1、“.....更好地为孩子服务。注重业务培养，提高保教质量，以进步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿日生活中的各个生活环节集中教育活动游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实师教科研能力的不同层次提升。，将民族文化融入教育教学中区域环境按照幼儿智力发展需要，有计划有目的有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。，善于总结。反思是教师的种自我提高的有效形式，在幼儿在日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。以服务家长为宗旨，切切实，寻找与区角活动的契合点......”。

2、“.....寻找灵感，实现区角活动与主题的完美结合。幼儿园教科研工作计划范本。每月次集体备课，将成熟教师和新教师两人编为组，同上节课，在研课中提升教师的业务水平。，扩大教研范围，促进教师教研能力提升以年级为单位的教研组，组织组内教师继续学习与解读岁儿童学习与发展指南，在教研组集体研讨中各自提出疑问，阐述观点，有效发挥集体研讨作用。针幼儿园教科研工作计划范本进行了讨论，细化方案内容。本学期尝试改变审议模式，利用主题脉络图帮助教师了解主题实施计划，更加细化主题内容。在日常课程审议活动中，按方案要求规范备课组活动，充分发挥备课组长带头作用，推进幼儿园备课组团队建设，提高备课组活动的时效性。课程审议的内容来源于与幼儿当下发展水品，课程内容选择以建构式活动内容为主，利用幼儿园回归自然在幼儿园圈圈农场中实践生长式美术活动研究中的农场资源识和技能......”。

3、“.....搜集好各类文字影像资料，及时形成个案报告，保留好第手资料，做好课题成果的成册整理。整理提炼各研究内容的成果总结及论文，积极向各级刊物投稿。教研活动中各参加教师主动发言，大胆交流，及时把自己在日常生活与教学中发现的问题及成果与大家分享。积极主动地轮流承担教研小结汇报，提升自身总结提炼与教师的指导等多方面去探讨，帮助教师提高课程实施能力，丰富幼儿生长式美术活动内容。本学期还要加强课题资料的收集整理，为课题中期汇报做好准备。优化审议模式，提高课程审议的时效性本学期继续根据市教育局关于加强学校备课组建设的指导意见试行文件精神，在双凤镇幼教中心备课组建设工作实施方案讨论稿的基础上，结合我园课程审议的现状优化了备课实施方案。在制定方案过程中园内行政组长部分教师对方，并有目标有计划的进行活动，要体现其目标过程观察记录分析孩子游戏中的价值所在......”。

4、“.....在挖掘与进步的研究中，体现其在主题教育中的核心价值。，在智慧火花的摩擦中精进教师的教学水平。开学初带领老师们对新教材进行整合，确定主题目标及分题内容，帮助教师熟悉教材的主题网络及内容架构。分析教材，寻找与区角活动的契合点，从主题中挖掘区角活动素材，寻找灵感，实现区角活务。每月次集体备课，将成熟教师和新教师两人编为组，同上节课，在研课中提升教师的业务水平。，扩大教研范围，促进教师教研能力提升以年级为单位的教研组，组织组内教师继续学习与解读岁儿童学习与发展指南，在教研组集体研讨中各自提出疑问，阐述观点，有效发挥集体研讨作用。针对难点问题展开反思实践研讨系列热点讨论，在交流讨论中提升教师的研究能力。重点关注教师成长，结合教师发展需求和问题，与主题的完美结合。幼儿园教科研工作计划范本。......”。

5、“.....体育教研组结合集体备课，尝试研讨符合本园实际的园本运动课程。球特色做大做强，大力地扩展开来，对教师进行足球培训，提高教师对足球教学的熟悉和把握。定期观摩班级足球教学及足球游戏活动，提升教师对足球活动的认识和水平。，提高家长的重视度，普及我园幼儿教师家长的足球知。区域环境按照幼儿智力发展需要，有计划有目的有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。，善于总结。反思是教师的种自我提高的有效形式，在幼儿在日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，的意见与建议。切实为保教线服好务。本班实际情况科学合理制定各类计划......”。

6、“.....进步进行规范和指导。扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有分年级组研讨。教研运用整个环境空间，使环境更丰富多元，支持幼儿的学习与发展，满足幼儿深度学习的需求。活动室因为暑假消防改造，原有室内物品及环境都已不见踪影，结合上学期中心调研中发现的问题，本学期各班将结合幼儿的年龄特点，对室内的布局材料投放整体活动室内的环境进行布置，满足幼儿活动的需要。每月计划月份⒈上报课题调研情况需求表⒉制定幼儿园教研组课题组计划⒊各课题组每月活动⒋教师阅读活动⒌组织教师汇报反思的能力。合理创设主题背景下的区域活动，突显区域材料体现教育的多样性，并有目标有计划的进行活动，要体现其目标过程观察记录分析孩子游戏中的价值所在......”。

7、“.....在挖掘与进步的研究中，体现其在主题教育中的核心价值。，在智慧火花的摩擦中精进教师的教学水平。开学初带领老师们对新教材进行整合，确定主题目标及分题内容，帮助教师熟悉教材的主题网络及内容架构。分析教与主题的完美结合。幼儿园教科研工作计划范本。，体育教研组成员在全园带头做好自己所在班级的运动特色建设和运动活动开展。体育教研组结合集体备课，尝试研讨符合本园实际的园本运动课程。球特色做大做强，大力地扩展开来，对教师进行足球培训，提高教师对足球教学的熟悉和把握。定期观摩班级足球教学及足球游戏活动，提升教师对足球活动的认识和水平。，提高家长的重视度，普及我园幼儿教师家长的足球知进行了讨论，细化方案内容。本学期尝试改变审议模式，利用主题脉络图帮助教师了解主题实施计划，更加细化主题内容。在日常课程审议活动中，按方案要求规范备课组活动，充分发挥备课组长带头作用......”。

8、“.....提高备课组活动的时效性。课程审议的内容来源于与幼儿当下发展水品，课程内容选择以建构式活动内容为主，利用幼儿园回归自然在幼儿园圈圈农场中实践生长式美术活动研究中的农场资源岑两位老师申报的课题成功立项，该课题是在原来课题回归自然在幼儿园圈圈农场中实践生长式美术活动的研究的基础上提出来的，所以本学期两个课题将合并在起进行研究。本学期还是要进步丰富圈圈农场环境，让农场环境能够真正为幼儿的活动服务，让课题研究能够正常开展。本学期的课题活动，不单单是让教师回忆活动内容，而是把日常开展的生长式美术活动案例幼儿活动表现带到研讨现场，从材料选择幼儿的活动，幼儿园教科研工作计划范本组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材区域活动指南解读等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累备查......”。

9、“.....达到事半功倍的效果。集中研讨。扎实推进周教研日和每听必评两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。幼儿园教科研工作计划范进行了讨论，细化方案内容。本学期尝试改变审议模式，利用主题脉络图帮助教师了解主题实施计划，更加细化主题内容。在日常课程审议活动中，按方案要求规范备课组活动，充分发挥备课组长带头作用，推进幼儿园备课组团队建设，提高备课组活动的时效性。课程审议的内容来源于与幼儿当下发展水品，课程内容选择以建构式活动内容为主，利用幼儿园回归自然在幼儿园圈圈农场中实践生长式美术活动研究中的农场资源的制度力求将关注的目光投向幼儿日生活中的各个生活环节集中教育活动游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学......”。