习效率。也就是在这方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统的教育力量。建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理和班干部的服务是分不开的，同时，这也是学生成长和进步的表现。因此，在学期末我在班内进行评优选模，表彰奖励全体班干部和对班级做出贡献，以及本学期有明显进步的同学。在确定获奖学生的过程中，本着公平公正广泛征求有代表性有据可依有针对性的原则，方面听取班干部的意见，另方面与任课教师沟通交流，同时结合班级学生表现记录，确定先进分子。以期达到鼓励先进激励学生的目的。总之，学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但由于本人经验不足，有些工作还没有做到位，存在些问题有待解决。在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。中职班主任总结常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。发现学生上课期间开小差睡觉玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。深入了解，摸清学生思想动态要想班级稳定团结，就必须及时了解学生的思想动态，思想工作做好了，其它问题就能迎刃而解。学生思想情况在不同的时期会有不同的反应，如何发现这些问题，方面需要学生自己倾诉，另方面需要同学的反映，同时更需要班主任的细心观察。对于可能出现的些问题，如打架早恋等情况，在班会上公开讲，达到集体教育的目的针对个别学生出现的情况，私下单独交流沟通，避免伤及学生自尊，同时让其关系较好的同学密切注意，有异常情况及时向班主任汇报。并适时与学生家长沟通，以多表扬少批评有针对不放说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的希望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了节课了，明天宿舍起争执了，后天又怎么怎么了。很是热闹。好多书上教导我们说以德抱怨，这句话是孔子说的，但是还有下半句以德报怨，何以报德以直报怨，以德中职班主任学期总结五篇了学风，小团体也都不复存在，成为了个温暖的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前，为此，我感到很高兴，虽然工作中也遇到了困难，很多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最终还是化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中,我会继续播撒爱的种子，留下花的芬芳,继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。中职班主任学期总结范文。中职班主任学期总结五篇。中职班主任总结提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。努力做好学生思想教育工作，很多学生生。并适时与学生家长沟通，以多表扬少批评有针对不放大的原则向家长反映学生在定时期内的表现情况，以达到家庭学校齐抓共管之目的。营造氛围，注重综合素质培养本学期学校举行的活动较多，我充分利用这有利因素，鼓励学生参与各项活动，让学生在活动中获得快乐，获得进步。学期初，鼓励学生进入校播音室青年志愿者服务队，推荐表现良好积极上进的学生入团，学期中篮球赛，男女生均能积极参与，趣味运动会上，全班学生全员参与，部分学生还获得了不错的成绩。特别是临近期末的乒乓球赛，我班男女生球队均获得了团体第的好成绩。班主任多鼓励，学生就会多参与，这也是本学期班级稳定的重要的因素，让每位学生都有展示自己的舞台，是我作为班主任的心愿和责任。评优选模，激励学生力求上进从本学期，帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。让孩子永远生活在希望之中我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的个眼神，个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位臵和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每个学生的积极性，使每位学生都可以在班级中找到个合适的位臵，担负项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的员。通过学期的努力，班级已经基本形成了稳用我们多说，只要你的个眼神，个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位臵和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每个学生的积极性，使每位学生都可以在班级中找到个合适的位臵，担负项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的员。通过学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了个温暖的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前，为此，我感到很高兴，虽然工作中也遇到了困难，很多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最。新入学的学生对自己的班主任是个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每个动作每个眼神每种表情，会细心倾听班主任的每句话，他们对班主任有着种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的言行，举动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说不应该使孩子们的注意力长久地集中在些过失上，对此，尽可能委婉地提醒下就够了还是化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中,我会继续播撒爱的种子，留下花的芬芳,继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。中职班主任学期总结范文。中职班主任学期总结五篇。深入了解，摸清学生思想动态要想班级稳定团结，就必须及时了解学生的思想动态，思想工作做好了，其它问题就能迎刃而解。学生思想情况在不同的时期会有不同的反应，如何发现这些问题，方面需要学生自己倾诉，另方面需要同学的反映，同时更需要班主任的细心观察。对于可能出现的些问题，如打架早恋等情况，在班会上公开讲，达到集体教育的目的针对个别学生出现的情况，私下单独交流沟通，避免伤及学生自尊，同时让其关系较好的同学密切注意，有异常情况及时向班主任汇中职班主任总结提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成种早起习惯，思想教育十分重要。引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统的教育力量。建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理不稳定多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。中职班主任学期总结五篇。定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和定危机情况处理能力。安排些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。加强和学生的沟通和与家长的联系。我班学生年龄从之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又个重点。利用学生晚自习课余活动等时间，通和与家长的联系。我班学生年龄从之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又个重点。利用学生晚自习课余活动等时间，在学生吃饭生病有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为心理等特点，有利于针对学生