短，吸取他人之长，补充自己之短。个人博客日志上关于教育教学方面的些反思和做法贯彻国家的教育方针，丝不苟地做好自己的本职工作，把自己对学生对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。不断学习，通过学习媒体教育教学信息和理论，同同事交流争论，通过博客与同行博友们交流，从理念方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。教学工作中做到有心细心，时时关注每位学生的进步。注意发现学生们出现的反常情教育的基本要求，遵循新课改理念，在各项教学工作中精益求精，永不言弃，教师和学生们求和谐同进步，能达到了每节课后有定教学反思要求。尽管学生在学习上各有差异，但他们追求学业上的进步和自身综合素质的整体不断提高，很令我们做老师的时时感动。通过在课余班空里和他们交流，发现他们的接受新生事物的能力分析问题的能力对各种信息统筹归类的能力处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。当然，从地理教学的角度来讲，他们的学以致用综合应用能力还有待提高。相信他们通过新学期的不断努力，会克服缺点而不断长进的。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。作为中学高级地理教师，年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索和应用教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革优化课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果发挥教师为主导的作用备课有效细微。平时认真研究教材导及同事，真诚的对待每位同志。在这年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上个台阶,思想工作方面俗话说活到老，学到老，本人直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。这学期，本人担任年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着些不足的地方，须在以后进步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进教学年度工作总结报告字篇地理模块解读系列时事地理系列博客闲言碎语系列启迪慧想系列以及以地为生天地生杂谈地理教与学学子作品地理研究性地理小论文驴游天下艺术人生高考信息模拟考试等专题，基本做到与教育教学同步，与学生网上交流共享教学相长。篇年的时间真快呀,本着对职业负责对专业负责对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将年的工作从德能勤绩廉方面总结如下德我坚持项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找条科学的发展之路。构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法，从内容的选择到教法的使用，满足学生多样化的学习需求。建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平，也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情首先做到真诚字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，旦学生发现有假，那么教师所做的切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧犹豫满足冷漠浮躁等的想法和指责，先信任他们，再鼓励他们自由讨论。最后做到理解万岁，即通过学生的视角看事物。本人课堂教学改进措施课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和谐融洽的师生关系，是独白还是对话教育心理学认为良好的师生关系能产生爱屋及乌的效应。如果学生不喜欢不热爱任课老师，对所学课没有兴趣，他们就不可能有积极的主动的高效率的思维活动。微笑进课堂。教师进课堂，甩开切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视关注的，从而也愉快地进入自己的角现的反常情况，进行教育心理疏导，降低非智力因素的干扰。每生次的学生地理问题都有详细记录问题是什么学生怎么不会或错的不会或错的原因曾错几次了等，以便对他们进行对个性辅导，共性问题上博客讨论总结。在课堂管理上，彻底摈弃般学校的分优良中差学生的方法，在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的，我们还没有到给他们提早下任何结论。注意学生地理学习兴趣的培养。针对地理学科的文理综合性特点，在教学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法，如时事热点联系法学以致用激励法幽默语言趣味法记忆能力提高法板图教学直观法多媒体网络教学形象法等。还通过提问上讲台生生交流讨论授课过程中的以地为生存活产的趣味故事等，都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。教学管理科学化人性化，对学生不侮辱不体罚，遇事先冷静思考。我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。博客日志推出固定话题地理之最不讲理的地理沙龙系列迎战小高考湘各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案，但能动态归纳总结教育教学反思体会。注重课堂教学实效。针对高学生特点，以诱思探究教学为主，不搞满堂灌或满堂吼，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教学水平。本学期参加西安中学教学研讨会两次，代表宝鸡市出席陕西省高中新课改训导会议。上公开课多次，积极参与学校新课改实验课题的研究。撰写教学论文和教育心得反思文章多篇见个人博客。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。调动学生的积极性。在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求律。有意识地以学生为主体，教解读系列时事地理系列博客闲言碎语系列启迪慧想系列以及以地为生天地生杂谈地理教与学学子作品地理研究性地理小论文驴游天下艺术人生高考信息模拟考试等专题，基本做到与教育教学同步，与学生网上交流共享教学相长。篇年的时间真快呀,本着对职业负责对专业负责对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将年的工作从德能勤绩廉方面总结如下德我坚持项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找条科学的发展之路。教学年度工作总结报告字篇年教学年度工作总结范文字篇篇伴随着新年的临近，本学期的工作也顺利结束。在过去非常的年度第学期，严格贯彻国家大力推进素质教育的基为主导，通过查看资料原创网站等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，年来，我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的眼光看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素首先，帮助后进生找到优缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子，厌恶责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主积极参加学校等各级部门组织的教研活动，学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。不错过任何次外出听课机会，认真记录，仔细聆听专家评课，并融会贯通，学以致用，将优秀教师的教法融合进自己的课堂教