经济社会发展中的战略选择和定位决心。最近大力发展职业教育，提高高等教育质量教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础坚持育人为本江山，发展形势可谓相当喜人。根据近年高职院校招生数统计已达。万人，且呈逐年增多趋势。省教育厅提供所高职院校资料其中公办所，民办所统计分析专任教师总数已达人，公办校均专任教师数为人，民办校均人，公办比民办校均专任教师多出。，明显优于民办。专任教师学历结构研究生公办校占。民办为。本科公办占。民办为专科以下公办占。民办教师职务职称结构公办高级占。民办。中级公办占。民办占。初级公办占。民办占以上显示高职专任教师学历，职务结构均不尽合理。世界公认制造业品牌德国制造，实是得益于德国至今还是世界职业教育帝国关注海西职教事业，开展参政议政，出谋献策活动。加强政协对职业教育的民主监督，共同推动职教事业健康发展，为海西建设又好又快发展，贡献力量高等职业教育状况调研报告课题组由民盟省委会专家组组织民盟职教社名教育系统高职称的人员组成。自月至月，在福州厦门及内陆地区，选择不同类别院校展开调查研究工作。调研采取搜集资料，问卷调查，深入重点院校考察座谈，了解师生及社会家长反映等形式。然后课题组组织学习了职教法律法规和中央政策，进行数据统计多次讨论研究。调研中，我们均以民主党派职教社成员身份进行，力求深入实际，问实事讲实话摸实情求良策，讲究识尚不到位，紧迫感不足国务院关于大力发展职业教育的决定明确指出落实科学发展观，把发展职业教育作为经济发展的重要基础和教育工作的战略重点。全国省市都先后已经召开职教工作会议，进行动员部署，制定了贯彻落实的实施办法。然而，我们虽亦积极筹备，几易其稿，但至今政府尚未召开会议全面动员部署贯彻，及时出台实施办法和具体政策性措施。这对近几年迅速发展起来的高等职业教育，尤其是新办的高职院校，如何抓紧科学论证，树立正确的办学理念，明确目标定位与特色，注重内涵自身建设，影响很大。高等职业教育状况调研报告。建议省市教育行政主管部门调整力量高等职业教育状况调研报告及经费使用分配原则有的尚不落实民办院校树立正确办学理念，明确公益性质，坚持可持续发展原则个别尚不明确慎重处理好外延发展与内涵建设，正确处理规模质量效益关系有待进步研究强化优势特色加强内涵与师资教管队伍建设，培植品牌专业，提高就业率和社会公认度，有待强化教师权益保障及寻求合理的职称评定新办法，稳定专兼职教师队伍亟待努力个别民办院校尚存在短期行为，追逐营利，盲目圈地建设而又实力不足的不良倾向，必须高度重视引导督促纠正。对策与建议我国职教先驱黄炎培先生十多年前就倡导并践行了使无业者有业，有业者乐业作为职业教育的宗旨，脑手并用，执法检查监督与评议，并结合实际与海西实用性技能型人才短缺需求，尽快研究制定我省有关实施办法等相应法规，推动职业教育服务海西，加快发展。建议进步发挥各级政协民主党派，以及中华职教社，高中等职教研究会和院校职教研究所中专家学者的优势，关注民生与就业，关注海西职教事业，开展参政议政，出谋献策活动。加强政协对职业教育的民主监督，共同推动职教事业健康发展，为海西建设又好又快发展，贡献力量为此，省教育厅发出通知要求各院校有针对性地制定方案以评促改，以评促建，评建结合，重在建设，抓紧整改。从我们调研涉及的院校了解，主要是对高职教育认实施，校企关系松散，实习效果欠佳，严重影响职业教育本质与毕业生就业教学管理队伍建设重视不够，疏于规范管理少数院校出现官场化企业化趋向，作风浮躁，甚至弄虚作假，治学不严。凡此种种现象，我们认为院校主管单位重视不够，监管不力，教育行政部门督导不足。民办高职院校存在不少困难与问题民办高职院校已占所，是我省高等职业教育的重要组成部分。调研中普遍反映，民办院校不同程度存在下列问题与困难公平待遇问题反映普遍在政治双重主管税费供地融资经费补助教职人员待遇保障等方面要求与公办院校相对公平的待遇如何正确理顺举办者投资者与学校产权管理者的利益关步要比浙江广东迟年，年我们才开始运作起步，此时教育部已开始调控。因此，高职教育存在外部环境和内部实力问题，也可谓先天不足。短短近几年，高等职业教育已经走出了世纪年代的低谷，迅速从所发展到如今的所其中公办所，民办所，尚有所公办未备案。高等职业教育已占据高等教育体系的半壁江山，发展形势可谓相当喜人。根据近年高职院校招生数统计已达。万人，且呈逐年增多趋势。省教育厅提供所高职院校资料其中公办所，民办所统计分析专任教师总数已达人，公办校均专任教师数为人，民办校均人，公办比民办校均专任教师多出。，明显优于民办。专任教师学历结。针对性地引导协调统筹解决些带普遍性紧迫性的职教问题。建议省委宣传部省委教工委省教育厅，根据中央和中国共产党第十次全国代表大会精神，研究制定职教宣传大纲及方案，大造媒体舆论，引导正确导向。