加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常到外地听课。如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课参加华蓥市教研室承办的全国，学生在方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格思想情感意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。教师思想及业务工作总结。为练好内功，我努力参加各种进修培训学习。如教师职业技术基本功已全部达到等级，参加了知识培训并合格，现代信息技术已达到初级水平，还参加了普通话培训，已达甲班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生碗水，自己就得准备桶水，在新的教育形势下，要给学生碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研爱岗敬业，通过长期教育工作，我们对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使批又批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。我们自己的素质还是不高。中国需要大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是很有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，学习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，十几分上升到十几分，其中个还居然得了分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为个称职乃至优秀的教师无论何时何地，都不能愧对学生家长，更不能愧对个教师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收年级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没接年级，还有家长怨我。加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。教师思想及业务工作总结。今后，我将在教育教学乃至管理工作中如既往，锐意进取，不被任何名利所动摇，教师思想及业务工作总结，突出重点，坚持以学生为主体，教师为主导的指导思想，培养学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每单元，每堂课，都要有个明确具体科学的教学目标，并能为有效的实现目标而坚持科学性思想性直观性启发性巩固性理论联系实际因材施教等原则注意从教学的整体化去考虑，并且正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的陈腐的教学方法，对不同的课型内容，采用不同的教学方法，合理有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲。注意师生双编活动的开展，发挥师生的两个积极性，即既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主，坚持出满勤。任职以来，从无迟到旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据教学认真，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时机智地处理课堂中的偶学大纲，根据小学生生理和心理成长的年龄特点思维发展规律，结合教育教学经验实践，为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据，将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。在专业技术能力方面，我清楚的知道，已有的专业知识只是个起点。因此，我认真学习新教材教法创新素质教学等新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力。我也经常听取同行们的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学认真，认真备好每节课。备教材，备学生，备教法。教学中注意分散难师的定要用教师职业道德准则来规范教书育人，做师德高尚业务精良为人师表的教师。在新世纪的当代中国教育中，我们需要具备怎样素质的教师队伍我认为第，必须提高自己的思想政治素质第，必须转变传统的教学观念第，必须改革旧有的教学模式第，必须改变封闭的教学方法第，必须建立新型的师生关系。对照自己职业道德规范的要求，结合教育生涯，我的体会是首先热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，我们对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使批又批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了验加以总结化成果化，如低年级儿童美术创新能力培养的尝试获世纪烛光全国优秀教育教学论文选等奖，修改歌词引发的情感体验教育数学创新思维从娃娃抓起获学校等奖。差生不差等多篇文章先后在本校天池湖刊物上发表。不仅如此我还参与了学校的课研究其次刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道授业解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。我们许多老师对课程内大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。我们自己的素质还是不高。中国需要大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是很有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说我选择了教育工作，我没有错。在工作期间，我总是按时或提前到为练好内功，我努力参加各种进修培训学习。如教师职业技术基本功已全部达到等级，参加了知识培训并合格，现代信息技术已达到初级水平，还参加了普通话培训，已达甲班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生碗水，自己就得准备桶水，在新的教育形势下，要给学生碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常到外地听课。如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课参加华蓥市教研室承办的全国工作的检测工作。组织指导审查各年级教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，领导和指导教研组工作。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校家庭社会位体共同育人，尽力排除切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访，我每学期家访至少每生次。不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认认真真。利用班会课，课外活动课搞些有益的活动，比如植树活动帮我是班里的小主人等，设立红领巾监督岗，做到事事有，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。采取帮众帮等措施，给学困生创造个温暖的集体氛围。并对他们经常进行不定时家访，把学生在校的表现，特别是进步告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教学方法，密切家校配合，同步教育学生，取得了显著效果。在教学教研工作方面，我积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校上公开课研讨课示范课。在片区组织的竞教活动中，我也踊跃参加，并获得好评。另外，我还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文，多次在各级各类文事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂分钟要质量。作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查查漏补缺的目的。对差生不歧视，努力了解他们的性格心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。远的不说，就说眼前，我根据现班，不但数学基础特差，而且学习习惯也不好，还有部分学生对数学不感兴趣，我就针对不同的情况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，鼓励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。我们自己的素质还是不高。中国需要大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是很有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说我选择了教育工作，我没有错。在工作期间，我总是按时或提前到，突出重点，坚持以学生为主体，教师为主导的指导思想，培养学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每单元，每堂课，都要有个明确具体科学的教学目标，并能为有效的实现目标而坚持科学性思想性直观性启发性巩固性理论联系实际因材施教等原则注意