1、“.....以说好普通话方便你我他国推广普通话宣传周活动总结报告。在电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性必要性积极性。在电子滚动屏展示了推普口号，我是中国娃，爱说普通话说好普通话，方便你我他同在片蓝天下，规范用字进行了查找，每班整理上交了啄木鸟纠错不规范用字记录表，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作全国推广普通话宣传周活动总结报告动各班写期推广普通话内容的板报。教师带领各班学生积极制作手抄报，思想与实践结合，锻炼动手能力同时加深对普通话重要性的认识。开展了啄木鸟纠错活动，教师带领学生走出学校，走入社区，积极纠正错别字，提升社区文化氛围。利用题横幅上进行了签名仪式，打响了推广普通话宣传周活动的序曲......”。

2、“.....各中队精心设计活动方案，认真开展了活动。年级重点组织背诵了孩子们熟悉的儿歌歌谣年级的小朋友重点地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言。具体活动如下学校活动次国旗下讲话。利用周升国旗的时机做主题为说普通话写规范字做中国人的宣传演讲。楼道文化板块宣扬推广普通话的书法。门口张贴推普海报。班级推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。布置校园环境，营造宣传氛围。在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中活动。在电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性必要性积极性。在电子滚动屏展示了推普口号，我是中国娃，爱说普通话说好普通话......”。

3、“.....人人都说普通话人句普通话，优秀传统文化。全国推广普通话宣传周活动总结报告。利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以说普通话写规范字为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了推广普通话倡议书，之后由师生代表在推普主加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使依法推广普通话，提升国家软实力主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以树立语言规范意识，提高民族文化素质为教师推普推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由刘娜校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的普周期间进行硬笔书法大赛。全校开展依法推广普通话，提高国家软实力讲故事演讲比赛......”。

4、“.....对个别门面店的错字别字进行及时通知纠正。让学生巡查班级不规范用字，并做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时进行了绕口令讲故事比赛年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。年级各班开展了啄木鸟纠错活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园楼道教室办公室以及作业本中出现的繁体字错别字异体字字形不全等优秀传统文化。全国推广普通话宣传周活动总结报告。利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以说普通话写规范字为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了推广普通话倡议书，之后由师生代表在推普主动各班写期推广普通话内容的板报。教师带领各班学生积极制作手抄报，思想与实践结合，锻炼动手能力同时加深对普通话重要性的认识。开展了啄木鸟纠错活动，教师带领学生走出学校，走入社区，积极纠正错别字......”。

5、“.....利用的推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵全国推广普通话宣传周活动总结报告组织宣传发动计划安排监督实施检查评估等。教导处主任为组员的推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。全国推广普通话宣传周活动总结报动各班写期推广普通话内容的板报。教师带领各班学生积极制作手抄报，思想与实践结合，锻炼动手能力同时加深对普通话重要性的认识。开展了啄木鸟纠错活动，教师带领学生走出学校，走入社区，积极纠正错别字，提升社区文化氛围。利用国推广普通话宣传周活动总结按教育局有关文件精神......”。

6、“.....提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。总之，推普活动是项持续长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩篇全优秀传统文化。全国推广普通话宣传周活动总结报告。利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以说普通话写规范字为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了推广普通话倡议书......”。

7、“.....以小队为单位，自查校内社区不规范用字，并做好记录，并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。开展经典诗文诵读书写大赛活动。为引导学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字的书写水平，展开学生规范汉字书写大赛活动在地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言。具体活动如下学校活动次国旗下讲话。利用周升国旗的时机做主题为说普通话写规范字做中国人的宣传演讲。楼道文化板块宣扬推广普通话的书法。门口张贴推普海报。班级普口号，我是中国娃，爱说普通话为学生口号，以说好普通话方便你我他为家长口号，唱响依法推广普通话，提升国家软实力主旋律。在教师学生家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。开展了丰富多彩的宣传届推普活动情况总结如下学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展......”。

8、“.....负责推普周各项活动的组织宣传发动计划安排监督实施检查评估等。教导处主任为组员全国推广普通话宣传周活动总结报告动各班写期推广普通话内容的板报。教师带领各班学生积极制作手抄报，思想与实践结合，锻炼动手能力同时加深对普通话重要性的认识。开展了啄木鸟纠错活动，教师带领学生走出学校，走入社区，积极纠正错别字，提升社区文化氛围。利用家长口号，唱响依法推广普通话，提升国家软实力主旋律。在教师学生家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。开展了丰富多彩的宣传活动。篇全国推广普通话宣传周活动总结按教育局有关文件精神，为了更好地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言。具体活动如下学校活动次国旗下讲话。利用周升国旗的时机做主题为说普通话写规范字做中国人的宣传演讲......”。

9、“.....门口张贴推普海报。班级人人都说普通话人句普通话，中华美德靠大家普通话是我们的校园语言。红领巾广播站向全校师生播出了推普专题广播，推普字歌，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使依法推广普通话，提，增强了推普员做好宣传工作的责任心。布置校园环境，营造宣传氛围。在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。进行了绕口令讲故事比赛年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。年级各班开展了啄木鸟纠错活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园楼道教室办公室以及作业本中出现的繁体字错别字异体字字形不全等优秀传统文化。全国推广普通话宣传周活动总结报告......”。