生认识到，我们日常生活中的些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行些辅导。让他们把工作和学习有效地结开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。注重总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展次工作之后，我都会坐下来做些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在的后墙上是琅琅满目的学习园地和红花台表彰孩子们的日常行为习惯与书为友记载着孩子们在读书活动中的进步和收获小画家栏张贴着孩子们精美的画作奖多星栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到墙壁会说话，黑板有感情，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是书香教室满书香，教师处处飘书香,人岗，各司其职每个学生在集体中都是小主人，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的点点失误就可以给集体带来批评，相反，你的点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的人岗制度就是这样展开的自定岗位，择优录取明确职责，各尽其职全面监督，养成习惯全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的能力在提高，习惯也不断在活动中养成。及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的上对这量化制度不以为然或放松了要求，量化考评相对落后。在过渡年级找个德育切入口，前途理想教育应该是理想的选择。从本年级实际出发，要求学生从日常行为规范生活习惯思想修养学习方法等多方面提出具体的目标，并结合理想前途教育，年级指导徐校长在这方面想了不少的办法。如要求学生不要躺在成绩上睡大觉，要志存高远等。德育工作中的几点思考德育工作是项长期的艰巨的工作，工作难度大。如何把学校德育工作做细做好，确实是德育工作者应深思的问题。工作方法问题做学生的思想工作，老师们首先要有端正的教育思想，没有不可教的学生，并能深入到学生中去与学生交心，下面几颗心是颗也不能少关心细心耐心爱心信心。老师是要用心去挽得心来。抓德育契机的问题教育的契机往往稍纵即逝，难于把握，这要求老师要有责任心并有职业的敏感，去捕捉那些教育的信息。机会不是等来的，应是抓来的。勤字当头还有个善于发现的问题。班干部培养与监督问题些班级工作难于开展或难于深入，班干部的培养与监督是这类班级应该注意的个共性的问题。过渡年级学生心理多变，这几个方面应该是重点关注的青春期学生心理问题班主任年度工作总结报告字篇合集极参与到这项任务中，通过他们写给我的卡片，我看到了些平日面对面交流看不见的东西看似乐观开朗的男同学其实非常悲观表面大大咧咧的人内心原来十分细腻自信的外表后面也有很多的自卑。此外，社交恐惧缺乏意志力，习惯拖延，逃避困难，作息时间不规律等等问题普遍存在。主题班会系列主要问题汇总与惰性拖延症斗争到底针对很多人反映出来的拖延症和惰性问题，我组织了次与惰性拖延症斗争到底的主题班会。我建议他们学会将分量重的工作划分成很多小的部分，部分部分完成。定要相信每个小部分都有意义，而不是找时间拖延。希望他们明白人生最昂贵的的代价就是凡事等到明天。主题班会系列班风建设从学霸词谈起有不止位同学在写给我的卡片中提到，对于自己早起或者不午休去上自习的行为，室友或者是身边的同学经常会说你咋这么用功啊又去自习啊甚至以不友好的语气冠以学霸称号。这给他们造成了困扰，他们担心会因此被孤立，同时他们也讨厌被称为学霸，认为学霸代表高分低能。针对这现象，我在班会上强调，不论是出于对学习好的同学的嫉妒心理，还是只是同学之间的无心调侃，请不要随意给别人贴标签，希融洽的学习氛围。主题班会系列师生交流活动了解从卡片开始由于我未承担班学生的专业课教学工作，相比任课教师而言，与他们接触的机会就少了很多，所以对学生的了解也很有限。在这次班会上，我给每位学生发放精美卡片，希望他们在卡片上写些有利于我进步了解他们的内容自身的优缺点半年多大学生活的体会理想职业规划对班级建设的建议等，然后投到我的信箱里。此后，我定期给大家发放卡片，希望他们通过卡片审视自己的学习及生活，我还向学院申请了专门的教室，定期地根据卡片所反馈的信息举行班级例会。班主任年度工作总结报告字篇合集。针对本班的学生早恋现象，本学期我抓住他们的心理，专门同他们进行谈话交流，分析了早恋会带给他们的影响，引导他们正视同学之间的友情，注意把握好适度原则。主动管理班级学期的工作即将结束，我会如既往地努力工作，争取做名合格的班主任，为学校尽份自己的力量。年班主任年度工作总结格式字篇德育是对受教育者进行思想品德教育的种教育活动，理想前途教育是学校德育的项重要内容。当前教育要求大力提高全民族的科学文化素质，全面推进素质教育，推动教育创新女同学间的交流。班干部改选班的新起点考虑到上学期学习成绩的缘故，班长与学习委员主动请辞，希望腾出更多时间在学习上。为此，我们召开班会，对班干进行了改选。对上届班干工作给予肯定的同时，也对新届班干提出新的要求。主题班会系列学习帮扶活动大家好才是真的好针对学生当前面临的问题学习问题，级辅导员唐通老师提出了班级帮扶活动，希望通过学生之间的互相帮助，使每个学生的学习都有定程度的提高。为此，我也组织了专门的班会，号召同学们积极参与这项活动，希望借此营造个愉快融洽的学习氛围。主题班会系列师生交流活动了解从卡片开始由于我未承担班学生的专业课教学工作，相比任课教师而言，与他们接触的机会就少了很多，所以对学生的了解也很有限。在这次班会上，我给每位学生发放精美卡片，希望他们在卡片上写些有利于我进步了解他们的内容自身的优缺点半年多大学生活的体会理想职业规划对班级建设的建议等，然后投到我的信箱里。此后，我定期给大家发放卡片，希望他们通过卡片审视自己的学习及生活，我还向学院申请了专门的教室，定期地根据卡片所反馈的信息举行班级例会。很多同学都积月。班的表演节目为时代放歌展示出为美好时代而昂扬奋斗的良好风貌，节目十分精彩。但是节目并没有像他们预期的那样，获得很好的名次。为此，全班同学都感到十分沮丧。借此机会，我组织了次班会，让他们意识到努力不定成功，但是不努力定不会成功别人的认可重要，但是自己对自己的认可更重要，不定要通过别人的肯定才能肯定自己失败不可怕，不敢面对失败才可怕，找到失败原因之后调整心态更加努力才是关键。这也算为挫折教育提供了机会。冬季越野赛增强班级凝聚力的次尝试我所带领的班级有名同学参加了年学校举行的冬季越野赛，我建议班干部组织同学自愿前往，沿途为参赛的同学加油打气，进步加强了班级的凝聚力。个别教育次以失败告终的教育班上有位同学，单亲家庭，性格孤僻且非常自卑，高中阶段学习成绩优秀，据了解西南大学并非他心目中的理想学校，进入大学以后，独来独往，从不与人交流，经常无故缺课。了解情况后，我通过很多方法与他沟通，但是每次效果都只能维持几天，绞尽脑汁，收效甚微。最终该生还是选择退学回家重新参加高考。这件事让我不得不思考，到底如何才能促使个学生学习生活要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助些非常困难的学生找到出路，争取让每个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。年班主任年度工作总结格式字篇学年度上半学期工作初步了解学生师范生面试会的收获在与学生正式接触之前，学院安排我参加了免费师范生的面试会，并有意将大部分班同学安排到我所面试的小组。由于我是第次作为面试官参加此类面试，多数环节是在学院党委书记杨劲老师的指导下展开。但是通过这次面试，我从学生们对诸如介绍家庭情况兴趣爱好及特长对教师职业及国家免费师范生政策的认识等问题的作答中，对班同学的情况有了初步了解，并做