1、“.....在开放式的教学活动中，老师以游戏的身份和口吻与幼儿家长进行交流互动，让幼儿和家长在愉快的游戏氛围中主动去学习去探究，努力使每个家庭都能获得满足和成功。上学期教学总形成工作合力。多开展校本培训与校本教研。要立足于教师的专业发展和学生的身心健康发展，将自我反思同伴互助和专业引领有机结合起来，提高教研培训的水平和质量。高年级要加强对教学大纲考试说明历届高考试题等信息的整合与研究。高复习课尽可能少采用知识回忆例题分析巩固练习这种教学模式，多采用问题引入提炼知识与方法典型例题分析反思评价拓展迁移这种教学模式。课堂上既要加强思维训练，注重学法指导，培养学生良好的学习习惯，减少考试中的隐形失分。加强对学生学习策略的指导，高年级的训练讲评应符合年高考考纲的要求。高第轮复习时各学科可按知识结构划分出专题......”。

2、“.....确保多媒体设备能够真正发挥其作用和效益。进步加强提高课堂教学效益的研究。要研究教学过程中的突出问题和关键环节，学习内容要适应学生身心发展与时代发展的特点，切合大多数学生的实际需要。教师要努力营造个健康和谐温馨宽松的学习环境，让学生通过多种感知途径，在思辨操作探究争论的过程中，实现有效的学习。针对学生身心发展特点，有序而灵活地组织教学。教师要进步关注师生间及学生间的交流互助与评价，不要急于呈现结果，逐渐由结论式教学向过程式教学转变，逐渐改变靠增加时间的投入，靠学生加班加点大量的重复训练来换回质量的低效行为。教研组在进行教学研究过程中备课组集体备课时要进步加强学模式为重点，进步加强教学方法多样化的研究，尽可能地引导学生参与教学过程，给学生更多的时间和空间自主探究。学校要建立健全备课制度，做到统进度统内容统资料统评价......”。

3、“.....要先集体后个人，要发扬学校的团队精神，逐步提高教师的整体水平。用制度来约束教师的行为，同时对学科备课组的教师进行捆绑式评价，引导他们形成工作合力。当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们起走近春天来到了岳麓区素质基地进行春游，感受春的灿烂，春的宜人，让孩子更加亲近自然和动物们。我们起来到公园的草地旁，和孩子们讨论春天到了，小草醒来了，它想告诉我们什么和他们起观察迎春花和孩子们起捉蝴蝶尽情地享受着春天的乐趣。本学期月份上学期教学总结四篇篇实用上学期教学总结篇推荐上学期教学总结篇推荐学年教学总结篇推荐小学教学总结篇推荐数学教学总结篇结篇推荐教学计划篇。健康每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了些丰富有趣的体育游戏稻草人很小麻雀猫捉老鼠等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯......”。

4、“.....学期我们的工作虽然取得了成绩，但还存在着不足之处。在今后的工作中，我们将制定更加完善有针对性的的工作计划以崭新的面貌迎接新的挑战,上学期教学总结篇新年的钟声已经敲响，群可爱的孩子已经长大岁。我们这个刚刚组建的小班大家庭，也留下了许多孩子们成长专项训练，达到查漏补缺和再提高的目的。通过模拟考试专项训练和讲评，回扣双基，查漏补缺。上学期教学总结四篇。学校领导要引导广大教师专题研讨怎样有效的发挥媒体对教学过程的辅助作用。使现代教育技术真正为课堂教学服务，杜绝那些花拳绣腿花里胡哨喧宾夺主可有可无弄巧成拙和作秀式的课件。同时要加强对媒体硬件设备的管理，管理人员要定期对投影的效果进行评估，确保多媒体设备能够真正发挥其作用和效益。进步加强提高课堂教学效益的研究。要研究教学过程中的突出问题和关键环节，学习内容要适应学生身心发展与时代发展的特点，切合大多数学生的实际需要......”。

5、“.....让学生通过多种感知途径，在思辨独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。由于自己刚接触新教材物理教学，对理念的运用，对教材的分析和把握还存在定问题，造成有时不能组织堂精彩的物理课。今后工作设想在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每名学生都学到些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。总之，学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为学校的物理学科教学注入新的生机与活力......”。

6、“.....多开展校本培训与校本教研。要立足于教师的专业发展和学生的身心健康发展，将自我反思同伴互助和专业引领有机结合起来，提高教研培训的水平和质量。高年级要加强对教学大纲考试说明历届高考试题等信息的整合与研究。高复习课尽可能少采用知识回忆例题分析巩固练习这种教学模式，多采用问题引入提炼知识与方法典型例题分析反思评价拓展迁移这种教学模式。课堂上既要加强思维训练，注重学法指导，培养学生良好的学习习惯，减少考试中的隐形失分。加强对学生学习策略的指导，高年级。培优辅差工作成绩明显。针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵横方向发展，对原有知识基础般学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成......”。

7、“.....鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。存在问题部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实的训练讲评应符合年高考考纲的要求。高第轮复习时各学科可按知识结构划分出专题，各科的各个专题要突出重点克服难点注重知识的前后联系融会贯通注重培养学生应用知识解答问题的能力梳理各科各类题目的常规解题思路，提高解题的规范化标准化和正确率通过专题训练和专题讲解，使学生在头脑中形成系统的完整的知识网络和框架。精心编选各学科的习题和测试题，增加练习的技巧性针对性科学性，培养学生的综合能力，使学生达到举反的效果。高第轮复习主要通过各科综合性模拟试题的考练，通过套题来查漏补缺......”。

8、“.....提高答题速度，培养考试能力，树立学生信心，调整学生良好的应试心态。针对轮复习中的不足及暴露的问题，进行为了给幼儿营造个健康丰富的生活和活动环境，我们制作了符合幼儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布臵和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据纲要的指导思想和基本要求以及小班幼儿的年龄特点兴趣爱好，制定教育教学计划，开展了我的幼儿园小脚和鞋子彩色世界等主题教育活动，用文字照片等形式进行记录和保存，并且布臵了丰富的主题展板，这里成了家长和孩子们最看的地方。为了让孩子们对知识的掌握更加丰富，我们班还把教学活动延伸为区域游戏亲子游戏，在开放式的教学活动中，老师以游戏的身份和口吻与幼儿家长进行交流互动，让幼儿和家长在愉快的游戏氛围中主动去学习去探究，努力使每个家庭都能获得满足和成功。上学期教学总制定更加完善有针对性的的工作计划以崭新的面貌迎接新的挑战......”。

9、“.....群可爱的孩子已经长大岁。我们这个刚刚组建的小班大家庭，也留下了许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声哭闹声和欢笑声，也记载着小班位老师无数的汗水和无尽的爱心。我们这个大家庭有名幼儿，其中男孩名，女孩名，他们都是第次上幼儿园，也是第次过集体生活。为了能让所有的孩子们都顺利地渡过入园的适应期，我和班级另外位老师在日生活中主动去了解幼儿的情况，和幼儿每天都玩在起乐在起，打消了家长们的顾虑。开学后，在召开了第次开放式的亲子家长活动后，让家长对老师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得有的老师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了。刚来时，孩子们不会自己吃饭不会自己洗手不会自己穿脱鞋子不会自己上厕所，就象群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所给他们喂饭帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在......”。