，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每个同学都以中学生行为规范严格要求，加强道德规范宣传教育，从小事做起从自我教育做起，从对自我负责做起，养成更重要的是培养了他们的主人翁意识和职责心。方面，我经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计自我组织活动。另方面，我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风班风的构成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。进取抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自我的价值。初中班主任年度总结五篇。尊重理解，让每个学生参与班级管理年级学生的自我意识已经很强，对事情有初中班主任工作总结学期以来，我担任初班的班主任。在当班主任期间，我认识到了位班主任身正为范的重要性。初年级是初中阶段的关键年级，如果这年级没有带好，就会留下不少遗憾，给中考的工作带来很大的麻烦。所以，我觉得初班级的管理工作是十分重要的，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。这学期我主要采取以下几个措施抓好学风。初年级最终学期对学生来说的十分重要的，中考临近，同学门的学习任务更重了。所以，我组织互帮互学活动。经过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为个大家庭。加强班级管理，努力培养真诚严格活跃奋进的班团体。在活动中选拔班干部，选拔和培养仅有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。经过活动，比如演讲卫生劳动分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑有本事有口才有吃苦精神有自信心有主人翁意识的人才，然后，让他们自我选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，职责心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自我的职责，班主任要大胆放手，把些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作本事有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和职责心。方面，我经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计自我组织活动。另方面，我有效地利用好每周的班会课开初中班主任年度总结五篇们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，所以最重要的是要点燃他们心中的期望，相信自我，我能行。学期初的每次班会，我告诉他们，只要努力，每个人都能顺利升入高中，实现自我的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在学期初必须要制定自我的学习计划，并且必须要坚持到底，永不放弃。每次模拟考试之后，针对学生中的提高懈怠，及时激励先进鞭策后进，让每次考试都成为针强心剂，个加油站。指导学习，采用全场盯防战略毋庸回避，此刻学生的自我管理本事很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自我的毅力来坚持，所以就要采取必须的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习活动休息时间然后，全程，不给学生放纵自在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。进取抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自我的价值。初中班主任年度总结五篇。第，至于成绩方面是班级构成较强的凝聚力，组织纪律性较好。是卫生扫除进取彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓尘不染，井然有序。是期中考试总评第，并且在政教处团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。当然也有问题存在在管理方面，还欠缺更加科学民主学生的知识本事层次不，落后面大，在处理问题实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最终个学期内学有所成，学有所获。抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确本学期时间短，任务重，活动多。所以在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们齐算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自我的奋斗目标，在心中有了个大略的计划。在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。面向全体，不对每个学生轻言放弃年级是初中的最终年，对于每个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考，他下几个措施抓好学风。初年级最终学期对学生来说的十分重要的，中考临近，同学门的学习任务更重了。所以，我组织互帮互学活动。经过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为个大家庭。加强班级管理，努力培养真诚严格活跃奋进的班团体。在活动中选拔班干部，选拔和培养好班干部，使之构成坚强的团体核心，是班团体建设的件大事，所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要经过团体活动和学生的实践活动来选拔干部。个班级成员仅有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。经过活动，比如化被动学习为自主学习，学生才能进取拓展提升自我，取得长足的提高。鼓励竞争，进取进取。没有竞争机制，团体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班团体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能。经过竞争，提高学习进取性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。让学生学会会学。未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人，所以，我在日常工作中引导学生真正认识会学的意义，认识自学本事的重要性，用身边同学的成功经验启发学生，用自我亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验讲卫生劳动分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑有本事有口才有吃苦精神有自信心有主人翁意识的人才，然后，让他们自我选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，职责心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自我的职责，班主任要大胆放手，把些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作本事有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和职责心。方面，我经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计自我组织活动。另方面，我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风班风的构成。使我班尊重理解，让每个学生参与班级管理年级学生的自我意识已经很强，对事情有自我的确定和理解，有强烈的表达自我观点的欲望，所以在班级管理中，必须充分发扬民主，尊重理解每个学生的愿望。班干部选举班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服从多数的方法，得到了全班同学的致认同。抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入青春反叛期，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每个同学都以中学生行为规范严格要求，加强道德规范宣传教育，从小事做起从自我教育做起，从对自我负责做起，养成随波逐流，所以最重要的是要点燃他们心中的期望，相信自我，我能行。学期初的每次班会，我告诉他们，只要努力，每个人都能顺利升入高中，实现自我的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在学期初必须要制定自我的学习计划，并且必须要坚持到底，永不放弃。每次模拟考试之后，针对学生中的提高懈怠，及时激励先进鞭策后进，让每次考试都成为针强心剂，个加油站。指导学习，采用全场盯防战略毋庸回避，此刻学生的自我管理本事很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自我的毅力来坚持，所以就要采取必须的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习活动休息时间然后，全程，不给学生放纵自我的机会。赏罚有度，既不骄纵也不苛刻我认也不会失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。初中班主任工作总结首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为初下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，异