管理对于个班级和每个学生的重要性,其中最关键的就是怎么去管。同时带个班,经过年时间的磨合,我已经清楚地了解到它们之间的不同,各班有各班的优我国地区间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距,高校中有相当数量的贫困大学生,他们普遍存在自卑感和孤独感,这就要关注贫困生的学习与生活,了解他们的生活和学习情况。对贫困学生进行帮扶,这是项要求有爱心耐心细心责任心公平心讲求方法的工作。认真做好贫困生评选认定补助工作和勤工助学岗位的安排,帮助他们树立正确的人生观价值观和自信自强的观念。集中各方面力量,对困难同学进行帮扶,进步完善互助工作,发挥同学们互助互爱的精神,相互促进,相互提高。对于贫困生来说,则要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘,不是低人等的条件,相反要让他们摆脱这种阴影,转化为种积极向上的动力。第,做好单亲家庭性格孤僻等学生的工作。定要深入学生中摸底,掌握单亲家庭学生性格孤僻等学生思想动态。如发现问题,及时找他们进行沟通交流,使他们及时的调整心态,以种积极心态去面对大学生活。首先,要在学习和生活上加以指导。这点在低年级显得尤其重要,因为大部分学生都是第次远离父母远离家乡,在生活习惯上学习上会遇到不少困难,如很多学生不适应集体住宿,不适应大学老师的授课方式,不工作。是以学风建设为主线,是建设和谐校园的切入点。以学风建设为主线在培养学生形成正确的世界观人生观价值观,树立远大的理想,端正学习目的与动机,养成科学的思维方式,成长为德智体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面,都起着至关重要的作用。本学年我院积极组织,严抓狠抓学生学风建设。方面,努力做到个每天次课堂考勤每周次统计通报每月次主题教育。另方面,组织专业学习辅导新老生学习交流等活动,营造良好学习氛围。是以安全稳定工作为底线,是建设和谐校园的基本点。多措并举,扎实开展各项特色活动推进安全稳定工作方面,加强安全稳定教育,普及安全知识。带领学生骨干编写教育科学学院安全教育手册,以典型安全事故案例呈现的方式加强教育,目前已印制发放完毕,人手册。另方面,强化心理健康教育工作,消除安全隐患。发挥我院心理学专业优势,依托大学生心理研究会,以心理健康教育月为契机,开展各项特色活动是利用各种新媒介,搭建师生交流平台。学生辅导员积极主动深入学生中间,走访和了解学生的心理状况,利用QQ空间,微博,飞信等多种媒介搭建沟通新平台,确保师生交,对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励,帮助这些同学不断改进,使他们能够全面发展自己,提高自己,缩短差距,让他们也能够早日加入中国共产党。辅导员精选述职报告范本年来,在校学工处校团委学院各位领导和同事的关心指导与帮助下,本人各项工作开展得还比较顺利,较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本,贴近实际贴近生活贴近学生,着力提升其针对性实效性和吸引力感染力,充分发挥思想政治工作优势,构建工作模式,全面促进学生综合素质提升。为进步推动学生工作的顺利开展,以及辅导员工作再上个新台阶,现就本学年工作总结如下坚持个中心,树立全面育人观工作中直坚持以大学生思想政治教育为工作中心,坚持抓常规,确保安全稳定突重点,提升育人质量创特色,彰显工作水平的工作思路,贯彻务实性计划性目的性前瞻性科学性的工作原则,关心学生成长,助力学工发展,努力将大学生思想政治教育融入学生的日常教育管理。把握两大方向,提升大学生思想政治教育针对性与有效性是加强思想引领,进步学生思想政治教育。进步加强大学生思想政治教育,必须强化思想引领,以社会主义核心价值体辅导员精选述职报告范本doc现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话,甚至有些话是连父母都不愿意说的,我也特别尊重这些同学,能够给予帮助的我尽力而为,让他们从内心信任我,愿意和我交流,在潜移默化中实现了教育的目的。回首过去年的工作,我发现自己还有很多方面做的不够,工作中也有些不尽人意的地方,让我时刻铭记定要给学生树立个积极正面的榜样,过去的年是学院也是我们每个老师探索的年,经过这年的工作,我相信我们定能够在工作中更加完善自己,管理好自己的学生。辅导员精选述职报告范本从年毕业至今,我在辅导员岗位工作年半。这段时间,尤其是在工程学院这年时间里,我始终提醒自己少谈困难,多想办法,使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的人生导师,严格要求自己,完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先,我在日常工作中力争多学多看,努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度,我始终关习惯上学习上会遇到不少困难,如很多学生不适应集体住宿,不适应大学老师的授课方式,不知道该如何去处理同学之间的矛盾,这些都可能会给他们带来困扰。其次,要在社会实践上加以指导。大学阶段,作为从学校到社会的个过度阶段,学生除了要学习必要的科学文化知识,还应当参加些社会实践活动,以此提高自身综合素质,提高与社会的对接能力。因此,辅导员应当在工作中与团委学生处就业管理办公室多联系,多了解学校学生工作动态,鼓励学生尽可能多参加些素质拓展和社会实践活动,如运动会知识竞赛自愿者活动等,指导学生将所学理论知识很好地运用到实践当中,提高学生的社会适应能力。总之,新生工作是整个学生工作的开端,关系到辅导员工作的全局。俗话说,好的开始是成功的半。我们要以满腔的热情和精力,全身心地投入到新生的思想政治工作中。