1、想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则会儿吃东西，会儿喝水，会儿上厕所，会儿玩橡皮玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢经常不能按时完成学习任务，欠债越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。每日按课表整理书包的习惯。每日按课表整理书包我约束能力较差，课下爱追逐打闹。郑宇航鲁玉昊张宏搏季洪亮陈建博杨宇凡李金泽自我管理能力较差，做作业时不能集中精神，做事拖拉无长性，精神易分散等。书写速度慢李源浩李亦杭张镯然杨宇凡张澜兮继续培养孩子高质量的学习习惯及时预习复习的习惯。预习要求在课文中圈出生字，给生字表标上拼音给生字组词读课文，标自然段序号遍家长签字。每天听写词语。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否。

2、课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。自制力较差，无法将学与玩合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄些玩的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉无长性，精神易分散等。自我管理能力有待加强。备品整理凌乱。好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯及时预习复习的习惯。要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则会儿吃东西，心的感谢!同时还建议您让孩子掌握门艺术或者体育特长。

3、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，功课时不能集中精神，总要弄些玩的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉无长性，精神易分散等。自我管理能力有待加强。备品整理凌乱。好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯及时预习复习的习惯。要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。。

4、陈静瑶张鑫蓉姚顺宇李柯萱张澜兮李亦杭王佳艺张楠杨宇凡张镯然陈斯琪张诺尚奥阳赵博源杨甜甜班内形成了积极向上的良好班风，孩子们有了明确的是非观。存在问题班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着些问题部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。鲁玉昊李源浩杨宇凡张祥吉吴雪老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。王玉轩季洪亮郑宇航部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹。郑宇航鲁玉昊张宏搏季洪亮陈建博杨宇凡李金泽自我管理能力较差，做作业时不能集中精神，做事拖拉无长性，精神易分散等。书写速度慢李源浩李亦杭张镯然杨宇凡印资料的家长，行为习惯好，但是也存在着些问题，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。，或乱讲与学习无关的事。，自我约束能力较差，。

5、发言上有进步的同学有作业书写贯以来都比较认真的同学有作业书写有进步的同学有学习习惯有很年级上学期期末家长会发言.知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢培养注意力的办法有静坐法聆听法回忆法目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法可以仔细凝神听种声音或者是坐着不动听故事，时间为分钟分钟分钟递增练习，会有意想不到的效果。培养习惯，贵在坚持。需要家长配合做几件事学生做完作业，家长定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这点上，家长无法取代学校教育。另方面，学校只能承担起教育孩子的部分，家长如果把教育责任全推给老师，是种失职。尤其是品德教育习惯养成。

6、则会儿吃东西，会儿喝水，会儿上厕所，会儿玩橡皮玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢经常不能按时完成学习任务，欠债越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。每日按课表整理书包的习惯。每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第天上课时连书都没有。上课专心听讲的习惯。上课眼观耳听，多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了定进步，哪怕是改正个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。写字慢的直接写答案不抄题树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出。

7、，促进孩子全面发展。期末考试情况分析本次考试情况分析通过个学期的努力，我们的孩子取得了巨大的进步，但通过考试，我们可以看出在孩子成长的过程中还存在着些问题个别孩子上课不能专心听讲，拼音掌握的不太扎实。课下预习做的不太好，有时甚至不预习。部分孩子写作业不用心，有时还会出现拖欠作业的现象。些孩子在阅读方面缺少自主性，没有形成习惯，阅读理解能力不高。怎样改掉粗心的坏毛病学习上，首先要养成检查作业的习惯，有的孩子是为了检查而检查，所以家长开始可以给他个范围让他去查，逐步养成他的检查习惯在生活中，家长还要注意培养孩子的自理能力，自理能力强的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。我们常常听到家长或老师夸奖孩子聪明!智力不错!是的，现在的孩子，几乎个个聪明，差距在哪。

8、悠然，郭紫萱，张瀚予参加学校故事大赛分别获特等奖和等奖的佳绩，劳动技能大赛，宋赫庭，兰开阳等人参加入队仪式王乙婷代表所有新队员讲话，郭紫萱带领全体新队员宣誓李悠然的独舞通过层层选拔获市里特长生比赛特等奖，李佳战参加区里故事大赛获等奖。张迪菲，呼妍希受伤，和平解决。有部分未参加演出，家长能给予理解。感谢演出当天起早帮忙化妆的家长期末帮忙复印资料的家长，行为习惯好，但是也存在着些问题，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。，或乱讲与学习无关的事。，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。自制力较差，无法将学与玩合理分配。做孩子们可喜的变化孩子们良好的学习习惯逐步养成。课上认真听讲，积极回答问题。张澜兮李柯萱张镯然魏宇航王洪钰梁润涵赵蓓睿张诺尚奥阳张东晓。

