教学新时代，建设教育学院新局面。迎本科评估，教科研讲座月，学院专任教授与全体老师共同分享，教授从教育科研的含义入手，逐对课题研究的意义，教育科研的主要特征基本思路以及目前学院教科研的现状和问题等方面展开阐述，具体介绍了教育研究的范式和分类以及研究问题的特征与选题准则。鼓励老师们要积极带着教科研任务去学习教育新理论调查新研究收集新资料撰写新论文，高效地进行教育教学科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的研究小学数学优良思维品质的培养章丘市级两个课题于去年月份立项开题，经过课题组全体成员历时年半半的刻苦公关于今年月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信，激发了全体教师的教研热情。课题引领润无声，校园兴起教研风已经成为中心小学教学教研的真实写照。目前我校正在研究的章丘市级十规划课题有信息技术环境下的提前读写实验小学作文教学中如何培养学生的思维品质小学数学有效教学的研究小学英语互动式课堂教学的研究小学生合唱教学指导小学美术设计应用课的探究。从以上课题可与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新奇特，效果好的做法和想法科学地准确地表达出来。年本人撰写的面向全体学生促进学习后进生的转化在山东教育科研上发表，我们对提高教师素质的几点认识与做法在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获等奖，论小学中年级语文训练的内容与方法在新世纪中国小学语文教学论文大赛中获等奖年撰写的实践人本思想注重名师培养在济南教育学院学报上发表年撰写的研究工作方法提高德育实效在济南教育学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市教育局组织的德育论文评选中获等奖年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获等奖，寻找生活中的美在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获等奖年撰写的巧妙自然用投影轻松愉快学数学在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获等奖结自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做个科研型学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书思考研究中不断地丰富自己提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。年被评为章丘市优秀教师，年被评为章丘市优秀校长。以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素质教育理论纲要做个有思想的教师走进学生思考的世界，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实善于学习勤于思考的习惯科研工作总结题，有望实现我县市级课题立项零的突破。月，我校青年教师分学科参加了县新课程标准学校竞赛，均获得了较好成绩。上学期末，我校位教师参加了县教师进修学校统组织的教科研全员培训理论考核，成绩优良。通过半年多来的教科研全员培训，全体教师了解和掌握了教育科研的般过程和方法，能够结合教育教学实际选择研究课题，较规范地开展教育科学研究通过培训，全体教师结合新课程标准的学习，了解了当前教育发展动态和课堂教学改革趋势，更新了教育理念，自觉地对教育教学实际中存在的问题进行反思，敢于探究创新，不断改进教育教学方法通过培训，全体教师进步认识了教育科研的重要性和可能性，增强了参与教科研的自觉性，教育科研为课堂教学服务的意识逐步树立起来通过培训，我校的教育科研工作呈现出蓬勃发展的可喜局面。我们认为，这极大的得益于此次教科研培训。我们将继续把此次活动深入开展下去，不断完善，不断创新，使我校教师的教科研水平不续实行个坚持，两个面向，个加强，即坚持全面协调可持续发展的科学发展观面向保障群众健康需求，面向医疗科技发展前沿加强医疗技术自主创新，加强多学科联合攻关，加强科研成果转化。是要抓人才培养，增加科研骨干数量，提高人员质量。有计划地派出技术骨干外出进修学习，引进新技术项目和科研成果，培养名在国内主要学科领域有影响的学科带头人。是要培植批重点学科，扩建科研发展平台。