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在老师指导下,学生就自己感兴趣的内容开展社会调查,撰写调查报告,深入了解社会,提高思维能力。
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在老师指导下,学生把所学到的知识理论转变为实际的行动,突出课程的老师指导下,学生把所学到的知识理论转变为实际的行动,突出课程的实践性。
课程目标知识目标能力目标素质目标教学课程设置树立科学的世界础教学范例展示积极适应社会促进身心和谐教学范例展示知识目标认识健康的内涵,加深对人的本质的理解能力目标提高心理评价素质目标评价能力目标评价知识目标评价学生学习效果评价教师教学效果评价教师自评学生评教同行互评平时考核考核期末考查观人生观价值观培养良好的思想道德素质和法律素质将理论知识内化为个人品质,不断促进和实现自身的全面发展。
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