，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和的数学思想和方法。相似的内容属于空间与图形领域，其内容以相似角形为核心，此外还包括了位似变换。在这章的最后部分，安排了对初中阶段学习过的种图形变换平移轴对称旋转和位似进行归纳以及综合运用的问题。投影与视图也属于空间与图形领域，这章是应用性较强的内容，它从由物画图和由图想物两个方面，反映平面图形与立体图形的相互转化，对于培养空间想象力能够发挥重要作用。对于实践与综合应用领域的内容，本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外，还采用了课题学习数学活动等编排方式加强对数学应用的体的学生能努力掌握部分简单的知识，提高他们的学习积极性，建立支有进取心能力较强的学习队伍，让全体同学都能树立明确的数学学习目的，形成良好的数学学习氛围。新课标要求初数学是按照年义务教育数学课程标准来实施的，其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初数学的教学，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察分析综合抽象概括。会用归纳演绎类比进行简单的推理。使学生容关系密切的实践与综合应用方面的要求。个单元章节次函数本章主要研究次函数的概念图象和基本性质，用次函数观点看元次方程，用次函数分析和解决简单的实际问题等。这些内容分为节安排。下学期改进的措施进步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力采取措施，加强训练，落实知识点。加强对学生的管理教育，努力教学提初中数学任课教师工作计划篇理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听乐听，以全面提高课堂教学质量。，查漏补缺。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。初中数学任课教师工和独立思考探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。本学期学科知识在整个体系中的位臵和作用本册书的章内容涉及数学课程标准中数与代数空间与图形和实践与综合应用个领域的内容，其中次函数和锐角角函数的内容，都是基本初等函数的基础知识，属于数与代数领域。然而，它们又分别与抛物线和直角角形有密切关系，即这两章内容既涉及数量关系问题，又涉及图形问题，能够很好地反映数形结合的数学思想和方法。相似的内容属于空间与图形领域，其内容以相似角形为核心，此外还包括了位似变换。在这章的最后部分，安排了对培养全体学生发展全体学生教学措施，掌握教材，编写好学案。，争取充分掌握学生动态。认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过兴趣是的老师。激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之。结合教学内容，选些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合练习题测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留个疑难点，让学生学有所获。积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。经常听取学生良好的合理化建议。以两头带中间战略思想不变。深化两极生的辅导。初中数学任课教师工作计划。初中数学任课教师工作计划篇。学情分析这学期我所带的班级成绩较为般。查漏补缺，特别是多关心鼓励他们，让这些基础过差的学生能努力掌握部分简单的知识，提高他们的学习积极性，建立支有进取心能力较强的学习队伍，让全体同学都能树立明确的数学学习似比为，对于全等的认识是学习相似的重要基础。锐角角函数本章主要内容包括锐角角函数正弦余弦和正切，解直角角形。锐角角函数是自变量为锐角时的角函数，即缩小了定义域的后的角函数。解直角角形在实际当中有着广泛的应用，锐角角函数为解直角角形提供了有效的工具。相似角形的知识是学习锐角角函数的直接基础，勾股定理等内容也是解直角角形时经常使用的数学结论，因此本章与第章勾股定理和相似有密切关系。投影与视图本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，些基本几何体的视图，简单立体图形与它的视图的相互转化，根据视目的，形成良好的数学学习氛围。新课标要求初数学是按照年义务教育数学课程标准来实施的，其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初数学的教学，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察分析综合抽象概括。会用归纳演绎类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，顽强的学习毅力过程与方法通过探索学习，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察分析综合抽象，会用归纳演绎类比进行简单地推理。围绕初中数学教材数学学科基本要求进行知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体学生培养全体学生发展全体学生教学措施，掌握教材，编写好学案。，争取充分掌握学生动态。认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和业批改。，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。初中数学任课教师工作计划指导思想深入推进和贯彻初中数学新课程标准的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育标态度与价值观通过学习交流合作讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。知识与技能掌握初中数学教材数学学科基本要求的知识点。初中数学任课教师工作计划个人基本情况年月参加工作至今，工作年，直执教专业数学，同时希望自己能成为名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。专业发展目标理论素养方面通过自培和校培的结合，实现个人理论水平专业知识水平和实践教育教学能力的进步提高和创新。教学水平方面以先进的教育理念和科学理初中阶段学习过的种图形变换平移轴对称旋转和位似进行归纳以及综合运用的问题。投影与视图也属于空间与图形领域，这章是应用性较强的内容，它从由物画图和由图想物两个方面，反映平面图形与立体图形的相互转化，对于培养空间想象力能够发挥重要作用。对于实践与综合应用领域的内容，本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外，还采用了课题学习数学活动等编排方式加强对数学应用的体现。本册书的第章安排了个课题学习制作立体模型，并在每章的最后安排了个数学活动，通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内目的，形成良好的数学学习氛围。新课标要求初数学是按照年义务教育数学课程标准来实施的，其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初数学的教学，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察分析综合抽象概括。会用归纳演绎类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，顽强的学习毅力理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听乐听，以全面提高课堂教学质量。，查漏补缺。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。初中数学任课教师工精选适当的练习题测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留个疑难点，让学生学有所获。积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。经常听取学生良好的合理化建议。以两头带中间战略思想不变。深化两极生的辅导。初中数学任课教师工作计划。初中数学任课教师工作计划篇。过程与方法通过探索学习，使学生逐步学会正确合理