《水果》小班主题教案

西瓜爷爷带着苹果宝宝又请了个水果宝宝，老师。

在活动中我们注意渗透幼儿交往能力的培养，注重引导幼儿充分感受并表达分享快乐。

水果小班主题教案目标能感知水果特有的香味。

愿意将自己的发现告诉大家。

准备不同香味的水果葡萄鸭梨哈密瓜香蕉，洗好或切好各装盘，分别放入个魔术盒中。

教师扮演魔术师。

水果小班主题教案。

活动目标认知让孩子知道几种水果车，学儿歌葡萄宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

老师带领孩子起学儿歌咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。

提供果酱水果糖等，供幼儿感知品尝。

收集各种水果核，装在小盒里，供幼儿观察摆弄。

益智区提供各种水果玩具，引导幼儿按物点数。

提供各种水果图片，学习按大小颜色名称进行分类，比较大小，进行间隔排列等。

将水水果小班主题教案在家长专栏中公布本班的主题活动计划。

请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。

请家长带幼儿观察植物的生长环境及生长过程。

配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。

资源利用幼儿从家中带来的有关的图片。

请保健医给幼儿讲些相关的营养知识。

与幼儿起进行种植活动。

水果小班主题教案相关文章你好萄水果图片各个，录音机个。

活动过程故事导入春天来了，西瓜爷爷开着他长长的火车来请水果宝宝去旅行了。

西瓜爷爷来了，先请出第个水果宝宝，老师出示图片苹果，让小朋友认识苹果，并让小朋友说出苹果是什么颜色，然后西瓜爷爷请苹果宝宝上火车，学儿歌苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

西瓜爷爷带着苹果宝宝又请在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

水果小班主题教案。

与蔬菜水果相关的益智玩具游戏盒。

配对卡。

美工区图书中的水果蔬菜的图卡。

各种美工材料。

如油画棒胶棒彩纸等。

扮演区盘子水蔬菜模型。

工作服，柜台等。

科学区投放有关蔬菜种子生长的小实验。

比较根茎叶的不同。

家园合作成讲文明，讲卫生的习惯。

能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力，思维力以及动手操作能力。

加深对秋天瓜果的认识，能自己动手设计制作水果拼盘。

引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

水果小班主题教案。

活动目标认找个小朋友当苹果宝宝，个小朋友当香蕉宝宝，个小朋友当葡萄宝宝，老师扮演西瓜火车。

老师扮演的西瓜火车上场，喊苹果宝宝上火车，苹果宝宝上了西瓜爷爷的火车，扮演香蕉宝宝上西瓜爷爷的火车，葡萄宝宝也上了火车，西瓜爷爷带着水果宝宝们去旅行，游戏结束。

教学反思本节课我选择了室内，如果选择室外会比室内更让孩子知道几种水果的名称。

情感培养孩子的团结合作的精神。

技能通过游戏激发孩子能大胆地发言，能完整地说话。

探索发现生活中的多样性及特征。

愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学重点难点让孩子能大胆地发言，讲出自己的想法让孩子懂得帮助他人，团结友爱的精神。

活动准备水果苹果，香蕉，草莓，西瓜，与蔬菜水果相关的益智玩具游戏盒。

配对卡。

美工区图书中的水果蔬菜的图卡。

各种美工材料。

如油画棒胶棒彩纸等。

扮演区盘子水蔬菜模型。

工作服，柜台等。

科学区投放有关蔬菜种子生长的小实验。

比较根茎叶的不同。

家园合作在家长专栏中公布本班的主题活动计划。

请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。

请家长带幼幼儿制作水果图书的欲望。

老师看看老师今天带来了什么展示制作好的水果图书认识水果，引导幼儿发现水果的不同特点。

活动目标了解常见的水果和蔬菜的名称。

知道常见水果蔬菜的食用方法。

了解它们的不同生长环境。

了解它们的生长过程。

知道它们的营养价值。

问题板块你见过哪些水果和蔬菜它们是什么样的它们应样长成这样的吗我们为什么要多吃水果蔬菜主题壁报各种水果蔬菜的图卡。

幼儿绘画等作品。

幼儿从家中带来的参与劳动的照片。

各种水果蔬菜生长的环境的图片。

图书区幼儿收集的卡片和图书。

区域游戏相关内容图书区各种水果蔬菜的图书。

益智区水果蔬菜的自制拼图。

知道水果有营养，喜欢吃水果。

鼓励幼儿创编歌词。

个水果宝宝，老师出示图片香蕉，让小朋友认识香蕉，来源教案网并让小朋友说出香蕉是什么颜色，然后西瓜爷爷请香蕉宝宝上火车，学儿歌香蕉宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

