尤其在双休日，安全工作要常抓不懈，出现非正常安全事故所造成的后果，学校要追究教练员责任。并要求教练员承担定的经济赔偿。协助班主任做好学生思想工作，经常与班主任保持好联系，做到信息互通齐抓共管。常规管理每期举行次武术教学研究活动......”。

7、“.....随时了解武术教学情况，并作好记载，作为期末考核依据之。学期结束前，对武术班学生进行有关武术技能的考核，考核成绩纳入教练期末工作考核。平时考核占，期末考核占，各级竞赛获奖单协同校长室安排值日人员，随时督查各类课程的实施情况。本学期中心校本部低年级的校本必修上新开发的汽摩配内容，分部低年级的校本必修上经典诵读。中高年级校本必修仍旧上经典诵读和生命教育内容其中环境教育健康教育等各种专题教育，每学期共安排课时。校本选修课程分低中高个年级段整体设计，分别开设语文和英语的课外阅读数学思维训练声乐舞蹈绘画排球健美操数棋科学小实验电脑制作等，在课程选修的基础上，精选有天赋的学生成立社团开展活动，旨在充分挖掘学生的潜力，培养学生的学习兴趣和能力。综合实践活动课程由语文备课组长组织落实，长线活动和短线活动方案要有序列，真正让学生在活动中锻炼各种能力。各教研组确定好教研主题......”。

8、“.....通过研讨课展示集体备课智慧，力求课得，精心打造有效课堂。语文数学英语分别安排在双周下午周周上午，两所村小成立语文数学两个教研组，各自计划安排活生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工小组的活动安排制定如下活动目的本次开设的手工课程活动为部分有特长爱好的学生提供个展示个性才艺的机会和空间，使他们的技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。活动要求组织学生按时参加活动，严守纪律，并保持室内清洁。活动内容。，开拓学生眼界。小学教学教学计划篇指导思想坚持以全面实施素质教育为目标，以落实减负增效精神为工作指南，以优质学校复查为契机，坚持以人为本求真务实的宗旨，继续以学科教研组备课组建设为载体......”。

9、“.....深入推进学科教学改革，大胆创新，精心打造有效课堂，全面提高课程实施水平。同时，充分发挥教导处引领研究服务管理功能，努动，英语老师参加中心小学活动。学科负责人和教研组长积极参与到整个活动中，还要深入村小参与教研活动。活动前备课组内老师要集思广益，为上课老师提供磨课的机会，活动后要能综合评课意见，鼓励在组内上好重建课。各教研组要用好区交往互动式课堂教学评价表。通过自主教研，团结协作，不断提升常态教研活动质量。专职教师要积极参加孟西片的教学研讨，时间为音乐周下午，美术周下午，体育周下午，科学周上午。，提高活动质量。语文数学英语备课组活动每单周举行，与教研活动时间致，其他术科专职老师含村小在孟西片不活动的情况下，利用半天时间集中中心小学进行备课组活动。加强集体备课，既要发挥群体智慧，也要体现个性设计，不断规范电子备课。每次活动之前，主讲人要精心准备......”。