1、“.....测试后要做好跟踪分析工作，增强测试的学生自我评价功能，继续探寻学生素质评价的标准，使测试工作成为推动教学质量提高的有利手段。中心学校工作计划。坚持学情调研反馈，通过课堂反馈家长学生教师联系学生座谈会学生评教等多种形式，及时了解课堂教学的情况，反馈情况做到及时落实。充分发挥常规教学工作领导小组的检查指导评价作用，实施全程管理，做好开学初检查期中检查期，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平，真正发挥我校学科带头人骨干教师的引领示范作用。教师备课要以新课程为指导，突出备教材备教法备学生备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。教师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。科学地落实新课程指导下的课堂教学评价标准，促进领导包年级与教导处普查的协调统。严格执行中心学校关于减轻学生课业负担的决定和人高水平教学高标准学习高质量生活......”。

2、“.....按照教师培训的有关文件要求，严格计划的落实，做好教师的教育技能培训工作。结合教师任教学科专业特点，开展自主学习，与统学习相结合的专业学习活动，每学期完成不少于字的学习笔记。开展教学反思活动，教师每周进行反思教学随笔教后记经验总结，教研组学校学期中与学期末进行反思。学校对反思出的问题进行中心学校工作计划育单项赛。做好实验室的使用管理工作，提高仪器设备的使用效率，确保实验教学安全，做好软件档案的管理水平。做好教师的教学考评工作结合兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法试行的通知，科学调整教师任课分工，创建良好的竞争环境，进步完善中心学校教师绩效考评方案中心学校完小教学工作考评方案。突出以人为本的管理理念，注重激励先进奖励大部鞭策少数，调动教师工作积极性，激发工作热情，让教师学地落实新课程指导下的课堂教学评价标准......”。

3、“.....严格执行中心学校关于减轻学生课业负担的决定和中心学校教师工作考核实施方案。把教导处定期抽查与下班调查有机结合，做出客观有效的考核并落实奖惩。将学困生辅导工作与后进生的转化工作统起来，两周次集中辅导，促进集中与个别辅导的紧密结合，促进学科特长生辅导两周次集中辅导与学困生辅导的有机结合，拓宽学生个体的学课件制作比赛和多媒体教学比赛活动，提高现代信息技术教学的整体水平，促进教育教学的现代化。扎实推进工程全面执行工程实施方案，加强体卫艺工作，培养全面发展的人才。根据工程实施方案全面开展学校体卫艺等工作，本学期争取能配置好体卫艺教师，根据课程方案开足课时，根据教学大纲要求上好每节课，坚持开展好体育节科技节文化节校园艺术节活动，上好两操眼保健操课间操，开展好校园大课间和集体舞的活动和级学科带头人和骨干教师的评选工作......”。

4、“.....各学科开展以教研组长骨干教师学科带头为核心的专业引领活动，专业引领活动落实到周次。时间地点内容主讲人。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。真正发挥我校学科带头人骨干教师等人的引领示范作用，带动校本教研整体水平的提升。以课题研究为依托，以优质课公开课观摩课示范课为载体，开展以校为本的发挥常规教学工作领导小组的检查指导评价作用，实施全程管理，做好开学初检查期中检查期末检查等重点的检查评定工作，全面做好教学质量的监测，为教师业绩考核工作准备可靠的数据。深化校本教研工作成立校本教研领导小组，形成校本教研制度，加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造支校本教研理论水平过硬的教师队伍。继续深化教师专业成长档案制度的实施。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。十月份开展次全校教师基本功比赛活动......”。

5、“.....强化以备课组为基本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。教师备课要以新课程为指导，突出备教材备教法备学生备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。教师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。加强资源接收室建设和电子备课室的建设管理工作，高质量完成现代远程教育资源的开发利用和全校性信息技术的教师培训工作。有计划的上好多媒体课，对多媒体教学进行好教学指导实施服务工作。创造性地开展好现代远程教育课题开发实验工作。计划在十月份开展多媒体教学课件制作比赛和多媒体教学比赛活动，提高现代信息技术教学的整体水平，促进教育教学的现代化。扎实推进工程全面执行工程实施方案，加强体卫艺工作兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法试行的通知，科学调整教师任课分工，创建良好的竞争环境......”。

6、“.....突出以人为本的管理理念，注重激励先进奖励大部鞭策少数，调动教师工作积极性，激发工作热情，让教师发挥最大的工作潜能。促进方案制度向可持续发展，增强可操作性，发挥制度的导向激励功能，不断优化教学工作环境，为教学工作的稳定健康快工程摆在重要的位置，不断促进教学的现代化。制定严格的规章制度，以确保远程教育设备能正常接收资源，设备的正常运转。中心学校工作计划篇指导思想认真学习贯彻大对教育提出的系列方针政策，紧紧围绕颍泉教育均衡发展内涵发展质量发展和谐发展的办学目标，牢牢把握教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶的工作要求，努力实现外塑形象内练苦功争创名校和谐发展的由发展空间，也尽量缩小学生个体学力差异。规范测试考查工作，月考期中期末测试要与单元测试科学融合，尽量减少考试次数......”。

7、“.....考试不排名，不搞优差生的评定。测试后要做好跟踪分析工作，增强测试的学生自我评价功能，继续探寻学生素质评价的标准，使测试工作成为推动教学质量提高的有利手段。中心学校工作计划。加强教师队伍建设，提升教师综合素质加强教师队伍建设，提高师资水平。努力做到高境界学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。十月份开展次全校教师基本功比赛活动。继续加强校本教研组织建设，强化以备课组为基本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。教师备课要以新课程为指导，突出备教材备教法备学生备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。教师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。育单项赛。做好实验室的使用管理工作，提高仪器设备的使用效率，确保实验教学安全，做好软件档案的管理水平......”。

8、“.....科学调整教师任课分工，创建良好的竞争环境，进步完善中心学校教师绩效考评方案中心学校完小教学工作考评方案。突出以人为本的管理理念，注重激励先进奖励大部鞭策少数，调动教师工作积极性，激发工作热情，让教师加强校本教研组织建设，强化以备课组为基本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。加强资源接收室建设和电子备课室的建设管理工作，高质量完成现代远程教育资源的开发利用和全校性信息技术的教师培训工作。有计划的上好多媒体课，对多媒体教学进行好教学指导实施服务工作。创造性地开展好现代远程教育课题开发实验工作。计划在十月份开展多媒体中心学校工作计划发展提供充分保证。明确教学考评工作领导小组的任务职责，促进过程性评价和终结性评价的有机结合，定性评价和定量评价的有机结合......”。

9、“.....实现考评目标。应用好现代远程教育资源按照兴安盟现代远程教育资源评价标准，把此项工程摆在重要的位置，不断促进教学的现代化。制定严格的规章制度，以确保远程教育设备能正常接收资源，设备的正常运转。中心学校工作计育单项赛。做好实验室的使用管理工作，提高仪器设备的使用效率，确保实验教学安全，做好软件档案的管理水平。做好教师的教学考评工作结合兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法试行的通知，科学调整教师任课分工，创建良好的竞争环境，进步完善中心学校教师绩效考评方案中心学校完小教学工作考评方案。突出以人为本的管理理念，注重激励先进奖励大部鞭策少数，调动教师工作积极性，激发工作热情，让教师是学校生命线的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班语文数学英语合格率达到。完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进步规范管理行为。加强教师队伍建设......”。