1、“.....学校以班级为单位举行说普通话从我做起主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。进行普通话校本培训。利用周生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。中华经典诵读主题班会以班级为单位，在高年级范围内开展以中华诵经典诵读行动为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题活动流程要达到的效果等等，经过政教处团委学审定后，活动于日第节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高年级班班班分别获得名，高年级的前名分别由班班班获得。实用推普周活动总结模板六篇。手抄报比赛在全素质同在，与形象同伴，与文明同行......”。

2、“.....引起广大师生的重视。学校广播站召开次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传国家语言文字法，通过校园广播站深化本次推普周的主题。召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传语言文字法，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。活动进行时丰富多彩，注重实效国旗下讲话活动期间，在学校升国旗仪式上，学周，根据教育部等部门关于开展第届全国推广普通话宣传周活动的通知及区教育局下达的相关精神，我校围绕提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统这主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果......”。

3、“.....安排合理有序推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。为确保我校推普周活动有序开展，政教处实用推普周活动总结模板六篇是通过搞好两项活动就能解决问题的，而是我们每名师生都要从自身做起，无论课上课下校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师学生家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带沟通的桥梁。我校将以全体师生说普通话，写规范字，用文明语，做文明人为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平......”。

4、“.....按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实处固定粘贴的宣传标语名言警句提示标牌等都做到规范用字。学生作业中的简化字连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在。用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。中华经典诵读主题班会以班级为单位，在高年级范围内开展以中华诵经典诵读行动为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题活动流程要达到的效果等等，经过政教处团委学审定后，活动于日第节课在各班本培训。利用周下午两节课后教师政治业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导......”。

5、“.....活动效果以上推普活动我校师生起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语用字的意识得到了很好的强化和提高。当然推普活动是项持续长期的工作，不通用语言文字的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。活动准备中学习推普精神，营造推普氛围在校园内醒目处悬挂宣传横幅，普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。学校广播站召开次推普专题广播员会议......”。

6、“.....会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传国家语言文字法，通过校园广播站深化本次推普周的主题。召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语用字的意识得到了很好的强化和提高。当然推普活动是项持续长期的工作，不是通过搞好两项活动就能解决问题的，而是我们每名师生都要从自身做起，无论课上课下校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。......”。

7、“.....同时召开班主任会议，大力宣传语言文字法，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。活动进行时丰富多彩，注重实效国旗下讲话活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了共同源于普通话的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。不规范用字纠察队在学生中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行不规范用字检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的推广普通话，增强中华民族凝聚力的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等......”。

8、“.....学校进行专项评比，进步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。举行说普通话从我做起主题班会利用推普周周下午的班会时间，学校以班级为单位举行说普通话从我做起主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。进行普通话校本培训。利用周说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师学生家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带沟通的桥梁。我校将以全体师生说普通话，写规范字，用文明语，做文明人为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。推普周活动总结篇月日至月日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动......”。

9、“.....推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体与构建社会主义和谐社会相适应是在学校大门上方悬挂了面向现代化，推广普通话大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。实用推普周活动总结模板六篇。实用推普周活动总结模板篇实用的推普周活动总结模板合集篇总结是在特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习工作中起到呈上启下的作用，不如立即行动起来写份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢下面是小编精心整理的推普周活动总结篇，欢迎阅读与收藏。推普周活动总结篇年月日是第届全国推广普通话宣传周，今年推普周的主题是大力推广和规范使用国家通用语言文字。我局积展开。由于准备工作做得充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中......”。