算是根据授新课时的速度学生掌握程度以及备考重要性等情况，有所侧重地进行第轮复习。同时穿插理综考试训练，让学生提前熟悉高考题型和建立整体印象，从而有针对复习指导思想认真学年浙江省考试说明还未到手，注意研究浙江省与生物高考相关的政治经济文化等方面的特点，以取得定的课外知识量浙江省今年继续生物等科目自主命题，试卷结构题型比例难易比例题型等都有可能微调。本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位臵，突出思维过程遗传的基本规律讲练考评月日补课第周专题生物的变异与进化讲练考评月日晚专题植物生命活动的调节讲练考评月日补课第周专题人和动物生命活动的调节和免疫讲练机动节月日模考试考评第周专题十微生物与发酵工程讲练考评月日晚专题十生物与环境讲练考评月日补课第周专题十实验讲练考评月日晚第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮回归知识再现辅导高下学期生物教学计划篇指导思想依据考试大纲考试说明教学大纲，结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培养综合能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高生物教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。学科目标构建知识网络体系，通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索，提高运用辨证唯物主义观点分析问题解决问题的能力。抓好轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。轮作好模拟训练，学实验。对实验实践中获得的各种信息的分析和解释。按题型分专题题型专题，包括曲线坐标题解题析能力的培养。图形图表题解能力的培养。遗传系谱图鉴别能力的培养。数据分析和概率计算能力的培养。按热点分专题热点专题，包括生态和环境热点人口资源环境污染温室效应环境保护。生命科学前沿点基因工程克隆干细胞技术人类基因组计划。工农业生产，人类健康热点转基因食品酶工程癌症艾滋病。高三下学期生物教学计划篇。具体措施备课中对每节内容重点难点疑点材料的选择，怎样呈现给学生要进行充分研究。教学中要及时反馈，根据学生掌握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题，多参考资料。把握高考方向，提高课堂效率。认真搞好练习和试卷讲评，每次训练测试全批全改，分数登记入册。有练必改，有考必评，练考必讲。引导学生去分析每个问题及原因。考后及时巩固。钻研考纲和教材，研究近年高考试卷。总结高考经验，指导好复习轮专题复习时间月日至月日，共分个专题。注课时，周末课时，含月考和周练第周月日日，基因工程胚胎工程第周月日日，胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题生态工程第周月日月日，细胞工程月考第周月日日，讲评月考专题细胞的物质输入与输出含教材实验及习题讲评，下同理综考试理综考试讲评第周月日日，专题酶和专题光合作用和细胞呼吸理综考试理综考试讲评第周月日日，专题光合作用和细胞呼吸理综考试理综考试讲评第周月日日，专题人体的内环境与稳态含免疫专题动物生命活动的调节理综考试理综考试讲评第周月日月日，专题动物生命活动的调节专题植物的激素调节第次省质检考试第周月日日，讲评第次省质检试卷，专题遗传的分子基础第十周月日日，专题遗传的基本规律含伴性遗传理综考试理综考试讲评第十周月日日，专题生物的变异与育种专题生物的进化理综考试理综考试讲评第十周月日月日，专题细胞的分子组成和结构专题细胞的生命历程节第十周月日日，专题细胞的高三下学期生物教学计划篇密地安排下学期的生物教学计划。本学期按个阶段安排教学工作，具体安排如下第阶段月日至月日，完成选修的全部新课教学。并尽可能的穿插些练习第阶段月日至月，进行第轮的基础知识的复习要点是狠抓双基不动摇，落实语文基础知识基本技能基本思想和方法。是以专项复习为主，综合复习为辅，注重能力训练。第阶段月日至月日，进行些综合练习考试。具体教学措施认真抓好生物学基础知识的复习。高中生物学的知识，内容比较系统全面。复习时认真分析，掌握教材的重点难点，研究学生的生理心理的特点和学习规律，通过课堂复习，启发学生学习的自觉性，在充分调动学生积极性的情况下，引导他们认真复习好生物学基础知识，做到正确理解，巩固记忆，举反，为他们第轮复习打下较好的知识基础。重视对学生进行思想教育。高中生物学的教学内容，切生物和它们的生活环境都是分不开的，生物必须依赖于它们的环境而生活，而生物的生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证学生要进行充分研究。教学中要及时反馈，根据学生掌握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题，多参考资料。把握高考方向，提高课堂效率。认真搞好练习和试卷讲评，每次训练测试全批全改，分数登记入册。有练必改，有考必评，练考必讲。