考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了些教学方法。培养学生良好的英语学习习惯我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。上过的新课，相应的配套练习，不自觉去。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另方面，班的同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而班的同学比较活跃，上课气氛积极，虽然优生比例大，但中等生也有小部分，我备课时也注意到这点，因此教学效果比较理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这理论在我的教学实践中得到了验证。初上英语教学总结篇英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。那初英语教学总结怎么写呢下面是小编整理的高其综合运用知识的能力。其他方面把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。认真辅导组织学生参加了本学期学校举行的英语竞赛活动，并且取得了优异成绩。在科普文阅读竞赛中，有名共名学生分别获得等奖在英语演讲比赛中，名学生参赛，分别获第等奖等奖等奖名。为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。存在问题及解决措施所教的班级中，有相当部分的学生，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少些，但课后要分配定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举反，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。配合课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，既要备教材备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。初三上英语教学总结五篇。听平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找初三上英语教学总结五篇己的机会，还给胆小的孩子多些爱护，给注意力容易分散的孩子多些鼓励，给体弱的孩子多些照料，给能干得孩子多些挑战。每节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成绩，就是我的心愿,个学期很快地过去了，看时光匆匆地溜走,留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总得来说给自己收获还是瞒大的，为自己的教育路程上又添了灿烂的笔，我很高兴,也很自豪,我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项经验，听取有益的建议及意见，丰富自己的教学方法，请相信我在不懈的努力,初上英语教学总结。加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。经过个学期的努力，期末考就是种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。初英语教学总结学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了初年级两个班英语科目的教育教学工作。在这学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了定的成绩，的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间，培训教师们学习日常口语句，让她们在幼儿日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。幼儿教育事业是份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是份神圣的工作,在全社会呼唤师德的形势下，我有这样份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想假如我是孩子。假如是我的孩子。我会怎么做那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每节课，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每个孩子，给每个孩子都有个充分展示生运用正确的听力技巧进行训练，还找些专题训练，进步提高学生的听力。此外，还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。说充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣课后，分层次布置定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。读读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。写作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使，上网查找资料，为教学服务等等。存在问题及解决措施所教的班级中，有相当部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当部分学生的阅读分析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫是通过定分数的方法督促学生学习是对这些学生进行帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同学当小老师，在分层教学的时间里，对的帮助学习困难的学生，让他们轻松学，学出信心。初英语教学总结本学期我担任初级班班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。备好课，备好学生，上好课。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有用词组短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用知识的能力。其他方面把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。认真辅导组织学生参加了本学期学校举行的英语竞赛活动，并且取得了优异成绩。在科普文阅读竞赛中，有名共名学生分别获得等奖在英语演讲比赛中，名学生参赛，分别获第等奖等奖等奖名。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试初上英语教学总结篇英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。那初英语教学总结怎么写呢下面是小编整理的些关于初英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。初英语教学总结我带年级班的英语教学工作，在各级领导的关怀和指导下，圆满完成了教学任务，现在将学期的教学工作做简要回顾。现总结如下年级是整个初中阶段的重要年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了些教学方法。培养学生良好的英语学习习惯我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。上过的新课，相应的配套练习，不自觉去速成长的过程,静下心来，我对这个学期自己的方方面面做个全面的总结