幼儿园中班教案《家乡》

师你还知道常熟其他的特产吗学念方言儿歌常熟好地方师关于我们的家乡常熟，还有首好听的儿歌呢，让我们起来听听，学学吧，播放音频，带领幼儿学念儿歌。

幼儿园中班教案家乡活动目标。

或乡镇。

活动准备。

幼儿园中班教案家乡。

音乐，导游旗杆。

活动过程。

结合调查表讲要这个区域穿到另外个区域里去。

结束活动小结幼儿在区角里玩的情况及收拾的结果。

让部分幼儿介绍下自己做的实验成果。

师我们的家乡常熟是个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢那里有什么好玩的幼儿根据已有经验回答根据幼儿的回答选择播放图片并介绍，如虞山方塔公园亮山公园尚湖沙家浜等。

虞山虞山是常熟的座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫辛峰亭。

方塔公园在方塔公园里有座很高的塔，我们在方塔街上就能看以拉住桥面，像这样的桥我们叫它斜拉桥教师小朋友们你们见过家乡还有哪些斜拉桥吗教师你知道这些又是什么桥吗指向其他的桥桥身呈半圆形的是拱桥，用许多钢索拉紧固定悬塔的是悬索桥。

介绍材料交待各区幼儿活动要求出示橡皮泥。

教师小朋友，现在你们都认识了我们家乡的桥，现在请小朋友你们来制作家乡的桥吧，我们除了用橡皮泥来制作我们还可以怎样做呢用画画的形式出示积木。

教师你们看这是什么积木我们可以用积木来搭桥幼儿园中班教案家乡吃有了定的了解，并吃过，到店里买过，看他人做过。

活动过程导入部分。

小朋友你们知道，自己的家乡是哪里呢莫城常熟教师介绍常熟。

了解莫城所在常熟地图上的位置。

出示江苏省地图老师这有张地图，你能找到常熟的位置吗教师在地图上指出常熟的地理位置。

出示常熟市行政地图常熟有很多镇，那你们的家在莫城镇，现在那你们能在这张地图上找出来吗了解常熟的历史名人。

在常熟出了许多有名的人物，有哪些名人教师出示人物图，园里有银杏树长廊亭子石阶小桥石刻等建筑物。

亮山公园还记得我们小班秋游的地方是哪里吗对了，就是亮山公园。

你在亮山公园里看见过什么亮山湖草地亭子喷泉动物园等沙家浜在沙家浜风景区里种了很多的芦苇，你们知道为什么要种芦苇吗向幼儿简单介绍原因在沙家浜，还有个春兰茶馆呢，尚湖你们去过尚湖吗尚湖风景区里有什么继续欣赏，了解常熟的些特产。

师刚才我们欣赏了常熟的些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢师投放的材料去合作制作图书。

在活动中孩子们的动手能力，交往能力，语言表达能力及合作学习的能力都可以得到发展。

活动目标在活动主题背景下，积极动手制作各种小吃，提高孩子动手能力，并进步丰富对家乡小吃的认识。

在游戏情境中，积极主动地与人交往，并通过活动增进对家乡小吃的喜爱之情。

通过对家乡小吃的了解，主动愿意尝试去合作自制图书瑞金特色小吃让孩子体验区域活动的快乐。

活动准备前期准备知识经验准备幼儿对家乡小地方是自己不熟悉的，教师进行梳理，激发幼儿爱护家乡的情感。

说说自己家乡是什么样子的你最喜欢哪个地方小结我们的家乡美丽富饶，不但有许多漂亮的风景，还有许多好听的故事和传说。

我们不但要爱护自己的家乡，还要好好学习本领，长大了建设我们的家乡家乡真美，巩固幼儿对家乡主要特征的了解。

玩法将幼儿分组，选出导游和游客，发放导游旗听音乐进行游戏，游戏开始时，导游带领游客处玩游戏，游戏开始时，导游带领游客处料去合作制作图书。

在活动中孩子们的动手能力，交往能力，语言表达能力及合作学习的能力都可以得到发展。

活动目标在活动主题背景下，积极动手制作各种小吃，提高孩子动手能力，并进步丰富对家乡小吃的认识。

在游戏情境中，积极主动地与人交往，并通过活动增进对家乡小吃的喜爱之情。

通过对家乡小吃的了解，主动愿意尝试去合作自制图书瑞金特色小吃让孩子体验区域活动的快乐。

活动准备前期准备知识经验准备幼儿对家乡小吃有了定的玩当音乐停时，导游依据图片内容，给游客介绍家乡的建筑风景和物产。

幼儿轮流当导游进行游戏。

师我们的家乡常熟是个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢那里有什么好玩的幼儿根据已有经验回答根据幼儿的回答选择播放图片并介绍，如虞山方塔公园亮山公园尚湖沙家浜等。

