力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第，帮助小干部树立威信第，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法第，严格要求班干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。年学前班工作计划怎么写培训篇十寒来暑往，这个幼儿教师角色，已经伴我十多年了，美舍学前班工作对我来说作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班会活动校园文化活动家庭与社会活动等。制定班级公约形成良好班风，选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作安全，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员人，学生的下课活动。，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持致的要求径，利用家庭社区等有利条件，开展多元化家园活动。有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长，教育工作继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。继续重视班级常规管理，进步加强幼儿的生活学习游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。，家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。实践过程中，激发家长教师与幼儿之间的互动，让家长充字。教幼儿学习以内的加减，正确迅速地掌握以内的数的加减运算及组成。能理解数字的意义并能准确计算。能对周围的事物有定的空间想象能力。对生活中的物体能有个基本的认识能力。能在老师引导下提出简单的数学问题。教学措施儿童学习是主动积极的，要根据儿童的兴趣和需要，结合周围环境，对事物进行观察操作想象比较分析等思维活动，在数学教学活动中把数学知识与日常生活紧密结合起来，并通过游戏方式培养儿童对数学学习的兴趣，创造和提供条件帮助儿童合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。年学前班工作计划怎么写培训篇导语计划要有科学性严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视计划的人，定是工作出色的人定是目标明确有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工作，我们就是道美丽的风景，因为计划让我们知道大海的方向。本篇文章是为您整理的学前班班主任工作计划第学期范本，供大家阅读。篇新的学年开始了，今年终于当了班主任了，学前班的年学前班工作计划报告培训二十篇。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。平时根据情况随时进行家访电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态，并及时回复家长的留言。每月及时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿经验。篇新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。在过去的个学期里，虽然在工作中取得的些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。巩固幼儿的日生活常规，做好新生的常规培养。通过上学期的培养，班中大部分幼儿的日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。关注家庭作业，少布臵抄写作业，多布臵口头拼读作业。数学教学数学是门提高幼儿智力反应能力的门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心用心地教好每位孩子。教学目标是幼儿会认读数写以内的数。帮助幼儿初步掌握以内数的加减和分解。认识几种常见的几何立体图形，进步感知几何体的特征。认识高矮粗细，能够按高矮粗细给以内的物体排序。认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的意义。学习解答简短的应用题，列出算式并计算结果。认识整点钟和半点钟。学习看日历，知道个星期有天。了解相邻数的含义。初步了解分类的方法，学会简单的分类。认识符号﹤﹥，会使用这些符号比较数的大小。进步提高幼儿的操作能力观察能力逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。年学前班工作计划怎么写培训篇指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师之间真正成为体，积极创造团结向上让幼儿向往让家长满意的温馨的班级氛围。品德教育在日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容理解鼓励支持的班级环境，与家长幼儿建立和谐融洽的学习氛围。采取多鼓励多树立榜样的方法使幼儿自觉自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。安全工作加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查餐前餐后午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育加强幼儿的安全意识帮助幼儿掌握些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除切不安全因好的写字姿势和书写习惯。掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字和合体字。感受写字时的成就感，热爱写字。措施与方法板书范写要清晰，格式规范，汉字端正。严抓孩子笔画书写格式，要求孩子笔划写汉字。注重练习书写，质量重于数量。多鼓励，少批评。篇班级现有状况分析我班现有幼儿名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面幼儿对周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述部分幼儿不认识以内的加减法。在生活方面大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面固然我们是个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内能让我们少走很多弯路。本篇文章是为您整理的学前班第学期工作计划范文，供大家阅读。篇拼音教学汉语拼音是识字阅读和学习普通话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄儿童来说，学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌学的现象，为了使拼音课上得更生动有趣，我把唱跳听说读写拼融入了拼音课堂中。教学目标学会个单韵母的发音及声。学会个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。重点区分鼻音和边音的发音方法和用法，区分平舌音和翘舌音的发音方法和写法，掌握与相拼的省写规则及发音和用法。书写格式要正确规范。措施与方法采用直观教学，如图片卡片。重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。关注家庭作业，少布臵抄写作业，多布臵口头拼读作业。数学教学数学是门提高幼儿智力反应能力的门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心用心地教好每位孩子。，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。常规训练与生活学习习惯的培养自理大小便，整理衣物及便后餐