烟草都比较少，因此当地大多数年轻人都外出打工，但是形势也并不乐观，有消极。在平时和同学的交流中发现，很多同学对读书目标并不是很明确。当问及将来想做什么，成为个什么样的人的时候，大多数同学都很茫然。有的学生表示，家里面经济条件不好，考上了家里人也供不起。也许经济条件落后是教育问题最致命的硬伤，当教育问多的时候会有十几个。初中班初初和初的学生都有，还有个高中生。学生主要分布在大哨村补抽村等离中心小学比较近的村，此外还有几位米沟村和大本村的学生，离中心小学很远，步行大概个多小时。年暑期志愿者支教活动总结。我担任初中班历史和小年暑期志愿者支教活动总结铁就心意供要么最差，彻底放弃了。读书读的中游的，般情况下也就放弃了。另方面还怕贷了款读书出来找不到好工作，会让别人笑话，自己在村民面前抬不起头。村长自己的孩子也是，村长表示，孩子读书如果是尖子生，家里人就贷款供，不是的话就算了。大年暑期志愿者支教活动总结。在教学过程中，我在完成所计划的课堂教学内容之外，更注重的是在心理和精神上鼓励学生认清现实，并且心有理想，克服困难，能执着于信念，把读书当成种追求，能有种以读书人的身份走出去看看世界的理想，从而能更清以了。吉久村村长表示，学生考上大学般都需要家里面贷款，不贷款是没有办法支持的。但贷款，除非是重点大学，数数的学校家里人才肯冒险贷，般的学校毕业出来工作不好找，还款会成为问题，因此贷款读书就不划算了，所以读书要么读最好，家里人哪怕砸锅题明显受制于经济的时候，学生学习的动力也便不是那么强烈了，也许对于个能考上大学，但却上不起的学生来说，这是件比考不上本身还要痛苦的事情。教学方面。自从月日举行开学典礼以来，总共报到学生人。我担任初中班班主任，初中班总共报到人，但是实学年级地理老师。在教学及家访的过程中发现首先，学生普遍基础比较差，很多东西我们自认为学生应该知道的实际上学生可能并不很了解，班里面也有比较突出的学生，但极其个别。大多数学生都是基础非常般，有的甚至很差。其次，在对待学习的态度方面也比际上课的人数没有那么多，平时每天来上课的大概只有十几个，多的时候会有十几个。初中班初初和初的学生都有，还有个高中生。学生主要分布在大哨村补抽村等离中心小学比较近的村，此外还有几位米沟村和大本村的学生，离中心小学很远，步行大概个多小时经济条件大哨村补抽村和董哨村经济条件相对比较好，因为当地人大多数都种烟，政府负责收购，因此风险比较小，只要有地有劳动力，年收入还是比较可观的。而且由于邻近乡政府，因此这里的公路比较畅通，信息也比较通畅，般的惠农政策也能及时的享受到。普遍的观念是有儿有女穷不起，无儿无女富不长，家庭子女多，加上经济条件本身就不好，因此子女的教育问题分外困难的件事。不过，吉久村村长反映，通过接收外界的信息，村民也在渐渐意识到这个问题，最近两年传统观念已经有所改变，变为儿子有个就可以问题主要受制于经济条件。补抽乡大多数自然村都是政府鼓励种烟的，经济条件较好的村都是靠种植烟草发展经济。大哨村补抽村和董哨村由于种植烟草比较多，因此经济条件相对较好，对于孩子的教育问题，只要能负担起的，家长也会尽力想办法。有个别家长表醒地认识世界，认识家乡，心怀理想，建设家乡。用温总理的话说便是脚踏实地，仰望星空。教学方面。自从月日举行开学典礼以来，总共报到学生人。我担任初中班班主任，初中班总共报到人，但是实际上课的人数没有那么多，平时每天来上课的大概只有十几个际上课的人数没有那么多，平时每天来上课的大概只有十几个，多的时候会有十几个。初中班初初和初的学生都有，还有个高中生。学生主要分布在大哨村补抽村等离中心小学比较近的村，此外还有几位米沟村和大本村的学生，离中心小学很远，步行大概个多小时铁就心意供要么最差，彻底放弃了。读书读的中游的，般情况下也就放弃了。另方面还怕贷了款读书出来找不到好工作，会让别人笑话，自己在村民面前抬不起头。村长自己的孩子也是，村长表示，孩子读书如果是尖子生，家里人就贷款供，不是的话就算了。大。而且由于家长本身文化程度不高，所以想对孩子学习重视也没有办法。有些学生本来成绩也是比较好的，但在学校老师也不是很重视，好学生也给差的学生影响坏了。因此，不管是学生还是家长对教育普遍有种很消极的态度，没有什么目标性，认为初中毕业就可年暑期志愿者支教活动总结。传统生育观念的转变还需要个很长的过程，从注重人口数量转变为质量的提高也仍然任重道远。更多范文，敬请登陆范文大全网,。调研大部分都采用访谈的方式，因此比较详细地了解到了补抽乡经济和教育等方面的发展状况。年暑期志愿者支教活动总铁就心意供要么最差，彻底放弃了。读书读的中游的，般情况下也就放弃了。另方面还怕贷了款读书出来找不到好工作，会让别人笑话，自己在村民面前抬不起头。