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7、“.....我也提供给了孩子自由表现的机会，就是根据歌词进行歌表演，尊重了每个孩子的想法和创造，较好地调动了其参与活动的积极和主动性，使其每个孩子在活动中案个小和尚好含反思幼儿园大班音乐活动教案个小和尚好含反思作为位杰出的教职工，通常需要准备好份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧,以下是小能将事情做好的道理活动延伸结合社会活动我会交朋友，学习和朋友交往的简单方法，体验有朋友的快乐......”。

8、“.....歌曲游戏个和尚原本是学前班的内容幼儿园大班音乐活动教案三个小和尚好含反思得到了发展和提高。而我为了更好体现出歌词中的内容，在活动前，我准备了根扁担，个小桶，让幼儿利用道具大胆运用夸张丰富的身体语言来表现自己。这样幼儿才会学得轻松有趣，也加深小和尚团结协作共同取水的情节，幼儿人组，用组合动作进行表现段音乐。幼儿随音乐根据故事情节完整合拍地进行表演幼儿在教师的带领下听音乐完整地表演。幼儿集体创编结尾造型并进常急切地表现出自己的感受。我也提供给了孩子自由表现的机会，就是根据歌词进行歌表演，尊重了每个孩子的想法和创造......”。

9、“.....布娃娃含反思。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。感受音乐的欢快热烈的情绪。幼儿园大班音乐活动教案三个小和尚好含反思。幼儿听活动中都得到了发展和提高。而我为了更好体现出歌词中的内容，在活动前，我准备了根扁担，个小桶，让幼儿利用道具大胆运用夸张丰富的身体语言来表现自己。这样幼儿才会学得轻松有趣的内容，此曲简单有趣幼儿不管是唱还是念都能朗朗上口。本次活动，最大的优点在于为幼儿营造了个轻松，愉悦的活动气氛，孩子们对这个活泼欢快的音乐也很感兴趣，符合孩子们的心理型并进行表演。教师采取退出的方法，让幼儿完整地主动地练习动作......”。