1、“.....加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。学生情况分析年级共有学生人，经过个学期的努力，学生取得了些进步，如学习习惯学习品质等方面。但是还有个别同队教学改革，提高体育教学质量，加强出操集队集会纪律，做好出操集队集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦不怕累顽强拼搏积极进取的个性，提高学生们的克服困难战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。工作任务及要求抓好两课两操活动，增强学生组织纪律观念，有效提高学生们的身体素质。两课两操活动是学校体育工作的重点......”。

2、“.....因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好两课两操活动的思想观念其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向十分钟要质量，切实心智，培养动手能力在课后练习和语文园地中，大量采用我会读我会写我会说我会画等形式，激发学生的学习兴趣，培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中在自主实践中兴趣盎然地学习。广泛适用性针对我国地域辽阔文化教育发展不平衡的国情，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师学生留有拓展和创造的空间。在识字方面，采取种种方式鼓励学生在生活实践中主动认字，如，在语文园地中鼓励学生认姓氏字牌匾字，引导学生有意识地认记身边的汉字，做到下要保底，上不封顶。又如，本册最后编排了两课连环画形式的课文雪孩子和小熊住山洞......”。

3、“.....但全文不注拼音，教师可鼓励学生借助图画或通过其他方式认读生字，读通课文，在自己认字和阅读的过程中，学生获得自学成功的乐趣，增强学习语文的自信心。学习目标当出现短语句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音识汉字发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说读读画画读读做做读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通融合。科学性汉语拼音识字阅读口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的出现频率最高的要求写的字，都是最常用的最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的爸妈我。全册要求认识的个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律......”。

4、“.....使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的个字，按照关于小学教学计划六篇加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。学生情况分析年级共有学生人，经过个学期的努力，学生取得了些进步，如学习习惯学习品质等方面。但是还有个别同学在书写学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系，倡导自主合作探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教学措施加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际......”。

5、“.....提高自身素质授课能力。材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。教学措施积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装备课教案课前的准备开始。以据学生们的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用些休息时间，包括中午放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极口，以提高课堂教学效益为主线......”。

6、“.....有目的地开展传帮带和交流活动，促进教师健康成长。提高研究能力带动学校科学教学水平的稳步提升。加强科学教师自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。科学教师苦练内功，不断增强服务意识，提升服务能力。计算数学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。安排用数学的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。教学措施努力体现自主探索合作交流的学习方式。尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。时常注意强调学生认真做作业书写整洁的良好的习惯。课堂教学与家庭教学实践相结合。小学教学计划篇指导思想以第次全国教育工作会议精神育方针，积极推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本的办学目标......”。

7、“.....提高体育教学质量，加强出操集队集会纪律，做好出操集队集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦不怕累顽强拼搏积极进取的个性，提高学生们的克服困难战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。工作任务及要求抓好两课两操活动，增强学生组织纪律观念，有效提高学生们的身体素质。两课两操活动是学校体育工作的重点，两课两操活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好两课两操活动理论和经验。认真学习和钻研有关研究性学习校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。认真学习和钻研有关做中学教学案例专著。改善教研方式，提高教研质量改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性......”。

8、“.....充分发挥科学学科的研究与辐射作用，提高教研质量。以各种形式，灵活有效充分发挥科学学科的引导功能。重视教育科研，深化课题研究探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。应以课堂教学课程建设等具体问题为着眼点强调结果价值与过程价值并重，提倡过程即成长的行动理念。积极参加新课程培训调研专项协作等多元活动，促进教师成长认真参加各种形式的行之有效的新课程培训活动，引导教师进步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障认真参加科学课程标准新教材的学习和培训活思想观念其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向十分钟要质量，切实提高教学质量第是配合学校抓好早操眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风学风第是认真组织课外活动......”。

9、“.....督促学校保障每生每天有小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新计算数学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。安排用数学的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。教学措施努力体现自主探索合作交流的学习方式。尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心......”。