1、“.....结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划指导思想以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。研修目标通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好上好每节数学课，撰写较高质量的教学案例教学反思教学论文和教学设计，不断提升自聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴......”。

2、“.....结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用,个人校本研修工作计划相关文章。个人校本研修工作计划个人校本研修工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作计划呢但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢以下是小编精心整理的个人校本研修工作计划，仅供参考，大家起来看看吧。个人校本研修工作计划为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结寒冷而又温湿的季节里，我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得定的长进，我以在培训期间制定了套自我研修方案。指导思想通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展......”。

3、“.....与新时期的教育观念保持致。提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。研修方式及内容积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活思考，在实践中探求感悟。要坚持用脑子工作，力争做到。反思昨天在反思中扬长。审视今天在审视中甄别。前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作......”。

4、“.....我相信，自己有能力经受住极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。个人校本研修工作计划指导思想为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新教育理念，进步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。为社会培养批又批的高素质的合格和优秀人才，本人特制定个人校本计划。发展总目标做名师德高尚行为规范具有定的开拓创新精神被学生和社会称道的教师个人校本研修工作计划审视自己的教学扬长避短，使自己的教育教学逐渐完美。学习内容个人读书精读教育教学方面的专著，充实自己......”。

5、“.....做好学科知识的更新。学习教学理论与教学设计专题撰写研修小结。根据备课问题诊断与解决专题进行次合作研讨交流。结合教案反思与研究，写篇自己的感受利用图书室开放时间，每学期学习专著摘录不少于篇次通过研读心理学和教育方面的书籍，做好与学生的交流，沟通。从而达到既教书又育人的目标。教师的专业成长与发展方面教研科研方面。利用备课组会实践，探索研究高复习课的有效设计。高中英语听力教学多元化实践的探究撰写开题报告有效安排成员的研究任务做好成果的汇编。资源的开发与利用方面。整理可以提高学生听力的视听说资料。总之，本学期我将在自己制定的研修计划的指引下，深入开展校本教研活动。只有积极的开展校本研修活动，才能鞭策自己不断进取。期望年在教育教学工作和生活上都能有更大的收获争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获......”。

6、“.....培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生碗水，教师必须要有桶水，我们要树立终身学习的观念，做名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长,具体措施每天利用小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息在无字处学习，丰富的教学经验......”。

7、“.....通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识技能，特别要学习现代信息科技，不断构建丰富自己的知识结多听课，坚持做到听好每堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。勤于动笔，提高教育科研水平。及时积累专题研究的第手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。个人校本研修工作计划为了更好的让知识走进课堂，提高自己的综合素质，提高自身的教育水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平得到质的飞跃和提升，我根据校本研修学习任务及要求，结合实际，制定自己的个人计划如下指导思想通过研修，进步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自己的教学设计，能深度建构教学法内容生成教学过程......”。

8、“.....并能不断外教育发展的前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使自己尽快成长。深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提高自的科研能力和水平。继续开展读书活动，丰富自身内涵。积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给学生碗水，自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高自身的业务水平。总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的干好本职工作。个人校本研修工作计划年月日，在这个寒冷而又温湿的季节里，我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得定的长进......”。

9、“.....指导思想通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育习和领会。听评课主要以本校教师为听评课对象，并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成节的听课任务，并认真进行记录和评议。每学期观看节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时及时作出听课后评价。公开课积极参加学校教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上节公开课，课前精心备课，然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。教研组集中研修积极主持和参与每周次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和备课，加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。撰写教学论文根据个人研修的实际情况，每学年独立完成篇字以上的教学论文。独立完成篇高质量的教学反思教学设计和教学课件......”。