是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在个健康而且愉快的环境中长大。谢谢,幼儿园教师师德师风演讲稿尊敬的各位领导老师大家好,我是名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每个孩子甚至爱身边所有的人。当我走在路上，看到个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑顾，但我不行，因为我是名幼儿教师，我比其他的人更有爱心当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是位幼儿教师，我比别人更多份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这份爱心。每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，我的行动去影响学生，把为人师表，学高为师作为自律的信条。真正把教育教学当作神圣的职责和义务来履行。春风化雨，用真爱点亮心灵陶行知先生说没有爱就没有教育。爱学生成长过程中的每个微小的闪光点，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我生的诺言。当我第次站在学生们面前的时候，切都让我新鲜好奇。我用微笑和学生们沟通，消融他们心中的陌生和胆怯。微笑打开了他们的心门，点亮了他们的心灵，我发现每个学生都是个纯洁的天使。孩子们纯洁的心圣洁的情深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了个教师所有的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我那块黑板写下的是真理，擦去的是功利那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。优秀教师师德师风演讲稿篇范文。十多年了，学生走了批，来了批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们,每当翻阅毕业后的上午升完旗就叫着付勇教师开车去了。路上我们还商量既然她想回来，那么就想办法让她和我们齐回来。到了她村她母亲在村口之后我们。到她家后我与这个孩子单独聊了会，真正让她认识到自我的想法，我鼓励她给她母亲，道歉证明决心。母女痛哭流涕。焦校长和付勇教师趁热打铁，最终直接拿好东西和我们齐到了学校。回到学校后我帮她齐抬着书进到教室，安排好座位。之后又嘱咐她的几个好朋友多帮忙她，发现问题及时给我说，又让每位科任教师多注意她。这个孩子本来就是中边缘，我还是很担心耽误了个多月她是否还能赶上来。最终还是不错以分的成绩考入中。我没有什么轰轰烈烈的个人事迹。我就是个在学校琐碎的工作中为学校和教师同学们服务的人员。说实话我真没想到自我会成为名教师，但既然命运把我放到了这个舞台上我就会尽自我百分之百的努力把这个主角演好。有句话说的好仅有小人物，没有小主角。放眼我们可爱的房寺中学，我活力满怀。那里为我供给了个广阔的天地，也为我供给了个耕耘梦想未来的舞台。当教师是职责，更是幸福，将是我生的座右铭,不再年轻的我，忠于党的教育事业。在工作中，严格要求自我，进取上进，用勤勤恳恳踏踏实实的精神来工作在业务上，努力钻研创新，教风严谨，教学成绩突出。服从上级领导的安排，在各项活动中都能以身作则，树立了崇高的师德形象，为师生做出了表率。十几年的工作经历了使我深刻的体会到个班主任的重要性。至年我连续担任年级班主任，班主任工作事无巨细，年季早晨点半起床上早操，晚上查完宿舍已是十点多。中午查看学生午休，利用课余时间给学生做思想工作。每次考试后我都对班级内的每个学生，进行逐分析成绩。功夫不负有心人，在我担任班主任的班级成绩多年优秀。年担任年级班主任平常的付出比年级更多了。回顾上年的工作经历，经验不多，教训不少。和年级相比学生们不但可是年龄上长了岁，思想心态都发生的十分大的变化。开始由于第年在年级任课，把较多的时间放在了备课，上课上。致使对学生的管理和思想工作开展较少，自我心理还有种认为年级的学生了应当明白学习了。但事实证明这是的。虽然年级学生长了岁但毕竟还是孩子，自制力不是太强，加之课程进度快，优秀教师师德师风演讲稿篇范文到的目标,最后，让我们共同传承人本诚信和谐发展的实验学校精神，携手共创实验学校更加灿烂辉煌的明天,最后祝愿各位领导同仁身体健康，工作顺利，祝同学们学有所成，茁壮成长。当我因有事天没有给学生上课时，学生在日记中写下了离开教师的日子。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是个热情和蔼的人，个平易近人的人，个能够信赖的人。教师，有千个学生，就有千种爱。应对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。用耐心去感化学生师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累本事的培养品德的构成，都不是朝夕，蹴而就，而是要经过反复的训练与实践才能成功。后进生的提高犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有恨铁不成钢的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的进取性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏业而骄傲自豪欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业，我无怨无悔，因为，我爱孩子，我爱幼儿教育事业。用垂范去引导学生德高为范，博学为师。古人云以身立教，其身亡而其教存，反之其身虽存则其教已废。教师必须具备完美的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自我的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自我的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应当做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的本事和爱的艺术，把自我的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。我常参与到学生中去，用比赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓励学生买些有益的课外书籍。要求学生每天背首古诗或段宋词，并记录在笔记本上。开始，我把诗词写在小黑板上，让学生背，第天去检查，结果仅有分之的学生去做了。为了让更多的孩子参与到积累山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟,要品格高尚，积极进取要胸怀大志，勤奋刻苦要放飞理想，脚踏实地要开拓创新，精益求精,希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中定会有很多困难。所以，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始到金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。生活中不可能永远阳光灿烂，必然会有风雨阴霾,同学们，所有的实验老师将随你们乘风破浪，用肩膀为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命,大浪淘沙，方显英雄本色暴雨冲过，更见青松巍峨,我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头,回顾过去，成绩斐然，我们豪情满怀但我们的目标永远在前方，更美好的明天期待着我们去创造,学校坚持打质量品牌的教育思想已经正式启动了，全体实验学校人只要精诚团结统认识奋发有为，就没有我们达不还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯能做的是关爱有加，为每位孩子提供均等的发展机会，让每位孩子幸福得像花样健康成长。记得小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看在活动中，经常做在位子上，言不发，整天闷闷不乐。为培养她的自信心，培养她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开始有意的去锻炼她，请她为小朋友发水果，请她给大家背唐诗，请她帮老师拿东西。慢慢的，她逐渐适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘谨。在活动课上，经常看到她高举的双手活动间隙，时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。的家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激。老师，我不知道如何表达自己的心情，和你们在起的这年，开朗了很多，自信了很多。你们老师太好了。她朴实的话语，也令我感动。我告诉她这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任。凡此种种，我都细心地记录下来，用不同的方式来教导他们，并注意和家长沟通，使每个爱身边的每个人，让未来的世界充满更多的爱，当又个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在定的程度上我成功了。我庆幸我是名幼儿教师，因为作为位幼儿教师，我比别人更多了份爱。谢谢大家,幼儿园教师师德师风演讲稿尊敬的各位领导老师大家好,每个孩子都是块有待雕琢的宝石。在幼儿日生活中，我养成了种习惯观察孩子，方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。有人说教师是天底下最光荣的职业,有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每个孩子的心目中，老师是个最亲切最智慧最伟大的形象。因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为名教师。年月，我终于如愿以偿，成了名光荣的人民教师。从那时起，我在心中就暗暗发誓定要成为名受学生爱戴的教师。在从教年的时间里，我从中学到小学从小学到幼儿园，不管在哪个工作岗位，始终以个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸，我就有种成就感。在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上，许多文字工作我是利用业余时间做的。虽然比较辛苦，但是我却十分快乐。因为我的付出，收获的是孩子们浓浓的师生情。偶尔，有几天外出学习，孩子们常在爸爸妈妈面前念叨老师去哪儿了，怎么还不回来有的甚至做梦也梦见老师。星期去参加幼儿园的半日开放活动，下午回到班里，小朋友们就像很久没见我样，开心地喊起来老师。有的则跑过来