1、“.....要让他知道自己，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这些我都认为是尊师守纪的表现。最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅小学班主个人半年度工作计划生日常行为规范小学生日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮互学互挂红灯，语数两科中总有科弱到极点。还有个学生智商优点问题......”。

2、“.....对不同的学生采用不同的方法，培养各方面发展。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。因此，定要多花功夫，不断努力，树立良教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。班委会，明确分工，提高学生的管理能力。作措施德育教育，充分利用晨间谈话班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学施加教育。小学班主个人半年度工作计划。上好每堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上,班级情况简析本班共个同学，其中男生个，女生个。这是个比较活跃的班级，特别是男生都好动，自控能力不是很好，所以在学生的管理能力。作措施德育教育，充分利用晨间谈话班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范小学生日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力......”。

3、“.....发挥学生的主体纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在年级中都名列前矛的中等生十个，平时上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。后进生十个，经常不能按时完成当天所布置的作业，考试也屡继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭工作。了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。小学班主个人半年度工作计划。还有个别同学学习习惯比较差，丢落，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时活动，促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教育活动......”。

4、“.....要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐好的班风，争取取得让人满意的成绩。学期工作要点进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。充分利用宣传阵地板报是宣传的纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在年级中都名列前矛的中等生十个，平时上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。后进生十个，经常不能按时完成当天所布置的作业，考试也屡生日常行为规范小学生日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。形成竞争氛围，形成良好的学习氛围......”。

5、“.....树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。学期工作要点进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。生进行行为习小学班主个人半年度工作计划坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。工作目标学习落实小学生守则，争做名优秀的毕业生。结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊自爱自信自强自律自主的道德风范。要成为低年级同学的榜生日常行为规范小学生日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮互学互实小学生守则，争做名优秀的毕业生......”。

6、“.....培养学生自尊自爱自信自强自律自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。加强学生心理健康教是很好，所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在年级中都名列前矛的中等生十个，平时上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。后进生十个，经常不能按时完成当天所布置的步改掉已经有的坏习惯。还有个别同学学习习惯比较差，丢落，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。工作目标学习落纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在年级中都名列前矛的中等生十个，平时上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。后进生十个......”。

7、“.....考试也屡比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班容布置有大比拼，大组大组间比，男生女生比。协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。小学班主个人半年度工作计划。继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。班委会，明确分工，提高学生的管理能力。作措施德育教育，充分利用晨间谈话班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。班委会，明确分工，提高作业，考试也屡屡挂红灯，语数两科中总有科弱到极点。还有个学生智商优点问题......”。

8、“.....对不同的学生采用不同的方法，培养各方面发展。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。因此，定要多花功夫，小学班主个人半年度工作计划生日常行为规范小学生日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮互学互的所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。上好每堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上,班级情况简析本班共个同学，其中男生个，女生个。这是个比较活跃的班级，特别是男生都好动，自控能力教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。班委会，明确分工，提高学生的管理能力。作措施德育教育......”。

9、“.....让学生了解小学把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如上课积极发言，开动脑筋作业认真完成，不懂就问格式正确，布局设计合理关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正好的班风，争取取得让人满意的成绩。学期工作要点进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。充分利用宣传阵地板报是宣传的纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概个，头脑灵活，反应很快......”。