村长自己的孩子也是，村长表示，孩子读书如果是尖子生，家里人就贷款供，不是的话就算了。大家庭经济负担不起学生庞大的学费支出的时候，鼓励学生积极接受教育似乎也便很难行得通了。其次，家庭子女众多也是家庭经济条件落后的个重要原因。在我们调研中发现，子女众多是当地的个普遍情况，个家庭到个小孩的情况极其普遍，甚至还有个的。当地人太相同，总结如下。以乡政府周边的个村大哨补抽吉久和董哨为例，比较说明。我去过次数比较多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是补抽。吉久村普遍文化程度不高，大多数学生上完初中毕业就不上了，有个别中专生，很少有高中生，有个高中生，读了半示，自己因为没有文化，所以希望孩子多读点书，尽量接受高等教育。吉久村经济条件很落后，由于人均土地很少，所以种的烟草并不是很多，经济条件相当落后，很多人外出打工形势并不是很好，有些人甚至需要家里寄钱过去，因此负担学生的学费显得很吃力，际上课的人数没有那么多，平时每天来上课的大概只有十几个，多的时候会有十几个。初中班初初和初的学生都有，还有个高中生。学生主要分布在大哨村补抽村等离中心小学比较近的村，此外还有几位米沟村和大本村的学生，离中心小学很远，步行大概个多小时哨村和董哨村情况类似，大多数人对孩子的教育问题相对来说是比较重视的，很多村民表示，只要孩子读书读的好，能考上，哪怕再难也要供。董哨村和大哨村高中生和大学生相比吉久村是比较多的。有些经济条件比较好的还送孩子去吉首读书。分析原因首先，教以了。吉久村村长表示，学生考上大学般都需要家里面贷款，不贷款是没有办法支持的。但贷款，除非是重点大学，数数的学校家里人才肯冒险贷，般的学校毕业出来工作不好找，还款会成为问题，因此贷款读书就不划算了，所以读书要么读最好，家里人哪怕砸锅。吉久村土地比较少，种植水稻或是烟草都比较少，因此当地大多数年轻人都外出打工，但是形势也并不乐观，有些人在外面挣钱还要让家里人寄钱过去。有些人实在迫不得已，就去矿上做钻工，但是去矿上非常危险，几乎天天都会看到死人。我担任初中班历史和学期就不读了，因为成绩很差，而大学生更是没有。在调研中发现吉久村大多数人对教育观念比较淡薄，很多人表示孩子只要初中毕业，年义务教育完成就可以了，除非学习成绩特别好，否则家里面也不会供，不会冒风险贷款，考上般的学校家里是没有钱继续支持年暑期志愿者支教活动总结铁就心意供要么最差，彻底放弃了。读书读的中游的，般情况下也就放弃了。另方面还怕贷了款读书出来找不到好工作，会让别人笑话，自己在村民面前抬不起头。村长自己的孩子也是，村长表示，孩子读书如果是尖子生，家里人就贷款供，不是的话就算了。大些人在外面挣钱还要让家里人寄钱过去。有些人实在迫不得已，就去矿上做钻工，但是去矿上非常危险，几乎天天都会看到死人。调研大部分都采用访谈的方式，因此比较详细地了解到了补抽乡经济和教育等方面的发展状况。关于教育问题的态度几个村的具体情况以了。吉久村村长表示，学生考上大学般都需要家里面贷款，不贷款是没有办法支持的。但贷款，除非是重点大学，数数的学校家里人才肯冒险贷，般的学校毕业出来工作不好找，还款会成为问题，因此贷款读书就不划算了，所以读书要么读最好，家里人哪怕砸锅题明显受制于经济的时候，学生学习的动力也便不是那么强烈了，也许对于个能考上大学，但却上不起的学生来说，这是件比考不上本身还要痛苦的事情。经济条件大哨村补抽村和董哨村经济条件相对比较好，因为当地人大多数都种烟，政府负责收购，因此风险比学年级地理老师。在教学及家访的过程中发现首先，学生普遍基础比较差，很多东西我们自认为学生应该知道的实际上学生可能并不很了解，班里面也有比较突出的学生，但极其个别。大多数学生都是基础非常般，有的甚至很差。其次，在对待学习的态度方面也比醒地认识世界，认识家乡，心怀理想，建设家乡。用温总理的话说便是脚踏实地，仰望星空。教学方面。自从月日举行开学典礼以来，总共报到学生人。我担任初中班班主任，初中班总共报到人，但是实际上课的人数没有那么多，平时每天来上课的大概只有十几个际上课的人数没有那么多，平时每天来上课的大概只有十几个，多的时候会有十几个。初中班初初和初的学生都有，还有个高中生。学生主要分布在大哨村补抽村等离中心小学比较近的村，此外还有几位米沟村和大本村的学生，离中心小学很远，步行大概个多小时较消极。在平时和同学的交流中发现，很多同学对读书目标并不是很明确。当问及将来想做什么，成为个什么样的人的时候，大多数同学都很茫然。有的学生表示，家里面经济条件不好，考上了家里人也供不起。也许经济条件落后是教育问题最致命的硬伤，当教育消极。在平时和同学的交流中发现，