在巩固和发展现有的重点学科基础上，再建设个省级重点学科，争取个学科的关键技术达到国内领先水平。是增加资金投入，调动科研积极性。医院计划加大科研投资，实行新的激励机制，政策倾向科研工作，充分调动科研人员的工作积极性。近年拟组织实施项重大科技攻关项目，力争完成国家级省级奖励项，增强科技能力。提高科技对医疗发展的贡献，提高医院综合实力。科研工作总结教科研是学校上新台阶新水平的重要条件，是学校办出特色的重要途径，是加强学校凝聚通识培训，我们利用校园网资源，组织收看了本课程开发的理论与方法王斌华从教学意识向教学意识扩展吴刚平等专题讲座，更进步提高了教师的理论水平，增强了教师投身新课程改革，迎接新挑战的热情。理论指导实践，实践验证理论通过充分的理论学习，教师自然的意识到投身教育科研并不像想象中那样神秘，可怕，自己完全有能力参与教科研实践。在每月篇的教学反思中，我们可惜的看到，教师已逐步尝试将所学的理论运用到对自己的教学实例的分析中。月，我们以学校优质课评比活动的课堂实录为蓝本，以教研组为单位开展了学校课堂案例分析评价活动，并将其中的优秀案例选送县市参赛，获得了个市级等奖体育案例，个县级等奖常识案例和两个县级等奖语文案例数学案例。在月份的课题申报中，全体教师精心选题，认真撰写课题方案，踊跃申报。在此次课题申报中，所有教师均参加了课题设计，共申报课题项，其中项已获县级课题立项，项课题语文数学美术各项选送申报市级，达到防病治病保护人民健康的目的。在立题前，必须充分查阅文献资料，熟悉本研究领域的国内外最新进展。进而论述问题，提出假说，结合自身特点，提出具体可行的研究目标。搭建平台，抢抓机遇，科研工作硕果累累需要填补的科研新技术项目空白还有很多。医院积极申报省部级和市厅级科研项目，培育重大科技项目和成果奖励项目，引进新技术项目和新成果。在省厅领导的大力支持下，医院增加投入，狠抓人才培养和技术引进，巩固学科和学科的重点学科地位，发展新的重点学科，形成以重点科室为龙头，带动其他学科的全面发展的新局面，为科研工作创造了有利条件。院科研人员锐意创新，积极进取，使科研工作保持了良好发展态势，科研实力跃上个新的台阶。我院先后完成省级立项重点课题项，般课题项市级重点经费课题项，市级科研成果省级科研成果项。获得市科技进步等奖，等奖，厅级科技等奖奖，等奖项，核心期刊发表论文。省继续医学教育项目项，市级项项。，就会有收获只要有坚持，就会有奇迹。教育学院全体教师定会在教科研的道路上不断前行，不断实践，不断探索，不断研究科研工作总结我院是级综合医院。医院占地面积平方米，建筑面积多平方米，绿化面积平方米。注册床位张。现有职工人，其中卫生专业技术人员人，高级职称人，中级职称人，研究生余人。近年来，我院十分重视科研工作，也取得了些成绩。现将科研工作开展情况汇报如下领导重视，组织健全，科研工作倍受关注院领导班子把加强科研工作作为加快医院发展建设的重要抓手，列入重要议事日程，确定了科技兴院的发展方针。院成立了由院长任组长的科技领导小组，指定名副院长具体分管。医院的科研管理形成了院长主管业务副院长主抓科教科负责具体布臵各临床科室具体实施的较为规范的模式。为促进科研工作开展，医院引入竞争机制，设立了科研基金，坚持公平公正公开的原则，通过公开竞标的形式现场答辩，择优资助。医院建立了科研奖励机制，对科完成了医疗法律法规专业技术培训和学术讲座余场次。这些成果的取得，增强了我院科技整体实力，提高了学术水平，推动了医疗和技术创新，实现医学整体发展。成果转化，用于实践，科研工作效果显著科研的目的在于指导实践。为此我们把科研工作与临床实践和社会需要紧密结合起来，将科研成果是否能指导临床工作作为成果奖励的重要指标，有效防止了为科研而科研问题的发生。如科技进步等奖的科研项目，是针对地处高发区的特点，在县市做了大量统计，进行了详细的对照，真正把疾病普查防治与科研紧密结合起来，加强与有关科研院所合作，创新疾病诊治新方法，造福于患者。在临床实践中，对患者普遍出现的病症，找出行之有效地治疗和预防办法，通过不断地实践和积累，形成科研，再将科研成果推广应用，为百姓疾病防治工作做出贡献。勇于进取，再接再厉，科研工作又有新打算。今年是十开局之年，我们的科研工作取得了较好成绩。在整个十期间，我们的科研工作要继科研工作总结学院为打造支高素质教师队伍，严把教学质量关，力求提升教师业务能力。本学期，开展了迎本科评估专项教研系列活动。迎本科评估，学指标体系月，学院专任教授宋梅华为老师们解读本科合格评估知识内容，并根据现有教师的专业特点详细制定了评估推行计划。她指出本科评估重抓教学，教学过硬评估事半功倍。身为高校教师定要以严谨的治学态度，丝不苟的奉献精神积极投身于