1、“.....能发现他们的优势与问题形成的原因耐心，才能做到不烦躁，才能做到长期的观察和个别辅导，而且我们还用了开小灶的方法来辅导学习有困难的幼儿，利用老师自己的课外时间来做专门的对的辅导。重视家长工作，转变家长观念，在幼儿成长的这条船上培养好舵手和水手。转变家长学习就是写字，做算术的教育观念。幼儿教育是个为幼儿全面发展的生打基础的工作。但我们刚开始时，许多的家长对幼儿园应该教什么是不明白的。认为写字就是学习，甚至要求在小班就要写字，对我们没有家庭作业不布臵幼儿回家写字相当有意见，练写字不对，家长要多观察，更改。配合老师为孩子更改，不然养成不正确的握笔姿势，上小学更难改。幼儿正在身体发育时期，本身能拿笔写字就很不错了，但有的家长还说孩子写的字不像样要写成什样大人写字工整还要练练，更何况孩子呢不管在家写成什么样，家长都应夸奖鼓励，只要笔顺对，就算有不对的时候也应先夸孩子，再做更正......”。

2、“.....转变家长对孩子既百般满足的溺爱，又爱与别人攀比和责怪教育方式。上幼儿园由着孩子的性子，高兴就来，不高兴就不来。冬天天冷了就不让孩子上学，怕孩子冷，其实幼儿在学校有暖气家长根本不用顾虑什么。家长的这种做法，在定程度上影响了我们的教育教学，也培养了孩子的特殊化。来年再开学的时候，同个班的学生就会有很大的差异。有的家长还爱拿自己的孩子和其他幼儿园的孩子相比，觉得同样年龄，人家学多少，我们才学多少，没人家学的快，学的多，不要味得跟别家的孩子比，过程并不重要，而重要的是结果，其实每个幼儿园都有自己的套教学方法，所以教学过程也就不样。我们只能说我们在孩子升小学之前学会他似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实......”。

3、“.....入园后的段路让孩子自己走。我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们位老师都要带孩子到操场上做操做游戏，因此，我们位老师每天都要照顾位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时对地训练孩子自己走楼梯。入厕。女小朋友入厕很好，这里讲下男小朋友裤子的选择最好选前面有洞洞，拉链的裤子。以后天气渐凉，条条裤子加上去，最好都有洞洞，因为如果都往下推，会增加入厕的麻烦，减慢速度，而且容易滴湿。尽量学着自己把裤子往上拎，老师会帮助小朋友将衣服塞好。穿衣。对幼儿特别辅导我们通过学习幼儿园教育指导纲要，根据农村幼儿园的实际情况，我们认为应该开阔幼儿的视野，要让幼儿接触到先进的游戏与学习要提高幼儿的语言能力要关爱发展较慢的幼儿。为此，我们开展了富有成效的教研活动，重点表现袜，及整理好放回固定的地方。这方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床......”。

4、“.....能力弱点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是，入睡时间基本上是分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。这方面比较好的是悦悦张邵康等。幼儿园家长会演讲稿各位家长你们好,首先，我代表小小班的位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的种关心，正是有了你们的信任理解支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说声谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能如既往地关心与支持我们的工作。家园共育是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家园共育，首要的是家园经常进行沟通，双方在教育思想观念和对孩子教育问题的认识上相互交流看法，以求达到共识在孩子发展与教育方面，经常互通信息，共商教育对策......”。

5、“.....在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出奖励制时，幼儿能表现的很积极。老师没有督促下，卫生情况就不尽人意。可想而知，幼儿的惰性很强。指甲衣服洗脚勤换衣服等等家园配合方面不理想，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人锻炼了您的孩子没有。跳绳花宝粥筒彩笔作业本幼儿安全不够重视，为了安全起见，幼儿来园前家长朋友们定要注意查看幼儿的口袋不要让孩子携带贵重物品危险物品入园。，如发现有危险物品如小刀药片铁钉小颗粒物钉锥弹子碎玻璃等危险品应立即取出，并及时对孩子进行教育。坐车幼儿的安全放学后及时离开，不要在院内逗留良好行为的培养培养孩子的独立意识。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做......”。

6、“.....学会控制自己的愿望。就是说这件事情我很想去做，但是我又有必须要做的事情，比如说我很想看电视，但是我还没有做完作业，那么我间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的种关心，正是有了你们的信任理解支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说声谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能如既往地关心与支持我们的工作。逐步养成文明的进餐习惯细嚼慢咽，吃饭时不发出响声，不用手抓菜，思想汇报专题不挑食不剩下饭菜。举例说明如娜娜朱辰实等。逐步养成净得习惯桌面干净地面干净身上干净碗内干净。咽完最后口饭才离开座位，餐后擦嘴，用温水素口。餐具轻拿轻放。在老师的帮助下，按规定的时间吃完份饭菜。这方面的习惯也需要我们家长在家的继续培养。现在我班全部的孩子都能够自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜......”。

7、“.....就可以自己独立进餐如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件比如，有个小朋友吃饭就会说我今天的菜不喜欢吃，我吃白饭就全部吃掉。如果迁就他的话，那么怎样保证他的午餐的营养呢强迫支持我们的工作。总结前段时间幼儿的表现这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情况下，也经常帮助别人。在学习方面，上课纪律好了很多，学习的主动性有所加强，学习习惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。这还需要我们共同努力，帮助幼儿建立个良好的学习习惯。本学期的教学安排我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且些表格都能认真的填写并及时的交上来......”。

8、“.....因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。有的家长可能不明白这个主题活动是什么在这里我说明下，这个主题活动就是孩子的学习课本，每本书有两个大主题，大主题中又有很多小主题。举例说明下有待加强的方面自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞摔伤现象。合园的大门，老师是谁教室什么样概不知，把孩子送进幼儿园了事。并不去配合老师，旦孩子学习上出现了问题，他们大多会异口同声地说我们不会教，我们也没有时间。我们反复向家长解释，光是幼儿园是很难培养出优秀的孩子，同样光是家庭也是很难培养优秀的孩子，只有家园起努力，才能培养出优秀的孩子。有的家长说，在幼儿园孩子什么都没学会，有的家长恨不得让孩子在幼儿园期间就把大学的知识学完，但家长们都没想过孩子毕竟年龄小，接受能力能力有限，我们也只能跟据孩子的年龄适应能力来教他们知识......”。

9、“.....不能强加于孩子，就算强加于他们，也是机械式的，根本就不懂，很快就会忘记，只有理解了，他们才会记在脑子里，不会忘记。下面我举个例子，比如这个花字，要家长你们来教孩子认识的话，你们会怎么教呢小花，今天穿了件花裙子，在菜市场买了棵菜花，共花了两元钱，回家的路上看到路边有许多漂亮的花，他们理解花的不同含义吗转变教育观念改变其教育观念，爱在孩子心里，不能在生活上像保姆样去代替他们做完，要帮的孩子相比，觉得同样年龄，人家学多少，我们才学多少，没人家学的快，学的多，不要味得跟别家的孩子比，过程并不重要，而重要的是结果，其实每个幼儿园都有自己的套教学方法，所以教学过程也就不样。我们只能说我们在孩子升小学之前学会他们该学的，为幼儿在升入小学之前做好这个衔接工作。还有的家长发现孩子在些方面不如别的孩子时，就毫无顾忌地当面大肆说孩子蠢......”。