虞山虞山是常熟的座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫辛峰亭。

方塔公园在方塔公园里有座很高的塔，我们在方塔街上就能看见它，它是方形的。

公师幼共同畅想家乡的未来，丰富分类图。

你还知道家乡有哪些好吃的好玩的好看的好听的等你长大了，你愿意把家乡建设成什么样呢幼儿讲述自己想象中的未来的家乡，并画出来。

请幼儿介绍自己换的未来的家乡。

瞧，黑板升还有些空白的地方，把我们画的家乡也贴上来吧，谁知道我们的家乡叫什么名字将家乡的名字写在黑板分类图的上方，使黑板形成个丰富的家乡图。

幼儿园中班教案家乡设计意图爱家乡的主题已经在进行，在这个主题线索小熊写信幼儿园中班教案种瓜。

活动过程导入部分。

小朋友你们知道，自己的家乡是哪里呢莫城常熟教师介绍常熟。

了解莫城所在常熟地图上的位置。

出示江苏省地图老师这有张地图，你能找到常熟的位置吗教师在地图上指出常熟的地理位置。

出示常熟市行政地图常熟有很多镇，那你们的家在莫城镇，现在那你们能在这张地图上找出来吗了解常熟的历史名人。

在常熟出了许多有名的人物，有哪些名人教师出示人物图，教师介绍，幼儿欣赏。

色游戏区观察幼儿的活动情况，根据幼儿活动情况，考虑是否以顾客的身份进行介入或指导。

美工区观察幼儿制作情况，鼓励幼儿大胆动手制作。

图书角鼓励幼儿大胆用画贴等方式合作制作图书，协助幼儿装订等工作。

组织幼儿收拾材料。

要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。

评价幼儿活动情况。

幼儿园中班教案家乡活动目标，关注生我养我的地方。

，产生热爱自己所在城市的美好情感。

重点难点让幼儿为自己所在的城市自豪，感受自己城市的美你们知道什么是特产吗特别有名的产品常熟有哪些特产呢幼儿自由表述播放阳澄湖大闸蟹桂花酒叫花鸡绿毛乌龟等，引导幼儿认识。

师你还知道常熟其他的特产吗学念方言儿歌常熟好地方师关于我们的家乡常熟，还有首好听的儿歌呢，让我们起来听听，学学吧，播放音频，带领幼儿学念儿歌。

幼儿园中班教案家乡活动目标。

或乡镇。

活动准备。

幼儿园中班教案家乡。

教师这是现在的桥，他是用许多拉索直接拉在桥塔上的，这样就可玩当音乐停时，导游依据图片内容，给游客介绍家乡的建筑风景和物产。

幼儿轮流当导游进行游戏。

师我们的家乡常熟是个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢那里有什么好玩的幼儿根据已有经验回答根据幼儿的回答选择播放图片并介绍，如虞山方塔公园亮山公园尚湖沙家浜等。

虞山虞山是常熟的座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫辛峰亭。

方塔公园在方塔公园里有座很高的塔，我们在方塔街上就能看见它，它是方形的。

公吃有了定的了解，并吃过，到店里买过，看他人做过。

活动过程导入部分。

小朋友你们知道，自己的家乡是哪里呢莫城常熟教师介绍常熟。

了解莫城所在常熟地图上的位置。

出示江苏省地图老师这有张地图，你能找到常熟的位置吗教师在地图上指出常熟的地理位置。

出示常熟市行政地图常熟有很多镇，那你们的家在莫城镇，现在那你们能在这张地图上找出来吗了解常熟的历史名人。

在常熟出了许多有名的人物，有哪些名人教师出示人物图，这个主题线索下我生成了这次区域活动家乡的小吃。

主要是瑞金特色小吃。

在活动前，孩子们对家乡的小吃已经有定的了解，而且在实际生活中肯定也都吃过。

活动中，孩子们可以利用各种材料制作家乡的小吃，还可以通过角色买卖游戏家乡小吃店，自然地在活动中提高孩子的交往能力语言表达能力数学能力等。

同时还利用自制图书瑞金特色小吃，让孩子进步了解家乡的小吃，并以家长和孩子起制作的图书瑞金特色小吃作为示范，鼓励孩子进步利用幼儿园中班教案家乡雍言偃翁同和纪念馆了解常熟的风景优美的地方及特产。

在我们常熟，你都去过哪些好玩的地方出示个别幼儿在平时游玩时的照片，并请这个幼儿讲讲他去的这个地方是哪里虞山仲雍墓言子墓兴福寺兴福寺方塔沙家浜看图欣赏，教师介绍。

有什么好玩的东西鸭血糯桂花栗子叫化鸡叫化鸡还有哪些特产呢出示相应的图片，幼儿看图，说说名称。

下朋友想想还有哪些熟悉的地方亮山工程方塔街文化广场石梅广场西城门。

幼儿园中班教案家乡吃有了定的了解，并吃过，到店里买过，看他人做过。

活动过程导入部分。

小朋友你们知道，自己的家乡是哪里呢莫城常熟教师介绍常熟。

了解莫城所在常熟地图上的位置。

出示江苏省地图老师这有张地图，你能找到常熟的位置吗教师在地图上指出常熟的地理位置。

出示常熟市行政地图常熟有很多镇，那你们的家在莫城镇，现在那你们能在这张地图上找出来吗了解常熟的历史名人。

在常熟出了许多有名的人物，有哪些名人教师出示人物图，大家做游客。

师小结我们家乡有美丽的风景，好吃的特产，生活在这里真好，活动反思通过学习幼儿们都用不同的形式，表达了自己对家乡的赞美，表达了对家乡的无限热爱之情。

确实，家乡是生我样我的地方，那里的草木，山水，都深深刻在我们的心理。

以后，无论我们走到哪儿，永远不会忘记的，就是我们美丽的家乡。

幼儿园中班教案家乡相关文章家乡的桥中班教案我升中班了幼儿园中班教案家乡真美教案含反思家乡的车含反思的中班主题教案子的你最喜欢哪个地方小结我们的家乡美丽富饶，不但有许多漂亮的风景，还有许多好听的故事和传说。

我们不但要爱护自己的家乡，还要好好学习本领，长大了建设我们的家乡家乡真美，巩固幼儿对家乡主要特征的了解。

玩法将幼儿分组，选出导游和游客，发放导游旗听音乐进行游戏，游戏开始时，导游带领游客处玩游戏，游戏开始时，导游带领游客处游玩当音乐停时，导游依据图片内容，给