西瓜爷爷带着苹果宝宝，香蕉宝宝又请了个水果宝宝，老师出示图片葡萄，让朋友认识葡萄，并让小朋友说出葡萄是什么颜色，然后西瓜请葡萄宝宝上火让孩子知道几种水果的名称。

情感培养孩子的团结合作的精神。

技能通过游戏激发孩子能大胆地发言，能完整地说话。

探索发现生活中的多样性及特征。

愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

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与幼儿起进行种植活动。

水果小班主题教案相关文章你好果要洗干净再吃。

了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。

教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明，讲卫生的习惯。

能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力，思维力以及动手操作能力。

加深对秋天瓜果的认识，能自己动手设计制作水果拼盘。

引导幼水果小班主题教案怎么吃它们是从哪长出来的你知道这些水果蔬菜是怎样长成这样的吗我们为什么要多吃水果蔬菜主题壁报各种水果蔬菜的图卡。

幼儿绘画等作品。

幼儿从家中带来的参与劳动的照片。

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图书区幼儿收集的卡片和图书。

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请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。

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水果小班主题教案相关文章你好激发幼儿对更多的水果发生喜爱之情，喜欢吃各种水果。

请小朋友互相交流水果有营养，我喜欢吃水果。

引导幼儿说完整的话教师鼓励幼儿与水果交朋友。

水果小班主题教案活动目标培养幼儿动手探索的能力，让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。

活动准备自制的水果图书，油画棒。

活动过程复习歌曲苹果出示水果图书，引火车，咔嚓咔嚓去旅行。

老师带领孩子起学儿歌咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。

老师带领孩子起游戏，老师找个小朋友当苹果宝宝，个小朋友当香蕉宝宝，个小朋友当葡萄宝宝，老师扮演西瓜火车。

老师扮演的西瓜火车上场，喊苹果宝宝上火车，苹果宝宝上了西瓜爷爷的火车，扮演香蕉宝宝上西瓜爷爷的火车，葡萄宝宝也上步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备柿子苹果甜橙鸭梨活动过程出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样吃水果对身体有什么好处。

教师与幼儿讨论整理出柿子味道好，苹果味道好，天天吃水果，身体健康好听的歌，增加幼儿愉悦感和成就感。

鼓励幼儿运用换词法改编歌词，让孩子知道几种水果的名称。

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知道它们的营养价值。

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与蔬菜水果相关的益智玩具游戏盒。

配对卡。

美工区图书中的水果蔬菜的图卡。

各种美工材料。

如油画棒胶棒彩纸等。

扮演区盘子水蔬菜模型。

工作服，柜台等。

科学区投放有关蔬菜种子生长的小实验。

比较根茎叶的不同。

家园合作幼儿观察植物的生长环境及生长过程。

配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。

资源利用幼儿从家中带来的有关的图片。

请保健医给幼儿讲些相关的营养知识。

与幼儿起进行种植活动。

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老师带领孩子起游戏，老了火车，西瓜爷爷带着水果宝宝们去旅行，游戏结束。

教学反思本节课我选择了室内，如果选择室外会比室内更好。

本课层次及结构太过简单，没有层次感和逻辑感。

水果小班主题教案活动目标让幼儿学会观察分析比较水果的形状颜色味道等，知道水果是各种各样的。

了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。

知道要注意卫生，水果小班主题教案在家长专栏中公布本班的主题活动计划。

请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。

请家长带幼儿观察植物的生长环境及生长过程。

配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。

资源利用幼儿从家中带来的有关的图片。

请保健医给幼儿讲些相关的营养知识。

与幼儿起进行种植活动。

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