充分重视围绕省级德育课题，进行子课题分解研究，科学推动我校德育工作的不断发展。组织全校教师认真组织学习新德育大纲。继续发挥学生干部的主体作用，强化学生自我管理意识。本学期，我们要从班干部工作的主动性积极性协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，自觉地约束自己，自觉地影响带动周边的同学。尤其加强班大赛的优胜者。不断提高班主任的思想修养业务素质工作能力，进步提高学校班主任专业化水平，积极选拔班主任参加省市班主任基本功大赛。开展特色班级建设活动。本学期将开展文明教室温馨寝室个性化的班级文化等方面的建设和评比。激发学生的集体智慧和力量，展现学生的高尚审美情操。通过良好的班级文化建设，增强班级凝聚力，促进学生之间良性竞争。激励学生个性的全面发展，丰富校园文化的内涵。坚持班主任每月例会制度，由学生处对班级检查结果进行通报并进行全面总结，找出存在的问题，沟通思想，寻找合适的解决方案利用例会时间，加强班主任理论学习，适时安排班主任间的交流，总结经验，共同提高。严格执行班主任工作条例和班级量化考评细则。坚持定性考核和量化考核相结合，通过日常检查重点抽查，对班主任的工作态度工作纪律工作方法和工作情况进行阶段性和综合性考核，及时肯定成绩和指出不足，使教育工作不断改善。注重德育研究。充分利用学校现有条件，促使育督导团江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准试行和省教育厅关于贯彻落实的通知苏教职„‟号要求，坚持以党的十大精神为指导，坚持德育为先，育人为本，注重实效，加强落实中学生日常行为规范。本着成长德育德育品牌的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进步拓宽德育空间，以促进学生健康成长和终身发展为中心，提高学生综合素养，积极推进学生工作的规范化精细化和制度化建设，形成蓬勃向上文明和谐有序的校园氛围。发扬讲团结善协作肯吃苦甘奉献的精神，开拓以育人为根本，以学生安全为底线以学风建设为主线，以素质教育为长线，促进学生全面发展的学生工作思路，强化学生教育管理。工作思路深化培育学生良好的职业素养的德育主线，不断深化创建成长德育品牌，以共从精神来不断增强思想教育工作的创新性实效性和研究性，实现德育工作的新突破。主要从学生日常行为习惯的教育管理班主任队伍的培训管理丰富校园文化活动等几个方面来校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为十世纪需要的德智体美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。本学期高中部的管理工作重点是强化常规管理，规范学生行为，开展体验式德育教育，加强文明和谐平安校园建设。强化常规管理，营造健康文明积极向上的校园环境走廊秩序本学期学生处和学年及学生会起努力，进步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。文明礼貌本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。高校学生处工作工作计划篇。年是比赛年，做好江苏省文明风采大赛昆山市中小学文艺汇演苏州市职业学校文艺汇演江苏城市职业学院文艺汇演班主任基本高校学生处工作工作计划篇律和新奇律的运用。在新生入校实习毕业等每个新的学习时段开始时，都要进行正确的教育引导，将重要的支持的观点和立场阐述出来，加强大学生的思维定势，以先入为主的方法将正确的积极的信息传递给大学生，发挥首位律作用。同时，要运用新颖新奇的方式来阐明观点，不断充实新鲜的论述和事例，让大学生们耳目新，变灌输式教育为积极主动地接受，很好地应用新奇律直接批评间接批评和隐性教育的有机结合和灵活运用针对我系目前生源体系和专业状况采取直管和学生自治相结合的过渡管理方法大专班带动中专班和高职班老生班带新生班，班主任助理和学生分会干部联系班级制倾听与谈心方法。定学生先锋岗定两会干部岗位职责，把学生党员优秀及有特长的学生选拔到适合其发挥作用的岗位上来。组建文明公寓督查机制和校园卫生志愿组织，明确岗位目标和职责。进步开展爱我系部爱我校园的教育，保障系部师生工作学习和生活的和谐环境，保障党员团员学生会干部在正德强技爱系爱校内容，打造班主任的学习阵地，提高班主任工作的实效性。继续做好每周的班主任工作交流会，请优秀班主任现身说法，开展班级管理方面的讲座，特别是对青年班主任采用班主任青蓝工程结对的方法，来指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法。认真举办班主任基本功大赛主题班会比赛等活动。将班级平时管理的质量与竞赛相结合，评出大赛的优胜者。