们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。教学目标要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。要求学生提高观察的准确性和精确性。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工整理抽，并对保护开发和利用地球资源的重要意义有进步的了解。学生情况分析进人年级以后，学生对科学课的学习已经有了定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察提问假说预言调查解释及交流等系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。因此，本学年是培养学生科学素养模型，以验证自己的假设。关于年级下册教学教学计划范文锦集篇关于年级下册教学教学计划范文锦集篇时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧,写份教学计划，为接下来的工作做准备吧,相信写教学计划是个让许多人都头痛的事情，下面是小编帮大家整理的年级下册教学教学计划篇，仅供参考，欢迎大家阅读。年级下册教学教学计划篇教材分析新版教科版年级下册科学教学计划本册教科书有个单元电新的生命食物和岩石和矿物。电单元是从什么是电开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解点有关电荷的知识，可以使后续课中电流电路的学习更有基础。这单元将通过与电相关内容的实验交流预测检验测量和推理解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心注重证据敢于质疑的科学态度和爱科学爱家乡爱祖国的情感亲近自然欣赏自然珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。在问题讨论会上，给同学们提供提出自己感兴趣或关注问题的机会。开展同学们有兴趣的社会调查，在实践中发现问题，确定活动主题。根据社会中存在的热点问题，确定研究主题。创设情境，引导同学们发现问题，生成主题。帮助同学们解决生活和学习中遇到的些问题，教给同学们学习方法。指导同学们运用多种活动方式开展活动。成果展示交流时，激励同学们发挥个人优势表现自己的个性。课时分配略年级下册教学教学计划篇指导思想以培养小关于四年级下册教学教学计划范文锦集篇年级现有个教学班，学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性学习习惯较差。他们普遍习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。关于四年级下册教学教学计划范文锦集篇。本学期劳技课的教学目的使学生掌握些简单的种植方法。培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。本学期教学工作安排培养学生热爱劳动的好习惯。通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣物质的探究。通过对岩石矿物的观察分类和描述，使学生形成关于地球物质的般性概念，并对保护开发和利用地球资源的重要意义有进步的了解。学生情况分析进人年级以后，学生对科学课的学习已经有了定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察提问假说预言调查解释及交流等系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效，的教学方法，充分调动学生热爱劳动热爱生活的兴趣。经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。年级下册教学教学计划篇指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。教学目标要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。要求学生提高观察的准确性和精确性。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工整理抽象和概括。学生情况分析整体学习状动。具体为小同学们近视情况的调查瞿溪谚语的调查小同学们课外学习情况的调查春游项目设计废旧调查的危害。关于年级下册教学教学计划范文锦集篇关于年级下册教学教学计划范文锦集篇时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧,写份教学计划，为接下来的工作做准备吧,相信写教学计划是个让许多人都头痛的事情，下面是小编帮大家整理的年级下册教学教学计划篇，仅供参考，欢迎大家阅读。年级下册教学教学计划篇教材分析新版教科版年级下册科学教学计划本册教科书有个单元电新的生命食物和岩石和矿物。电单元是从什么是电开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解点有关电荷的知识，可以使后续课中电流电路的学习更有基础。这单元将通过与电。引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字数据简笔画气泡图网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。引导学生用准确恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。指导学生对观察和实验结果进行整理加工，形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据表格图形获得的些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。教学进度年级下册教学教学计划篇学情分析本学期关内容的实验交流预测检验测量和推理解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得些基本实验操作技能。新的生命单元是从观察油菜花引入的。由植物的花果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。食物单元通过对天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学合理均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进步认识事物的特征及其变化规律。岩石和矿物单元是学生初次对构成地球固结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动热爱生活的兴趣。经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。年级下册教学教学计划篇指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。教学目标要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。要求学生提高观察的准确性和精确性。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工整理抽颜色的，了解光的色散现象。我们的家园地球单元主要让学生知道地球的形状大小，知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的，了解人类对地球形状认识的历史，了解地球仪地图的主要标志和功用，认识生活中常见的重力。研究与实践主要是让学生自己独立开展科学研究，教师要适时帮助引导，培养学生的实践能力与探索精神，从而形成科学精神。主要内容有了解植树的过程考察当地岩石种类。教学目标让学生知道气体液体固体都有热胀冷缩的性质。使学生认识各种岩石，知道岩石的用途及岩石的风化。会制作岩石标本。本学期劳技课的教学目的使学生掌握些简单的种植方法。培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。培养学生爱科学，爱生活，用科设。基本措施把科学课程的总目标落实到每节课把握小学生科学学习特点，因势利导用丰富多彩的亲历活动充实教学过程让探究成为科学学习的主要方式树立开放的教学观念悉心地引导学生的科学学习活动各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流合作帮助研讨中学习给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践充分运用各类课程资源和现代教育技术组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。年级下册教学教学计划篇学情分析大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力