引导学生去分析每个问题及原因。考后及时巩固。钻研考纲和教材，研究近年高考试卷。总结高考经验，指导好复习轮专题复习时间月日至月日，共分个专题。注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重难点。培养学生获取信息分析综合探究的能力。强化学科用语规范用语。轮复习时间月日至日，这段时间主要是查漏补缺，全面巩固，综合训练，深化知识，加强学生应考能力。轮复习月日至月日，进入考前知识再现阶段。主要是回归基础和课本，教师答疑解惑，增强应考信心。教师广泛搜集资料，选择最适合学生的习题进行练习，每练必改，每考必评。增强训练的针对性，收到更大效果。认真做好辅优工作，进行个别辅导，关注学生的思想变化，学期生物教学计划篇，欢迎大家分享。高下学期生物教学计划篇依照生物教学大纲要求，结合教材内容和学生实际，为高考打下坚实基础顺利完成教学目标由于生物新课内容快要全部授完，本学期安排为完成第轮复习。具体打算是根据授新课时的速度学生掌握程度以及备考重要性等情况，有所侧重地进行第轮复习。同时穿插理综考试训练，让学生提前熟悉高考题型和建立整体印象，从而有针对复习指导思想认真学年浙江省考试说明还未到手，注意研究浙江省与生物高考相关的政治经济文化等方面的特点，以取得定的课外知识量浙江省今年继续生物等科目自主命题，试卷结构题型比例难易比例题型等都有可能微调。本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位臵，突出思维过程思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。教学安排合理用语规范用语。轮复习时间月日至日，这段时间主要是查漏补缺，全面巩固，综合训练，深化知识，加强学生应考能力。轮复习月日至月日，进入考前知识再现阶段。主要是回归基础和课本，教师答疑解惑，增强应考信心。教师广泛搜集资料，选择最适合学生的习题进行练习，每练必改，每考必评。增强训练的针对性，收到更大效果。认真做好辅优工作，进行个别辅导，关注学生的思想变化，及时引导，让他们有足够的信心参加高考。分层施教，要求不同，争取每个学生都有收获。主要参考资料来源高考完全解读轮高考热点专题训练英才苑教学网艺体生考前十天高生物第轮复习计划周数内容课时数备注第周专题绿色植物的新陈代谢讲练考评月日晚专题人和动物的新陈代谢讲练考评月日自习第周专题细胞的生命历程生物的生殖和发育讲练机动节月日模考试考评第周专题遗传的物质基础讲练考评月日晚专题遗传的基本规律讲练考评月日补课第周专题生物的变异与进化讲练考评月日晚专题植物生命活动的调节讲练复习打下较好的知识基础。重视对学生进行思想教育。高中生物学的教学内容，切生物和它们的生活环境都是分不开的，生物必须依赖于它们的环境而生活，而生物的生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有，通过讲述祖国丰富的动植物资源，我国古代的和现代的生物科学的成就，对学生进行爱国主义思想教育。这也是复习时要强调的重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。教师通过复习，努力培养学生的自学生物学知识的能力观察能力科学地分析和解释些生物现象的能力。加强直观教学坚持理论密切联系实际复习时要帮助学生更好地理解教学内容调动学生学习积极性巩固记忆要重视密切联系本人本地区动植物种类的实际进行，培养爱国爱家爱生物爱环境的人文情操，引导学生学会做人学会做事学会学习学会共处。高下学期生物教学计划篇把握高考动向，调整复习策略分析近几年来生物高考试题，主要有以下几个特点关注热点，强调理论联系实际。转考评月日补课第周专题人和动物生命活动的调节和免疫讲练机动节月日模考试考评第周专题十微生物与发酵工程讲练考评月日晚专题十生物与环境讲练考评月日补课第周专题十实验讲练考评月日晚第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮综合复习讲练月日模考试考评第周轮回归知识再现辅导高下学期生物教学计划篇指导思想依据考试大纲考试说明教学大纲，结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培养综合能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高生物教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。学科目标构建知识网络体系，通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索，提高运用辨证唯物主义观点分析问题解决问题的能力。抓好轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。轮作好模拟训练，增加高考经验，争取年取得优异成绩。具体措施备课中对每节内容重点难点疑点材料的选择，怎样呈现高下学期生物教学计划篇高下学期生物教学计划篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。好的