不断提高班主任的思想修养业务素质工作能力，进步提高学校班主任专业化水平，积极选拔班主任参加省市班主任基本功大赛。开展特色班级建设活动。本学期将开展文明教室温馨寝室个性化的班级文化等方面的建设和评比。激发学生的集体智慧和力量，展现学生的高尚审美情操。通过良好的班级文化建设，增强班级凝聚力，促进学生之间良性竞争。激励学生个性的全面发展，丰富校园文化的内涵。坚持班主任每月例会制度，由学生处对班级检查结果进行通报并进行全面总结，找出存在的问题，沟通思想，寻找合适的解决方案利用例会时间，加强不死活而不乱宣传教育先行，进步组织学习实践科学发展观，利用药韵系剎校园网系部级网站板报等载体，常年开展先进性教育等品德教育，把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程调查研究先行，要切切实实去了解学生们在想什么，会要什么，又怕什么，进而设身处地为他们的利益着想，千方百计地满足他们的需求。建章立制先行，进步建立和健全各项规章制度，在制度面前人人平等，将制度当秤砣，以制度管人，以制度管事。用好项权力。成立奖评贷补助评定小组，健全奖评制度，完善奖评机制。公开公正公平，从严把关从细核定，使该享受这项待遇的学生都能享受，不能享受的个也不能享受。对长期不来上课多门成绩不及格品行很差累教不改的年制高职生的助学金可以扣发或缓发，奖罚分明，情节特别恶劣的该处分的要处分，该劝退的要劝退。切实把政府赋予的奖评贷补助这项权力用好，为学生成长成才提供帮助。探索种方法。工作方法是今年需要进步探讨的重要思路之，首位我健康第届校园跑操比赛班主任基本功大赛面试预赛班主任培训讲座第届职业生涯规划大赛决赛昆山市中小学生文艺汇演十岁仪式班主任基本功大赛决赛夏季校园招聘会心理健康主题活动主题班会评比德育论文案例评比。高校工作计划指导思想学生处将依据教育部中等职业学校德育大纲年精神，参照省教育厅省人民政府教育督导团江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准试行和省教育厅关于贯彻落实的通知苏教职„‟号要求，坚持以党的十大精神为指导，坚持德育为先，育人为本，注重实效，加强落实中学生日常行为规范。本着成长德育德育品牌的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进步拓宽德育空间，以促进学生健康成长和终身发展为中心，提高学生综合素养，积极推进学生工作的规范化精细化和制度化建设，形成蓬勃向上文明和谐有序的校园氛围。发扬讲团结善协作肯吃苦甘奉献的精神，开拓以育人为根本，以学生安全为底线以学风建月十月份组织劳动教育月十月份组织心理健康份组织诚信教育月活动。狠抓文明养成教育，在内化上下功夫，在养成上做文章。具体以您好为切入点，从学生的仪表课间纪律课堂纪律自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。特别是新生的基础文明习惯教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯。各新生班级利用个月的时间，通过班会学生活动等形式，对学生进行行为习惯和文明礼仪的教育理想信念校史校情校规校纪安全角色转换心理健康专业思想职业生涯规划文明诚信等方面的教育，规范学生的行为习惯。问题学生的预防教育，及时做好心理帮扶。堵住源头，关注关心问题学生中存在的思想困惑心理障碍行为习惯不良等现象以及家庭情况特殊的学生，对有异常行为的学生要协同家长实行全方位监管，充分发挥学校心理咨询中心青少年法治教育基地的预防功能教育功能，最大限度的预防和减少学生严重违纪违法行为的发生。，为主线，以素质教育为长线，促进学生全面发展的学生工作思路，强化学生教育管理。工作思路深化培育学生良好的职业素养的德育主线，不断深化创建成长德育品牌，以共从精神来不断增强思想教育工作的创新性实效性和研究性，实现德育工作的新突破。主要从学生日常行为习惯的教育管理班主任队伍的培训管理丰富校园文化活动等几个方面来作为抓手，切实加强孝道教育劳动教育学生安全教育和学生行为规范教育。主要工作加强队伍建设，提高工作水平，加强学生处德育干部队伍建设，提高综合素质。学生处坚持人本和谐服务的工作原则，以为了每位学生的健康成长与终身发展的德育理念为具体工作的行动指南，不断增强忧患意识和发展意识，相信每个学生能够成才，帮助每个学生实现成才。，引导学生自我完善，自我管理构建班主任信息网络，做好班主任培训工作。通过学校网站学生工作群微信平台等形式，构建班主任信息网络。学生处将转载德育工作制度优秀班主任工作经验文章等严格执行班主任工作条例和班级量化考评细则。坚持定性考核和量化考核相结合，通过日常检查重点抽查，对班主任的工作态度工作纪律工作方法和工作情况进行阶段性和综合性