作交流，协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。做好小学数学相关知识的归纳整理工作，确实做到精讲多练，使学生实现真正意义上的自主建构。提义。学生在经历观察操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解掌握圆柱的表面积圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。学生结合实例认识扇形统计图，理解众数和平均数。初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法。学生在解决实际问题的的过程中，学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有效地觯决问题。学生理解比例的意义和基本性质，会解比例认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，理解用比例关系解应用题的方法，学会用比例知识解易的比例应用题。通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考不怕困难的精神。教学重点圆柱圆锥，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。教学措施在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建和谐有效课堂，通过操作观察讨论比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移类推能力。抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。教学进度安排略精选小学年级数学教算是本册教材的重点，方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。介绍课外数学知识与方法，开拓学生的视野，增强学生学习兴趣。提优补差的内容途径和方法。开展帮教结对活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。对基础较好学生要激发学生学习数学的兴趣，大力开展数学课外兴趣小组活动，适时开展小型多样的数学竞赛，认真落实义务教育下要保底，上不封顶的要求。注意讲练结合，使学生理解知识间的内在精选小学六年级数学教学计划范文集锦四篇统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。结合新的教学内容和系统的整理和复习，培养学生良好的思维品质，进行思想品德教育。贯彻新的课堂教学理念，发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。全册重点难点关键重点比例的意义和基本性质，正反比例的意义。圆柱圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱圆锥的体积。运用知识不够灵活，表现在已掌握的知识，做题目时不能灵活地运用。教材正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考不怕困难的精神。教学重点圆柱圆锥，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。教学措施在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建和谐有效课堂，通过操作观察讨论比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移类推能力。抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题结合新的教学内容与系统的整理和复习，进步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。教材教学目标结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题。使学生认识圆柱圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱圆锥的体积。了解简，更好地培养比较合理的灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。过程与方法本学期教学内容要紧密联系学生生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习合作交流，使学生通过观察操作归纳交流反思活动，获得基本的数学知识技能，进步发展思维能力，让学生在情境体验中，理解数学，增强空间观念，发展形象思维，重视学生应用数学的意识和能力。能应用转换的策略解决些简单的实际问题，进步增强解决问题的策略意识和反思意识，体会解决问题策略的多样性，培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力。情感态度与价值观能积过课件演示及学生实验来教学圆柱的侧面积表面积体积及圆锥的体积。精选小学六年级数学教学计划范文集锦四篇。精选小学年级数学教学计划范文集锦篇精选小学年级数学教学计划范文集锦篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，请起努力，写份教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编收集整理的小学年级数学教学计划篇，仅供参考，大家起来看看吧。小学年级数学教学计划篇教学目标知识目标与技能通过学习，学生能应用百分数解决实际问题。理解税率利率折扣的含义。学生在经历观察操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，增强对数学的好奇心与求知欲，进步树立学好数学的信心。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。本册教材的教学任务要求及重点教学任务本册教材内容包括比例，圆柱圆锥和球，简单的统计，整理和复习等个部分。教学要求掌握圆柱圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂分析统计图表中的数据所说明的问题。理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成整理和复习小学数学知识。难点比例的有关概念及应用。圆柱表面积体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。小学数学有关知识体系的建构。关键运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例比例尺正反比例的意义解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。充分利用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。做好小学数学相关知识的归纳整理工作，确实做到精讲多练，使学生实现真正意义上的自主建构。提判断能力理解比例正比例反比例的概念，加深认识些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题结合新的教学内容与系统的整理和复习，进步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。教材教学目标结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的应用题。使学生认识圆柱圆锥的特决比较简单的实际问题结合新的教学内容与系统的整理和复习，进步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。本册教材中的圆柱和圆锥比例都是小学数学的重要内容。首先，认识圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱和圆锥的些计算，既可以为进步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好基础，进步发展空间观念，也可以增强解决问题的策略和方法，逐步增强学生收集处理信息的意识和能力。最后学习好比例的知识，不仅可以增强学生用数学方法处理数学问题的能力，而且也使学生获得初步的函数观念，为进步学习相关知识作初步的准备。因此，让学生认识这些内容的概念，学会应用这些概念方法和计算解决些实教学进度安排略精选小学年级数学教学计划范文集锦篇相关文章精选数学教学计划篇精选数学教学计划范文锦集篇篇精选数学教学计划范文集锦篇精选数学教学计划范文集锦篇精品小学年级数学教学计划模板集锦篇实用数学教学计划篇。改进教学的措施落实教学认真的具体措施。充分利用学生熟悉感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。认真研读教材，明确本册课本的编写意图，注意与老师之间的交流与切磋，循序渐进地采取有效易懂教学策略，让每个学生有所发展。切实使用好与课本配套的教学辅助用书教具学具。加强计算教学。参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，增强对数学的好奇心与求知欲，进步树立学好数学的信心。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。本册教材的教学任务要求及重点教学任务本册教材内容包括比例，圆柱圆锥和球，简单的统计，整理和复习等个部分。教学要求掌握圆柱圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。学会绘