辅导员精选述职报告范本回想过去的年,在和同事和学生的相处中,发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了很多的经验,在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了的那种成长型学生,我采取多人谈话,以对其他人进步的表扬或对者的批评,侧面鼓励或教育他而对于那种自尊心特别强的成熟型学生,我不批评,只是表示对其所为很关心的询问式谈话,让其自己悟出其中的道理。进入大学以后,很多学生旦适应了新的环境和学习生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平时还是考试前,我都严格要求,并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。服务育人虽然管理是学生工作中非常重要的项内容,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,服务学生也同样也是必不可少的。作为名大学辅导员,除了管理好学生,还要服务好学生。在和学生的相处中,我也谨记这点,这也使得我在处理学生问题时,排除总是单以管为主,不论什么事情我总是以引导学生为主,突出种个性化亲情化的管理模式,在平时的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,亲其师,乐其友而信其道,使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系,从而拉近了我和学生之间的距离。平时,只要学生给我反映的情况,无论事情大小我都把它们记下来,并想办法帮助解决,很多时候都是站在他们的立场替他们着想我努力做到严实精字方针。严就是对自己要求严格对工作要求严格,对学生的事情不马虎,不松懈,不拖拉实就是工作要实实在在,表里如,按客观规律办事精就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信,正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。坚持以学生为本环境塑造品质的思想政治教育思想是行动的先导,而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第位。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手级电气专业时,学生已经经历了年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我对者的批评,侧面鼓励或教育他而对于那种自尊心特别强的成熟型学生,我不批评,只是表示对其所为很关心的询问式谈话,让其自己悟出其中的道理。进入大学以后,很多学生旦适应了新的环境和学习生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平时还是考试前,我都严格要求,并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。服务育人虽然管理是学生工作中非常重要的项内容,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,服务学生也同样也是必不可少的。作为名大学辅导员,除了管理好学生,还要服务好学生。在和学生的相处中,我也谨记这点,这也使得我在处理学生问题时,排除总是单以管为主,不论什么事情我总是以引导学生为主,突出种个性化亲情化的管理模式,在平时的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,亲其师,乐其友而信其道,使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系,从而拉近了我和学生之间的距离。平时,只要学生给我反映的情况,无论事情大小我都把它们记下来,并想办法帮助解决,很多时候都是站在他们的立场替他们着想,现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话,甚至有些话解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。。第,做好贫困生的工作。由于我国地区间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距,高校中有相当数量的贫困大学生,他们普遍存在自卑感和孤独感,这就要关注贫困生的学习与生活,了解他们的生活和学习情况。对贫困学生进行帮扶,这是项要求有爱心耐心细心责任心公平心讲求方法的工作。认真做好贫困生评选认定补助工作和勤工助学岗位的安排,帮助他们树立正确的人生观价值观和自信自强的观念。集中各方面力量,对困难同学进行帮扶,进步完善互助工作,发挥同学们互助互爱的精神,相互促进,相互提高。对于贫困生来说,则要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘,不是低人等的条件,相反要让他们摆脱这种阴影,转化为种积极向上的动力。第,做好单亲家庭性格孤僻等学生的工作。定要深入学生中摸底,掌握单亲家庭学生性格孤僻等学生思想动态。如发现问题,及时找他们进行沟通交流,使他们及时的调整心态,以种积极心态去面对大学生活。首先,要在学习和生活上加以指导。这点在低年级显得尤其重要,因为大部分学生都是第次远离父母远离家乡,在生注重学习业务知识和培养工作能力能够和学院起成长,并成为学院第届学生的辅导员,我感到无比光荣,想想刚到学校来的时候,我们的第项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫,每个人身的汗水不说,到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后,说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。从那时起,我就暗下