315消费者权益主题班会教案范文汇总

教师小结伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌身体健康，严重的还威胁到了我们生命。

所以我们了，现在就让我们把这些伪劣产品去处理掉吧，在延伸活动中，让幼儿不要随便处理这些伪劣产品，以防坏人把这些伪劣产品拿出来再骗人。

所以在处理上定要完全销毁，不要让坏人再害其他的消费者。

消费者权益主题班会教案范文汇总完。

通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。

幼儿检查所买食品的质量与保质期。

幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的消费者权益主题班会教案范文汇总。

观看视频，了解消费者协会的工作人员是如何处理伪劣产品的。

那你们知道消费者协会的工作人员是怎么处理这些伪劣产品的吗你刚刚看到了什么工作人员用火把伪劣产品销毁在此环节中，幼儿猜测工作人员是如何处理伪劣产品，最后通过视频告诉幼儿工作人员是如何处理的。

帮助小熊检查超市的食品。

教师讲解操作要求我们要消费者权益主题班会教案范文汇总品的真伪优劣。

行为与习惯组织开展相关商品的调查活动，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异变化的原因，并在购物中能根据自己的需要，学会选择比较适合的商品，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。

活动重点认识，了解在人们生活中的作用。

活动难点树立维护自我权益的意识。

活动准备。

消费者的保护者活动过程博览会幼了因为用了伪劣的洗发水猪的鼻子为什么像大象的鼻子样长呢因为用了质量不合格的化妆品请幼儿说说看到伪劣产品后的感想。

你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢幼儿在观看图片后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。

教师小结伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌身的商品的好办法，接着通过火眼金睛这个环节，引导学生了解食品包装袋上的学问后，再亲身参与活动，辨别食品的伪劣。

第环节我的权益我做主，通过与学生交流，从学生自身的经历出发，懂得买到不合格商品的解决办法，让孩子们了解身边的生活，掌握生活的技教学目标知识与能力了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据这些信息辨别了解食品包装袋上的学问后，再亲身参与活动，辨别食品的伪劣。

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行为与习惯组织开展相关商品的调查活传统的消费方式受到了挑战，儿童以消费者的身份参与了经济生活，他们需要具备定的消费常识技巧与维权意识，为未来生活做准备，而当今孩子们手上都有零花钱，却不知如何花，滥买的些不合格产品，正威胁着孩子们的健康，还有部分孩子盲目消费，不顾家庭情况互相攀比，给家庭经济造成了极大的压力。

而且孩子们的消费知识多数是在生活中自主体验中学会的，没有，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异变化的原因，并在购物中能根据自己的需要，学会选择比较适合的商品，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。

通过图片吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。

再次观看图片，教师提问帮助幼儿理解内容。

老鼠的头为什么会那么大呢因为喝了伪劣的奶粉刺猬身上的刺为什么都没有师你和爸爸妈妈在消费的过程中，有没有要过师如果你们要了，是做什么用的报销抽奖退换货防止偷税漏税寻找失物等师如果你们没有要，有没有碰到什么问题碰到问题后你们有什么感受引导幼儿讨论我们在消费的过程中需不需要索取是维护消费者权益必需的，我们要养成消费者后索取的好习惯观察幼儿用书中不同类型的手写奖励。

出示谷粒谷力笔袋广味源儿童酱油等几件商品，并猜价格。

商品的价格差异居然这么大，那我们平时如何才能买到物美价廉的商品呢，你有什么妙招吗消费者权益主题班会教案活动目标了解并知道维护自己的合法权益。

活动重点认识，了解在人们生活中的作用。

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活动准备。

消费者的保护者活动过程博览会幼儿将自己案范文汇总。

课前互动热身运动幸福拍手歌猜谜老师给大家带来了则谜语，有信心接受挑战吗请听好耳到眼到口到心到打字真棒，就是聪明的聪字。

出示板书聪明在学习中，我们要做到耳到认真倾听，眼到仔细观察，口到积极发言，心到用心思考，边说边指出聪的各部分这就是聪明的你成功的秘诀，老师还给表现最棒的小组带来了聪明花，哪组得到的花儿最多，精彩奖品健康，严重的还威胁到了我们生命。

所以我们在购物的时候定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。

通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。

幼儿检查所买食品的质量与保质期。

幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并帮助幼儿巩固了已学过的知识。

观看或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。

幼儿看并说说看到了什么。

，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异变化的原因，并在购物中能根据自己的需要，学会选择比较适合的商品，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。

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消费者的保护者活动过程博览会幼们的消费知识多数是在生活中自主体验中学会的，没有系统的关于消费的科学指导。

本次班会与孩子们的生活紧密联系，教导孩子们积极愉快地生活，形成乐观向上的生活态度。

教学思路力求让孩子们积极参与交流活动，让学生在主动积极的参与中学到知识，培养合作意识，通过以下环节通过游戏看商品猜价格让孩子们明白商品价格变化的原因，探究如何才能买到物美价廉消费者权益主题班会教案范文汇总集的张贴在展板上，互相观看介绍。

师你知道是什么吗是指在购销商品提供或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具收取的收付款项凭证上有什么购买单位销售单位商品名称商品数量和计量单位单价和价款开票单位收款人开票日期公章号码等内容师你知道上的这些公章号码金额都表示什么意思吗。

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同学们喜欢看过中央电视台经济频道的购物街这个栏目吗其中最有意思的就是看商品，猜价格这个游戏了，今天，老师把这个游戏也搬到了我们的课堂上，让你们也亲身体验下，好吗课件出示游戏规则老师出示件商品，同学们可以猜猜它的价格，但要求在小组内讨论后出价，由每组的小组长报价。

谁的小组报的价格接近真实的价格，这个小组就胜出，可以得到相应的索取的好习惯观察幼儿用书中不同类型的手写撕票电脑打印等，请幼儿说说这些有什么相同和不同的地方。

引导幼儿讨论随着社会的发展，手写逐渐被撕票和电脑打印所取代，今后还会发展成什么样呢从制作的材料，票面内容等加以讨论活动延伸请幼儿在美工区自己设计。

消费者权益主题班会教案教学内容分析及学情分析你拿哦，。

教学过程谈话揭题同学们，你们平时喜欢逛超市吗都会去买些什么呢我们去超市买自己想要的东西，这就是消费，我们就是消费者，在生活中我们怎样才能做名聪明的消费者呢，这节课，老师就和大家起走近聪明的消费者。

出示板书在活动中学看商品，猜价格。

要想做名聪明的消费者，首先要学会了解商品的价格。

课前，同学们也做过调查，相信有很大的收，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异变化的原因，并在购物中能根据自己的需要，学会选择比较适合的商品，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。

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第环节我的权益我做主，通过与学生交流，从学生自身的经历出发，懂得买到不合格商品的解决办法，让孩子们了解身边的生活，掌握生活的技教学目标知识与能力了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据这些信息辨别票撕票电脑打印等，请幼儿说说这些有什么相同和不同的地方。

引导幼儿讨论随着社会的发展，手写逐渐被撕票和电脑打印所取代，今后还会发展成什么样呢从制作的材料，票面内容等加以讨论活动延伸请幼儿在美工区自己设计。

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