安排省电视台省教育电视台省广播电台及主要报纸刊物，增设专栏节目，大力宣传中央决策与我省职教发展经验典型，使社会学校企业家长形成共识，教育引导青少年正确选择就学就业志向，促进教育公平，社会稳定，人人关注民生和就业。高等职业教育状况调研报告。高等职业教育状况调研报告课题组由民盟省委会专家组组织民盟职教社名教育系统高职称的人员组成。自月至月，在福州厦门研究生公办校占。民办为。本科公办占。民办为专科以下公办占。民办教师职务职称结构公办高级占。民办。中级公办占。民办占。初级公办占。民办占以上显示高职专任教师学历，职务结构均不尽合理。建议省市教育行政主管部门调整力量，明确分工，加强协调，真正体现教统筹，突出职业教育战略地位，围绕海西职业教育做强做大，又好又快发展的发展战略目标，进步当好参谋，用好职权，公开政务，引入竞争机制，强化对高等职教院校的服务意识与督导力度。建议省人大常委会及科教文卫委加强职业教育法高等教育法以及民办教育促进法等相关法律法规的世界公认制造业品牌德国制造，实是得益于德国至今还是世界职业教育帝国。朱鎔基总理在位时，曾研究过世界职业教育大模式，并崇尚于德国双轨制工学模式。我国有识之士，前仆后继，直在探索着职业教育强国之路。年，在国务院决定中明确指出落实科学发展观，把发展职业教育作为经济发展的重要基础和教育工作的战略重点。同时中央近年来制定，出台了不少政策措施，着力推进我国职业教育又好又快发展。这充分说明，中央对职业教育在经济社会发展中的战略选择和定位决心。最近大力发展职业教育，提高高等教育质量教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础坚持育人为本就业教学管理队伍建设重视不够，疏于规范管理少数院校出现官场化企业化趋向，作风浮躁，甚至弄虚作假，治学不严。凡此种种现象，我们认为院校主管单位重视不够，监管不力，教育行政部门督导不足。民办高职院校存在不少困难与问题民办高职院校已占所，是我省高等职业教育的重要组成部分。调研中普遍反映，民办院校不同程度存在下列问题与困难公平待遇问题反映普遍在政治双重主管税费供地融资经费补助教职人员待遇保障等方面要求与公办院校相对公平的待遇如何正确理顺举办者投资者与学校产权管理者的利益关系及经费使用分配原则有的尚不落实民办院校树立正确办学理念，明业教育帝国。朱鎔基总理在位时，曾研究过世界职业教育大模式，并崇尚于德国双轨制工学模式。我国有识之士，前仆后继，直在探索着职业教育强国之路。年，在国务院决定中明确指出落实科学发展观，把发展职业教育作为经济发展的重要基础和教育工作的战略重点。同时中央近年来制定，出台了不少政策措施，着力推进我国职业教育又好又快发展。这充分说明，中央对职业教育在经济社会发展中的战略选择和定位决心。最近大力发展职业教育，提高高等教育质量教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础坚持育人为本，德育为先等原则要求又写入胡的大报告。所有这切都还不到位，政策不落实，普遍反映办学经费来源不畅，投资不足，已严重制约着专业设置，师资队伍和实训基地建设。特别是行业办校和欠发达设区市办校，投资更不落实，发展困难。部分民办院校反映更为强烈，要求公平对待，纳入政府扶持引导服务。从我们调研情况来看，不少新办高职院校困难甚多，呈现后天乏力现象，不容乐观。总之，办学理念目标质量与加快海西建设发展，产业人才支撑，还有相当距离，必须引起进步重视，采取有力措施，强化提升运作的。高等职业教育主要存在问题通过调研，对我省高等职业教育存在诸多问题分析，我们认为主要是以下几方面对高等职业教育目标定位作用研究生公办校占。民办为。本科公办占。民办为专科以下公办占。民办教师职务职称结构公办高级占。民办。中级公办占。民办占。初级公办占。民办占以上显示高职专任教师学历，职务结构均不尽合理。建议省市教育行政主管部门调整力量，明确分工，加强协调，真正体现教统筹，突出职业教育战略地位，围绕海西职业教育做强做大，又好又快发展的发展战略目标，进步当好参谋，用好职权，公开政务，引入竞争机制，强化对高等职教院校的服务意识与督导力度。建议省人大常委会及科教文卫委加强职业教育法高等教育法以及民办教育促进法等相关法律法规的及经费使用分配原则有的尚不落实民办院校树立正确办学理念，明确公益性质，坚持可持续发展原则个别尚不明确慎重处理好外延发展与内涵建设，正确处理规模质量效益关系有待进步研究强化优势特色加强内涵与师资教管队伍建设，培植品牌专业，提高就业率和社会公认度，有待强化教师权益保障及寻求合理的职称评定新办法，稳定专兼职教师队伍亟待努力个别民办院校尚存在