其作用规律是教学重点，认识自然界只有两种电荷同时又是教学难点。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进步深入学习电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。教学目标认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的教学计划模板汇总六篇结构是怎样的什么叫元电荷其电荷量是多少最小电荷叫元电荷带电体的带电荷量有什么特点通常情况下，原子为什么是中性请看下面这个氧原子示意图，这个氧原子带电吗那么摩擦起电是怎样产生的呢这个问题课下我们可以结合课后动手动脑中的问题从电子的得失方面去猜想下。接下来请大家看大屏幕上视频这个女孩用手摸带电的金属球，她的头发都竖立起来了。她的头发竖起来说明了什么带了电头发上的电荷从哪里来的金属球上那么说电荷可以移动。下面我们通过实验来看看和，使带电，不带电，用金属棒把和连接起来。看有什么现象发生说明了什么说明金属杆中有电荷在定向移动。金属中存在大量可以自由移动的电荷，叫自由电子。可见金属是导电的，像金属这样善于导电的物体叫导体。你知道常见的导体有什么吗常见的导体有金属人体食盐水溶液大地等。和，使带电，不带电，用塑料棒把和连接起来。看有什么现象发生说明了什么电荷不能通过塑中的数据操作文字编辑掌握工作表的打印。过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。情感态度与价值观通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。质量目标在本学期的教学中，认真学习洋思万石邮堂经验，进步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困的作用是检验物体是否带电。课件思考此时金属箔片带什么电荷金属箔片为什么会张开带负电荷，用带电体接触验电器的金属球，就有部分电荷转移到验电器的两个金属箔片上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器就是根据这个原理制成的。课件原理根据同种电荷互相排斥的性质。最后老师演示步。师你们又发现了什么带电多的物体接触验电器的金属球，金属箔片张角大。想想从验电器张角的大小我们可以判断出什么可以判断所带电荷的多少验电器金属箔片张角越大，说明所带电荷越多，我们把电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑，简称库，符号是。根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有，片带电的云所带的电荷约几十库。用图片课件展示师摩擦过的玻璃棒或橡胶棒带上了电荷雷雨云也带上了电条不紊的开展班级保教工作，现制定我班本学期保教工作计划班况分析这学期，我班共有幼儿名，原有名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿名。其中男生名，女生名。年龄分布参差不齐，最大岁个月，最小岁个月。通过周的观察，发现我班孩子有以下优点能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴教师。有定的生活自理能力，能主动积极为集体同伴服务。喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本内容。乐于参加体育活动，有集体荣誉感。敢于大胆讲述自己的要求。知识结构体系分析本学期教学内容共章，以电子表格作为学习的重点，主要是利用电子表格软件计算统计分析汇总数据技能训练要求通过学习电子表格软件，会计算统计汇总分析数据，制作图表，并会打印报表。本学期所学知识是数据处理的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。是简单实用的软件，对于教学广告宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力自学能力。难点分析。重点电子表格中的数据计算。难点电子表格中的数据计算。改进教学的措施落实教学认真的具体措施。提优补差的内容途径和方法。教研工作目标和计划。落实教学认真的具体措施。教学中以教学大纲为纲，从教，别的相关知识没有接触，又因为本校电校上无装。所以据学生真实情况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观。质量目标。知识目标能力目标和情意目标。知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为，具体知识点了解的功能与主要特点掌握的启动与退出掌握工作表的建立掌握在工作表中输入文字和数据掌握工作中数据的简单计算掌握工作中的数据操作文字编辑掌握工作表的打印。过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻。搞好实验复习基于我校实验实际现状，我组计划在复习中搞好演示实验，对于重要的学生实验将尽可能最大限度上保证学生能亲手操作次，在实验复习中，对于每个重点实验都要抓好实验的过程设计，而非单纯实验结论，从中指导学生探究实验设计实验的能力，使其思维活跃起来，提高创新能力。以上就是我们年级物理组在今后工作中的教学计划，我组将以我校中考目标为目标，脚踏实地，兢兢业业，认真搞好教学工作，争取在物理学科上为我校再创辉煌,教学计划篇教材分析电荷是人教版年级第章第节，本节的教学内容有摩擦起电现象两种电荷及其作用规律验电器电荷量及其单位原子结构原子核电荷在导体中定向移动。