运球游戏长江黄河放松跑米游戏穿山洞弯道跑米游戏绕树林立定跳远游戏推小车跳远立定跳远男生考核跳跃立定跳远女生考核自选项目长绳乒乓球或篮球身体素质练习行进间运球投掷实心球游戏手推车负重拉力实心球考核自选项目长绳乒乓球或篮球游戏课抢位置贴人发展柔韧反应协调能力游戏丢手绢游戏赶鸭子秒跳短绳跳长绳游戏赶小猪跳力单脚跳连续向前跳。年级体育教学计划篇基本情况分析。年级学生总体情况动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。学情分析年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格体形方面都有了隐约的变化。体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。比如女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向老师请假，这时教师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要及时处理。另外教师应做好请假的记录，以免部分学生无故请假。男生中有不少个子比较高大，经常以强欺弱，应及时加强对学生的思想品德教育，给学生讲道理。要求同学之间相互监督，开展些加强团结互助的活动，培养学生自主合作的精神。在这方面教师在学期初应对学生进行常规的教育，规范其行为。年级开始男生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。而女生相距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。教学措施根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养运用体育对学生特有的影响，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。教学内容淡化竞技性，增加趣味性娱乐性健身性和实用性。教学进度周次教学内容课次复习简单队列，培养身体的良好姿势编队纵队横队看齐游戏复习简单队列，培养良好作风与习惯立正稍息向后转游戏长绳，短绳短绳游戏夺球战复习小蓝球原地运球第节，游戏火车赛跑复习技巧，跪跳起第节，游戏游戏打等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教学重难点教学重点规范课堂教学行为，培养学生身体素质。田径体操球类学习。教学难点田径体操技巧教材分析全期教材内容包括体育卫生基础知识运动技能身体健康心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑跳投的教学外，还设有体操武术球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握定的运动方法运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到健康第安全第的目的。教学认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后要按要求如数送还各种器材。本学期教学进度跑和游戏跳跃与游戏投掷与游戏关于五年级体育教学计划范文汇编篇体差异，为他们创设充分展示的空间，来满足学生们的不同需求。为了发展个性加强合作与交流，活动形式由个体发展到结伴练习，最后到小群体练习，教师设疑引导，学生们相互交流合作尝试。在自主创新练习中，让学生运用生活中的经验和学会的动作，引导学生研究讨论，帮助发挥各自的才智与创造力，去创造新跳法。通过小组交流展示形成积极主动的学习态度和行为，激发学生积极思维，有意识地挖掘和发展个性，使每个学生在课堂中都能充分展示自己，培养体育能力，使学生学会做课堂的小主人。运用游戏激发学生的好胜心和集体荣誉感，培养他们的竞争意识与合作能力，并从中体验到合作的快乐，同时在不知不觉中使孩子们丰富的想象力和创造力也得到发挥。结束部分在本课的最后，首感恩的心把学生带入轻松舒缓的氛围之中，逐渐恢复身心，使学生在愉快的心境中完成本节课的任务。教学特色创设良好的学习氛围，建立民主和谐的师生关系，促使学生主动愉快地参与学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。重点在于综合激发学生的身体素质，如速度上下肢力量弹跳能力柔韧性协调性等的结合。学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增增进师生的感情，建立良好的社会关系。教学重点难点分析根据新课标和教材要求年级的各项内容，主要以快速跑，分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。教学措施根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养运用体育对学生特有的高团结协作竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。教学过程开始与准备部分采用英语谈话的方式开课，以此激发学生的学习兴趣，让学生体会体育课不是单存在的。利用音乐烘托课堂气氛，改变队列枯燥单调的练习方式，巧妙地利用队形变化的特点，吸引学生的注意力，让队列真正成为课堂中不可缺少的部分，充分体现学生的动作整齐，团结协作的优良品质，反映学生的精神面貌。用节奏欢快的乐曲进行韵律操练习，提高学生的节奏感协调性，使学生在愉快的氛围下达到热身的目的。基本部分主教材是双长绳，教师引导学生，通过检查作业的方式，来了解学生对上节课内容的掌握程度，在此基础上鼓励学生勇于创新，从而引出本节课的主题双长绳。教师将主要内容直观地展示给学生，鼓励学生模仿分组练习巩同提高自由创编，使教学内容由浅入深地进行，同时针对学生的个体能发展柔韧反应灵敏和协调能力具有关注身体和健康的意识。学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康快乐的发展。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点和难点根据新课标和教材要求年级的各项内容，主要以快速跑，分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。改进教学的主要措施因地制宜，重视每节体育课的安排，确保每节课的质量。精心安排课内游戏，使学生能在游戏中学到知识，技能。理论联系实际，进行尝试性教学，不断探索适合这年龄段学生的教学方法和组织形式。结合体育课自身的特点，在教学中渗透思想品德教育和健康教育，确保学生身心神。在这方面教师在学期初应对学生进行常规的教育，规范其行为。年级开始男生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。而女生相对比较安静，喜欢切切私语。对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。面对这样的情况教师应鼓励开导学生，使其克服恐惧心理。另外在教学中教师要设计些短距离性的耐久跑训练。对于班级内出现不团结的现象时，教师要及时调整教学计划，设计些合作性的游戏或比赛，增强同学之间的交流，把问题抹杀在欢乐之中。在教学中必然会出现个别后进生，他们往往是力量小，个子矮。在快速跑力量性项目中常常遇到困难。对于这样的学生应进行个别指导，安排些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，教师应积极引导，激发其对项目的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。相反，对于体育健。加强后进生的辅导，适时开展些体育兴趣班。及时进行课后反思，发现教学中的问题，分析探讨并解决问题，多听取老教师的经验，并模仿其方法，不断进行创新。关于年级体育教学计划范文汇编篇相关文章篇篇篇。关于五年级体育教学计划范文汇编篇。要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后要按要求如数送还各种器材。本学期教学进度跑和游戏跳跃与游戏投掷与游戏小篮球的基本技术与游戏韵律操与游戏体育与心理健康考核。年级体育教学计划篇学情分析本届年级学生体育基础较差，教师需要从多个方面进行培养，包括了知识点实践能力情感等等，以提升学生的综合素质身体素质为目的，做个德智体美劳更优秀的学生。指导思想在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。教学目标教育教学进度周次教学内容课次复习简单队列，培养身体的良好姿势编队纵队横队看齐游戏复习简单队列，培养良好作风与习惯立正稍息向后转游戏长绳，短绳短绳游戏夺球战复习小蓝球原地运球第节，游戏火车赛跑复习技巧，跪跳起第节，游戏游戏打鸭子复习技巧跪跳起，游戏各种方式跳短绳复习技巧跪跳起第节，游戏变速跑复习提高前掷球自然地形跑，立定跳远游戏包剪锤复习蹲距跳起跑走交替游戏斗鸡篮球