1、“.....以数学教研组工作计划为参考，以后茶馆式教学模式研究为依托，结合我校实际需要，开展子课题的研究，以绿色指标为引领扎实推进有效教学，提升教师课堂执行力。围绕教研组发展的要求，以创智课堂评价要素研究为载体，落实课堂创新点的设置，优化教法，关注学法以各级各类教研活动为依托，坚持走教师专业化发展的道路，我们组上课时尽量多地使用多媒体网络资源，以此强化课堂交流探索创新提高效率。各教师及时的反思自己的教学行为，保证课堂教学的效果。合理利用数学拓展课数学探究课的阵地，对学生进行数学能力的训练。在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣，又可以增进同学之的课堂实践，进行有效的教学反思。以学生的实际为切入点......”。

2、“.....努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。初数学备课组学期工作计划范文。每章开课前，我们先阅读全章内容，确定全章的重难点，做完全章的课后习题。认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况设计教学内容。让学生在活动实践中，掌握知识，力求教学初数学备课组学期工作计划范文等。按时开展培优补差活动，每周次。培优主要以提高这部分学生的能力为主，包括实验观察能力，分析推理能力以及综合概括能力，使他们在提高成绩的同时学会自主学习补差的第个目的是要增强他们的学生兴趣和积极性，其次使他们准确掌握些基本的知识，使这部分学生的学习成绩能够有所提高。内容要精心设计，保证取得良好的效果。初数学备课组学期工作计划范文。初数学备课组学期工作计划范文提升教师课堂执行力。围绕教研组发展的要求，以创智课堂评价要素研究为载体，落实课堂创新点的设置，优化教法......”。

3、“.....坚持走教师专业化发展的道路，全面围绕教研组的各项工作，促进备课组的进步与发展。以人的发展为目标，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，积极倡导学生自主探究合作交流的学习方式，注重课内外的结合，开展综合实践活动，拓宽学生的知识面，并通过听课评课学习，提高自身专业。教学过程中把握好教学质量关，通过备课上课作业辅导考核，做好质量分析和。抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。加强集体备课，资源共享的力量，有想法大家讨论，出了问题大家研究，对教材要全面分析了解。重视作业平时练习的质量课堂上要保证学生有定的作业实践，培养学生良好的完成作业的习惯。教师批改作业时检查重点作业习惯书写整洁正确学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣......”。

4、“.....关心学生的学习生活，利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。做好知识的衔接及章元过关工作。及时检查学生掌握知高课堂教学效率的目的。抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。通过小组合作交流，给学生提供个展示自我的平台，开发课程资源，以达到活跃课堂的目的。工作措施教研学习活动学习后茶馆式教学模式，围绕教研组概念新课自主探究教学模式的研究的子课题，开展的情况......”。

5、“.....以数学教研组工作计划为参考，以后茶馆式教学模式研究为依托，结合我校实际需要，开展子课题的研究，以绿色指标为引领扎实推进有效教学教学过程中把握好教学质量关，通过备课上课作业辅导考核，做好质量分析和。抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。加强集体备课，资源共享的力量，有想法大家讨论，出了问题大家研究，对教材要全面分析了解。重视作业平时练习的质量课堂上要保证学生有定的作业实践，培养学生良好的完成作业的习惯。教师批改作业时检查重点作业习惯书写整洁正确率等。按时开展培优补差活动，每周次及教师的指导作用。初数学备课组学期工作计划范文初数学备课组学期工作计划学生分析年级新生刚从小学进入初中，对学习还有新鲜感也有定的兴趣，对本学期的教学还是有很大积极作用的。但是他们来自不同学校，基础不同，对学科重视程度不同，学习习惯不同。再则，数学是门思维要求较高的学科......”。

6、“.....都将对学科学习有所影响。再则，作为初始年级的学生，学习习惯尚未纠段教师，除了要完成教学要求，更要加强学生学习习惯的养成，还要做到因人因材施教。重点工作加强课堂练习的攻固，向课堂分钟要效率，加强探究题的落实和拓展，积极开展学生课后的探究，有效使用课件。加强教学常规的管理检查。认真做好备课听课上课作业批改等常规检查。强调备课中撰写好教后反思，认认真真地备好每堂课，实实在在地听好每堂课。初数学备课组学期工作计划指导思想年级数学是初注学生的可持续发展。工作目标开展后茶馆式教学模式的学习，结合我校子课题概念新课自主探究教学模式的研究的开展，加强教育理论的学习和教师专业化发展的建设，不断提高组内教师的理论修养和业务素质。在教学实践过程中及时总结得与失，并以此为基础改进教学，丰富课堂教学的方法和手段。以学生发展为本，以促进教师专业化发展为目标......”。

7、“.....并结合大家的评课及自的情况，进行查漏补缺本期教学进度如下第章我们与数学同行第周第章有理数第至周第章用字母表示数第至周第章元次方程第至周第章走进图形世界第周第章平面图形的认识第至周期末考试第至周初数学备课组学期工作计划教育教学指导思想以初中数学课程标准为指导，以数学教研组工作计划为参考，以后茶馆式教学模式研究为依托，结合我校实际需要，开展子课题的研究，以绿色指标为引领扎实推进有效教学等。按时开展培优补差活动，每周次。培优主要以提高这部分学生的能力为主，包括实验观察能力，分析推理能力以及综合概括能力，使他们在提高成绩的同时学会自主学习补差的第个目的是要增强他们的学生兴趣和积极性，其次使他们准确掌握些基本的知识，使这部分学生的学习成绩能够有所提高。内容要精心设计，保证取得良好的效果。初数学备课组学期工作计划范文......”。

8、“.....开展各项讨论研究活动。本学期教研组将以备课组为单位进行课题指引下的集体备课开课听课评课活动，并邀请教研员来参加这次的活动。教研组计划将从开学第周开始，每周个备课组轮流开课，时间安排具体如下初第周周下午初第周周下午初第周周下午预备第周周下午。我备课组将积极参与此项活动，不仅要认真听他组的同课异构，还要努力创设我组的同课异构初数学备课组学期工作计划范文，故在学习习惯纠正上，教师要下点功夫。作为本年级段教师，除了要完成教学要求，更要加强学生学习习惯的养成，还要做到因人因材施教。重点工作加强课堂练习的攻固，向课堂分钟要效率，加强探究题的落实和拓展，积极开展学生课后的探究，有效使用课件。加强教学常规的管理检查。认真做好备课听课上课作业批改等常规检查。强调备课中撰写好教后反思，认认真真地备好每堂课，实实在在地听好每堂等。按时开展培优补差活动，每周次......”。

9、“.....包括实验观察能力，分析推理能力以及综合概括能力，使他们在提高成绩的同时学会自主学习补差的第个目的是要增强他们的学生兴趣和积极性，其次使他们准确掌握些基本的知识，使这部分学生的学习成绩能够有所提高。内容要精心设计，保证取得良好的效果。初数学备课组学期工作计划范文。初数学备课组学期工作计划范文的自觉性不高。根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。具体教学措施教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。在教学中必须依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。在课堂中尽量充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作论修养和业务素质。在教学实践过程中及时总结得与失，并以此为基础改进教学，丰富课堂教学的方法和手段......”。