外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。要求学生主动相邀家长共读完整的本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩读书沙龙我为朗科添风采捐书活动每名同学可为灾区同学捐本书。学生活动部分每天必读，读中积累读写活动教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书注意积累的好习惯。书海流韵交流活动每月最后周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报展示交流。同时，根据各班阅读活动情况，由教务科推荐，随时进行班级读书活动典型的全校交流展示活动好书推荐活动评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。教师活动部分每天必读，读中积累读写活动老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。好书推荐活动评，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香活动步骤第阶段具体实施计划月日月日在校园的宣传栏，过道布臵师生作品，名人名言，在学校的后花园布臵富有人文气息的标语通过班级宣传栏布臵，设计书香班级，教室里设臵读书台，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班起分享加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。创作学校专刊蓝天白云下，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。由学生科教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动第阶段汇报表彰月日月日在老师学生当中评选书香老师书香测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。相识相知有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行组。我说我心请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学第次考试即将来临时的感受抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚根据成语的意思作出相应的表情或动作。收集理想请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大之后打开看看自己的愿望是否实现。由心理委员做总结发言。后续工作活动结束之后，把桌子恢复成原来的样子，并打扫教室卫生，把黑板擦干净。校园创意策划活动实施方案完校园创意策划活动实施方案范文演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，我的读书名言征集活动，读书的乐趣电子小报展览，捐赠本书，感念母校情捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。教师读书活动教师的学习应秉承学高为师，身正为范的原则，在全面学习提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念思维模式，进行教育创新。要求教师读好类书读经典名著，增文化底蕴读教学专著，强教学实践读教育学，悟学生心理读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，台，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班起分享加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。创作学校专刊蓝天白云下，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。由学生科教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动第阶段汇报表彰月日月日在老师学生当中评选书香老师书香班级十佳读书明星等集体个人奖项刻录书香人生路活动集锦光盘给全校学生和学生家长观看。附评选依据期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结各班提交的读书活动相关文字等原始资料教务科学生科检查师生读书活开展课前分钟背名篇说名著活动。介绍内容讲情节讲心得等均可，提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。周末十寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行次优秀读书笔记评选活动。学校进步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历最有价值最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读经典文学名著欣赏等。学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如中华诗歌散文精品朗诵比赛，读书改变了我征文比赛，享受读书之乐趣，品经典之茗求每月读书汇报的形式读书活动的形式及要求等。读书汇报活动要求做到立体和平面有声和无声阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集整理上报工作学校学生科每月检查学生积累本科任教师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正公平及时地做好总结评价工作，为学校期末量化考核提供准确数据。文具笔笔芯和笔记本元。便利贴元。心理测试本元。绳子元左右。总计元。策划人校园创意策划活动实施方案活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助引领老师同学们陶冶情操修养品性，发展人性，提的好的班级，个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励。附师生读书汇报推荐活动读书改变了我我和书的故事征文活动师生书香人生路演讲比赛师生我的读书名言征集活动读书日记伴成长优秀读书笔记评选活动学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。读书沙龙我为朗科添风采捐书活动每名同学可为灾区同学捐本书。学生活动部分每天必读，读中积累读写活动教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书注意积累的好习惯。书海流韵交流活动每月最后周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报展示交流。同时，根据各班阅读活动情况，由教务科推荐，随时进行班级升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富特色鲜明的校园文化，推动学习型学校学习型班级的建设，特举办常德朗州科技职业学校书香人生路的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。活动主题书香人生路活动时间月日月日活动目标月，按照书香校园特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工个读书体系。月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园书香特色建设书香校园主要措施月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香活动步骤第阶段具体实施计划月日月日在校园的宣传栏，过道布臵师生作品，名人名言，在学校的后花园布臵富有人文气息的标语通过班级宣传栏布臵，设计书香班级，教室里设臵读书学校图书室每学期购买批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。要求老师经常写些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育教学理论学习生活感悟学生成长进行反思。家庭亲子共读家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。要求学生主动相邀家长共读完整的本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩，每学期进行次优秀读书笔记评选活动。学校进步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历最有价值最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读经典文学名著欣赏等。学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如中华诗歌散文精品朗诵比赛，读书改变了我征文比赛，享受读书之乐趣，品经典之茗香演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，我的读书名言征集活动，读书的乐趣电子小报展览，捐赠本书，感念母校情捐书活动等等。该项工作由各年果而抽。算钱游戏时间地点篮球场所需物品笔芯棒棒糖和果冻。游戏规则男生值毛钱，女生值块钱。游戏的时候裁判会说走吖走，走吖走，走到集市买白菜，块钱卖不卖不卖,块卖不卖不卖,两块块钱卖不卖卖,当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰底价至少为元。直到最后大概剩个同学左右就进入下个游戏，能进入的同学都会有奖励。足球场走迷宫时间地点足球场所需物品笔芯笔糖果和果冻。游戏规则用红绳和凳子在足球场中间造个迷宫，共有十个进出口十个进出口对称，例如号对应号，号对应号等，让同学们同时从十个进出口走迷宫，从哪个口进要从它对应的口出来，先到的位同学获胜。获动的过程性记录活动内容学校统安排部分分年级提供师生读书参考书目。校园创意策划活动实施方案范文。希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。活动时间及地点年月日，田家炳教室活动准备将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。将需要的内容提前写到黑板上，便于活动的开展。将同学们的名字都单独写到纸条上并放入瓶子中，便于活动的开展。提前准备精致的便利贴，在活动结束后发到同学们手中，便于活动收集理想的开展。经费预算奖品个本元，本折纸元，合计十元。活动内容有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。我测我运同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富特色鲜明的校