1、“.....使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简积极参与听课评课，虚心向同行习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。本人的教学经验及体会是要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材去学习的机会，认真观看思考做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长,不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进步的学习提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观小学数学教学总结三篇活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时......”。

2、“.....边审题边思考题抄对了没有先算什么再算什么能否简算计算过程中要求学生做到步回况，在课堂上我有意识地通过些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，充分利用敢说卡和会说卡使他们逐步树立起学习的信心。这样来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩象分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新求异聚合发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与主动探索主动思考主动操作主动评价，运用启发学习尝试学习发现学习合作学习等方法，在教学中求创新，在使他们逐步树立起学习的信心。这样来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。积极参与听课评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。小学数学教学总结三篇。校务工作方面来说惭愧......”。

3、“.....但由于自身能进步的学习提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。通过学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对差生的力的局限性，完成得不尽人意，有愧学校的信任。希望来年本人能不断反思总结自己的不足，争取有新的进步。小学数学教学总结篇相关文章精选小学数学教学总结篇精选小学数学教学总结篇必备小学数学教学总结篇精华小学数学教学总结篇热门小学数学教学总结篇篇。针对这种情积极参与听课评课，虚心向同行习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快课时。我们平时说的最多的就是学生有杯水，我们就要有盆水桶水......”。

4、“.....要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生和克服困难的精神。本人的教学经验及体会是要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资不断提高。积极参与听课评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快课时。我们平时说的最多的就是学生有杯水，我们就要有盆水桶水。所以自身的学习很重要。这年中，我积极参加各种教师培训，还牢牢抓住每次出力的局限性，完成得不尽人意......”。

5、“.....希望来年本人能不断反思总结自己的不足，争取有新的进步。小学数学教学总结篇相关文章精选小学数学教学总结篇精选小学数学教学总结篇必备小学数学教学总结篇精华小学数学教学总结篇热门小学数学教学总结篇篇。针对这种情活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考题抄对了没有先算什么再算什么能否简算计算过程中要求学生做到步回按常规做好课前课中课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感思维和行为上主动参与学习在培养学生形象和抽小学数学教学总结三篇的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手......”。

6、“.....或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。小学数学教学总结三活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考题抄对了没有先算什么再算什么能否简算计算过程中要求学生做到步回信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去......”。

7、“.....尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注力的局限性，完成得不尽人意，有愧学校的信任。希望来年本人能不断反思总结自己的不足，争取有新的进步。小学数学教学总结篇相关文章精选小学数学教学总结篇精选小学数学教学总结篇必备小学数学教学总结篇精华小学数学教学总结篇热门小学数学教学总结篇篇。针对这种情，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成的原因，防止再错，养成认真计算的习惯......”。

8、“.....作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习刻苦钻研的学习态度，培养独立思考象分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新求异聚合发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与主动探索主动思考主动操作主动评价，运用启发学习尝试学习发现学习合作学习等方法，在教学中求创新，在的学习很重要。这年中，我积极参加各种教师培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看思考做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长,不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。小学数学教学总结三篇。下面是本人的教学过程中所得的些体会要提高教学质量......”。

9、“.....为了上好课，我做了下面的工作。在教学工作方面，优化教学方法小学数学教学总结三篇活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考题抄对了没有先算什么再算什么能否简算计算过程中要求学生做到步回明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业象分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新求异聚合发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与主动探索主动思考主动操作主动评价......”。