1、“.....有其自身的特征，本学期我们根据本校教师结构学生整体状况及学校自身条件等实际，在学校教育学校管理模式上，作了些积极的探索与实践，其主要表现为力求管理的主动性。作为所集镇的农村小学，教师结构生源状况及硬件设施等因素给高质量的学校教育教学管理所带来的负面影响是可想而知的。面对上述状况，我们选择了主动出击，积极尝试的策略。我们主动与兄弟小学沟通，和其形成结学或教研实际，撰写学习心得。组织教师以教研组为单位，交流自己的学习感想或体会，反思本教研组的工作进展活动效率，总结成功的经验，商讨并确定改进或提高教研活动质量的具体措施，明确奋斗的目标。每周利用教职工政治学习的时间，对每位教师学习教研组专辑的情况进行书面形式的专题测试。试题范围既含盖专辑上的相关内容，又有要求教师根据自己的观察和理解，从各个不同的视角，提出关于加强本校教研组建设......”。

2、“.....从而收到了联系工作实际去用心学习，结合学习内容来反思工作的良好效果。学校领导深入教研组，参与教师们的交流，分享大家的经验。学校每周挑选名教师作大会交流发言。同时学校网站定期刊登并即使更新教师们的学习心得和体会。学校进行活动总结，表彰活动中表现突出的教研组和教师个人，总结本次活动的最大收获，同时对下阶段的教研组工作和教研活动提出新的要求。将教师们的优秀的学习成目标，以及学生群体的动态界定规则。从而，方面为家长提供最新鲜最前沿的有关培养学生学习素养的积极的方法先进的理念科学的途径，同时定期向家长反馈学生的最新动态，让家长熟知并理解学校进行作业教学的初衷另方面，听取家长对作业教学的意见和建议，最大限度地争取家长的配合。以家长代表座谈会为平台，把家长请进学校，以班级为单位，以讲座座谈会的形式......”。

3、“.....商讨培养孩子良好学习习惯的有效途径和方法，掌握各个不同群体的家长对学校教师开展作业教学的想法满意程度及其合理化建议。同时听取各个群体的学生家长对孩子的基本要求与期望目标。本学期，这样的家长座谈会，每月召开次，为学校及时更新作业教学的工作策略提供有力支持。以调查表的形式，广泛深入地了解家长对每位教师开展作业教学情况的反应及反响。包括家长对教师作业布臵情况的意见想法对教师作业批改情况的评价与建议。同时美术课堂，让低年级的孩子，在轻松愉快中充分调动自己的感官，触动了感知觉与表现协调发展通过这种以校为本的教研活动，促进了我校美术教学有深入发展。举办美术竞赛，促使学校美术教育教学长足发展。学校的美术教学活动面向全体学生，关注关爱每个学生，促进了学生的和谐发展，体现学科间的相互促动共同发展，延伸校内美术学科教育促进了家庭社会关心与参与，更新家长教育子女的观念......”。

4、“.....加深师生的和谐关系，很好地发挥了美术学科的教育与学科功能，推进学校素质教育的深入开展。特别是显现出课改以来我校团结奋进健康向上的校园文化主旋律。务实做好学科常规教育教研工作，确保美术教育教学稳步发展。继续抓好美术常规教学，确保美术学科教学质量。树立正确的质量观，把个维度落实到教学的质量中。组织听课评课议课活动，并针对兼职教师在专业教学上的弱势现象，充分发挥激励功能，实现抓好美术常规课，确保美术学科精选小学教学总结汇总篇身上最美的东西，针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极主动勤恳责任心较强，乐于接受学校布臵的各项工作任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为名普通的小学语文教师......”。

5、“.....才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布臵的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质形式主要有组织全体教师分段学习现代教育教研组专辑的全部内容，要求作好响应的学习笔记，并结合专辑的内容，联系自己的教学或教研实际，撰写学习心得。组织教师以教研组为单位，交流自己的学习感想或体会，反思本教研组的工作进展活动效率，总结成功的经验，商讨并确定改进或提高教研活动质量的具体措施，明确奋斗的目标。每周利用教职工政治学习的时间......”。

6、“.....试题范围既含盖专辑上的相关内容，又有要求教师根据自己的观察和理解，从各个不同的视角，提出关于加强本校教研组建设，提高教研活动的质量和效益的意见或见解的发散性试题。从而收到了联系工作实际去用心学习，结合学习内容来反思工作的良好效果。学校领导深入教研组，参与教师们的交流，分享大家的经验。学校每周挑选名教师作大会交流发言。同时学校网站定期刊登并即使更新教师们的学习心得和体会。学校进行活动总结，表彰活动中表现突项目或些工作告段落或者全部完成后进行回顾检查分析评价，从而得出教训和些规律性认识的种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写份总结。总结般是怎么写的呢以下是小编精心整理的小学教学总结篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学教学总结篇回顾年来的学校生活，我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在个团结的教师群体中......”。

7、“.....没取得什么特别显著的成绩。思来想去，我就从以下方面做该学期总结在思想上，爱国爱党，积极向上。我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人为人师表，以自己的人格行为去感染学生。作为名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人持与配合放在十分突出的位臵。本学期我们主要以种形式进行操作以校报为载体，向家长详尽解读开展作业教学的内涵基本原则达成目标，以及学生群体的动态界定规则。从而，方面为家长提供最新鲜最前沿的有关培养学生学习素养的积极的方法先进的理念科学的途径，同时定期向家长反馈学生的最新动态，让家长熟知并理解学校进行作业教学的初衷另方面......”。

8、“.....最大限度地争取家长的配合。以家长代表座谈会为平台，把家长请进学校，以班级为单位，以讲座座谈会的形式，和家长起分析交流不同群体学生学习素养的现状与特征，商讨培养孩子良好学习习惯的有效途径和方法，掌握各个不同群体的家长对学校教师开展作业教学的想法满意程度及其合理化建议。同时听取各个群体的学生家长对孩子的基本要求与期望目标。本学期，这样的家长座谈会，每月召开次，为学校及时更新作业教学的工作策略提供有力支持。以调查表的形式，广泛深入地了解家长和改进，使学校整体教育教学面貌得到定的改观。主要不足由于多种原因，本学期学校教育教学管理未能取得突破性进展，表现为学校的整体教育教学水平还不高，班级之间学科之间的成绩还不平衡。有的学科抽测成绩居于全镇前列，但有的学科抽测成绩居于平均线之下。小学教学总结篇本学期是我担任小学年级英语教师。在本学期的教学中......”。

9、“.....正因为如此，我严格遵从教学的个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础，为进步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况如下认真备课面向全体授课在教学中，认真备课，每位教师开展作业教学情况的反应及反响。包括家长对教师作业布臵情况的意见想法对教师作业批改情况的评价与建议。同时听取家长对开展作业教学的真切心声。这个调查表所收到的效果之大，是我们始料未及的。调查表回收率接近。其中超过的家长在建议栏内留下了内涵丰富的经典话语，表达了对作业教学的支持与配合......”。