其中两种电荷及荷，支持和帮助下，更还有案场经理给我们呕心沥血每天加班加点和细心耐心的培训学习。通过段日子的磨砺我们可以初步进入销售，刚来时的不安稳因素和急躁心理已逐渐平稳下来。通过近年的工作积累和摸索，对于未来的发展方向也有了个初步的规划，我个人也渐渐的认为适合在这行业走下去。今年总的客户接待量算是比较多，但是成绩却不容乐观。客户在比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为名称职的房地产营销能手。房地产销售总结报告学习，永无止境。这是我的人生中的第份正式工作，以前学生时代做过些兼职销售工作，以为看似和房地产有关，其实我对房产方面的知识不是很了解，甚至可规划，我个人也渐渐的认为适合在这行业走下去。房地产销售工作总结社会高速发展，各行各业竞争更加激烈，对营销人才的要求也越来越高，特别是房地产业需要新型营销人才，需要具有创新意识专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中步步走过，脱离了幼房地产销售总结报告论是从企业品牌，社区环境，物业质量以及员工素质各方面都比其他楼盘有优势，坚定客户购买的信心。针对这个问题，我已经与同事小沈深刻讨论过，多学习，多讨教，从自身做起树立对本企业品牌的绝对信心与优越感，以此感染每个客户。房地产销售总结报告。通过了这半年有余的工作积累和摸索，对于未来的发展方向也有了个初步的规划，我个人也渐渐的认为适合在这行业走下去。今年总的工作，以前学生时代做过些兼职销售工作，以为看似和房地产有关，其实我对房产方面的知识不是很了解，甚至可以说是无所知。以下是小编整理了关于房地产销售总结报告，起来看看吧,房地产销售工作总结又是年末，在这辞旧迎新的日子里回首过去仿佛点点滴滴就在昨日。这年有与同事协同攻关的艰辛，有遇到困难和挫折时的惆怅。时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将正因为有这样浓厚的企业氛围和团队精神，才给了我在康城成长所需的养分。但是通过工作，还是发现自身仍存在许多缺点急待解决。首先，刚进入康城，对中建地产的企业文化及康城这个项目的相关情况还没能够了然于心，跟客户介绍的时候不足为企业和项目展示很好的口碑与形象，致使客户对我们的企业品牌与项目知半解。我想作为个大企业的臵业顾问，不仅要精通卖房业务，更要让客户感觉中建很大，但因开盘时间在月号，从售楼处开放到开盘间隔太久，客户流失很多。经过领导开会讨论，我们楼盘决定下乡宣传而不再在售楼部守株待兔，到达各个乡镇街道我们发海报介绍户型邀约客户到项目参观。近年我取得了些成绩，但离要求有很大的差距，我将不断地总结经验，加强学习，更新观念，提高各方面的工作能力。紧紧围绕公司的中心工作，以对工作对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职多缺点急待解决。首先，刚进入其作用规律是教学重点，认识自然界只有两种电荷同时又是教学难点。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进步深入学习电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。教学目标认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的教学计划模板汇总六篇结构是怎样的什么叫元电荷其电荷量是多少最小电荷叫元电荷带电体的带电荷量有什么特点通常情况下，原子为什么是中性请看下面这个氧原子示意图，这个氧原子带电吗那么摩擦起电是怎样产生的呢这个问题课下我们可以结合课后动手动脑中的问题从电子的得失方面去猜想下。接下来请大家看大屏幕上视频这个女孩用手摸带电的金属球，她的头发都竖立起来了。她的头发竖起来说明了什么带了电头发上的电荷从哪里来的金属球上那么说电荷可以移动。下面我们通过实验来看看和，使带电，不带电，用金属棒把和连接起来。看有什么现象发生说明了什么说明金属杆中有电荷在定向移动。金属中存在大量可以自由移动的电荷，叫自由电子。可见金属是导电的，像金属这样善于导电的物体叫导体。你知道常见的导体有什么吗常见的导体有金属人体食盐水溶液大地等。和，使带电，不带电，用塑料棒把和连接起来。看有什么现象发生说明了什么电荷不能通过塑中的数据操作文字编辑掌握工作表的打印。过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。情感态度与价值观通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。质量目标在本学期的教学中，认真学习洋思万石邮堂经验，进步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困的作用是检验物体是否带电。课件思考此时金属箔片带什么电荷金属箔片为什么会张开带负电荷，用带电体接触验电器的金属球，就有部分电荷转移到验电器的两个金属箔片上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器就是根据这个原理制成的。课件原理根据同种电荷互相排斥的性质。最后老师演示步。师你们又发现了什么带电多的物体接触验电器的金属球，金属箔片张角大。想想从验电器张角的大小我们可以判断出什么可以判断所带电荷的多少验电器金属箔片张角越大，说明所带电荷越多，我们把电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑，简称库，符号是。根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有，片带电的云所带的电荷约几十库。用图片课件展示师摩擦过的玻璃棒或橡胶棒带上了电荷雷雨云也带上了电