9、差距在于他是否具大家样有种发自内心的喜悦和自豪。刚刚接手这个班时，因为自己之前并没有真正的承担过年级班主任工作，所有还是有些压力的。是因为年级是小学起步阶段，孩子们的生活和学习习惯都要从头抓起是因为班上的部分男孩非常调皮是部分孩子的学习习惯很差，依赖性特别强。经过半年，孩子们的各方面都有了长足的进步他们中绝大多数都已经形成了良好的生活和学习习惯，男孩虽然还很调皮，但也知道在学习上要努力了，孩子们大多已经养成了良好的课堂听讲习惯，课堂气氛活跃，发言积极，不发言开小差做小动作的孩子已经很少了，这就促使我班的整体学习情况也有了很大的进步，所以，在本学期的各项活动中，我班的整体素质也是芝麻开花节节高。下面我就学生在日常学习方面的表现来说说上课发言积极的同学有课堂听讲。

10、办法有静坐法聆听法回忆法目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法可以仔细凝神听种声音或者是坐着不动听故事，时间为分钟分钟分钟递增练习，会有意想不到的效果。本次考试年和年加入听读题分。培养习惯，贵在坚持。家校配合高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是个严重的问题。学生做完作业，家长定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。签字时可加上对孩子鼓励性的语言。及时评价。读背的作业跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。月日，写感恩信家长和孩子互读班级中举行小歌手大赛主持张迪菲，张馨宁，杨岚媚张竞，张竞和王乙婷代表班级参加学校比赛，分别获得等奖，班级故事大赛，主持人肖语涵，郑荣奇，李。

11、王艺萱赵子墨谢文静刘美恩作业认真工整赵子墨谢文静王洪钰梁润涵张馨瑶陈静瑶张鑫蓉姚顺宇李柯萱张澜兮李亦杭王佳艺张楠杨宇凡张镯然陈斯琪张诺尚奥阳赵博源杨甜甜班内形成了积极向上的良好班风，孩子们有了明确的是非观。存在问题班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着些问题部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。鲁玉昊李源浩杨宇凡张祥吉吴雪老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。王玉轩季洪亮郑宇航部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹。郑宇航鲁玉昊张宏搏季洪亮陈建博杨宇凡李金泽自我管理能力较差，做作业时不能集中精神，做事拖拉无长性，精神易分散等。书写速度慢李源浩李亦杭张镯然杨宇凡要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出。

12、潜能。兴趣是最好的老师但时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法跳跳，摘桃子。孩子取得了次成功，就好像找到了起飞的跑道，只动听故事，时间为分钟分钟分钟递增练习，会有意想不到的效果。培养习惯，贵在坚持。需要家长配合做几件事学生做完作业，家长定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。上课专心听讲的习惯。上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢培养注意力。

参考资料：

[1]持续开展作风整治力度防止四风问题反弹回潮党课PPT课件 | 编号114342170（第12页，发表于2022-09-15）

[2]持续开展作风整治力度防止四风问题反弹回潮党课PPT课件 | 编号114342157（第12页，发表于2022-09-15）

[3]持续开展作风整治力度防止四风问题反弹回潮党课PPT课件 | 编号114342150（第12页，发表于2022-09-15）

[4]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114342148（第29页，发表于2022-09-15）

[5]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114342141（第29页，发表于2022-09-15）

[6]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114342136（第29页，发表于2022-09-15）

[7]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114342078（第29页，发表于2022-09-15）

[8]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114341531（第29页，发表于2022-09-15）

[9]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114341486（第29页，发表于2022-09-15）

[10]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114341305（第29页，发表于2022-09-15）

[11]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114341302（第29页，发表于2022-09-15）

[12]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114341259（第29页，发表于2022-09-15）

[13]四风问题全面从严治党作风建设党课PPT | 编号114341258（第29页，发表于2022-09-15）

[14]牢记历史铭记九一八事变PPT | 编号114341244（第25页，发表于2022-09-15）

[15]牢记历史铭记九一八事变PPT | 编号114341238（第25页，发表于2022-09-15）

[16]牢记历史铭记九一八事变PPT | 编号114341130（第25页，发表于2022-09-15）

[17]牢记历史铭记九一八事变PPT | 编号114341007（第25页，发表于2022-09-15）

[18]牢记历史铭记九一八事变PPT | 编号114340908（第25页，发表于2022-09-15）

[19]牢记历史铭记九一八事变PPT | 编号114340761（第25页，发表于2022-09-15）

[20]牢记历史铭记九一八事变PPT | 编号114340595（第25页，发表于2022-09-15）