也好。我们班的，成绩较差，有次拿了个分，全班倒数第，她伤心的哭了，家长也非常恼火。我告诉她，存有关资料，另外，我还购买了如何赏识你的孩子素质教育在中国等教育书籍，平常也经常和韦慧李凤英老师探讨教育良策，使我的教育素质不断提高，在教育学生方面也越来越得心应手。班主任工作本学期我担任年班的班主任。本班学生在我年的教导下，已经逐渐形成了良好的行为习惯，自理能力也比年前好得多。在这年班主任的班主任工作中，我谈谈以下的几个方面首先我认为教育孩子的首要原则是创造个好的环境，就像农民种庄稼，要想长出好的庄稼，必须给它合适的土壤。因此，我在班上设置了图书角，哪颗星星最闪亮优秀小组评比栏植物角课余时间，我经常上网查阅储存有关资料，另外，我还购买了如何赏识你的孩子素质教育在中国等教育书籍，平常也经常和韦慧李凤英老师探讨教育良策，使我的教育素质不断提高，在教育学生方面也越来越得心应手。我开始让我的学生找好孩子的感觉了。每周，我都让他们轮流上来说我要做个好孩子然后根据自己的缺点优点说自己成为好孩子还需要哪些方面的努力。另外，我从孩子的优点入手，更正孩子对自己弱点的感觉。何汇胆小，我让他找胆子大的感觉伟彬文彬比较调皮，我让他们做班干，尝尝乖孩子的感觉诗乐动作慢，我帮他找快的感觉习，就会有好的心情接受教育。好的环境当然不止是外部的。我很重视在班里面创造个良好的环境氛围，我也时常和家长沟通，希望他们能给孩子创造个好的家庭氛围，让孩子们多交朋友，学会宽容。我告诉他们和别人相处，若能想着得到的，牢记馒头，忘记拳头，把身边的人看成天使，你就生活在天堂，若看成魔鬼，你就生活在地狱。我让孩子们常常说别人的优点，让他们懂得如何去爱别人，接受别人。因为我想学生来学校念书，不止是学习，更重要的是学会如何与人相处，懂得做人。在充满爱和笑声氛围中长大的孩子，他的心灵是舒展的，他的心年工作总结班主任了很多。至于同步练习，我就争取时间在课堂上完成并面批面改。这学期学生学会了写日记，我就让他们周写到两篇，每次的日记我都写上两句评语，还画了脸蛋阴晴表，写话本发下去，他们就很想看看这次是笑脸还是哭脸，或者老师又写了什么话，大大推动了他们写作的动力。除了本班的教学工作，我还担任了课后选修班小司仪班的辅导工作。这个班的学生，都是精英中的精英。每星期两次的活动，我都精心设计了许多锻炼口才和语言思考能力的比赛活动，例如传话游戏词语接龙古诗大赛课本剧表演等等，学生们都很有兴趣，史咏殷等学生还在日记次在区内参加教研活动听课的机会，每次听课，我都做好了记录，以便回校和老师们交流。这学期我还给年级的老师们上了堂示范课，并在接待华东师范大学的戴教授时上了堂我是什么的公开课，展现了朝小自主合作创造的教学模式，获得了好评。总之，年来，干了些工作，也取得了些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着许多不足，如对学生的教育不够细致耐心，对班的常规工作还抓的不够好，流动红旗总是丢，科长级长的工作还是不够负责等，在今后的工作中，我定要发扬优点，改正不足，扬长避短，向更多的老师学习，工作干得更好，争和感受，他们写起作文来也就得心应手了。作为个语文老师，我认为语文教学的最终目的是能说会写。开学初，我总是让学生做很多的同步练习，结果他们觉得作业很多，有了负担。于是我就取消了必写的同步练习作业，而是转向布置些孩子们喜欢做的作业。我设置了小水滴本，先让学生自己设计作业的封面，然后让他们每天收集句以上的好句子和两个以上的成语。这样，语文作业就有了很大的的弹性。优秀生每天可以抄页纸和十多个成语，后进生只抄句两个成语我也觉得他们完成的很好。通过抄好词好句，提高了他们的识字量和写作能力，错别字也推动了他们写作的动力。除了本班的教学工作，我还担任了课后选修班小司仪班的辅导工作。这个班的学生，都是精英中的精英。每星期两次的活动，我都精心设计了许多锻炼口才和语言思考能力的比赛活动，例如传话游戏词语接龙古诗大赛课本剧表演等等，学生们都很有兴趣，史咏殷等学生还在日记中写到小司仪班训练了我们的语言思考能力，锻炼了我们的胆量他们个个都兴趣盎然，很喜欢上这个选修课。级长工作这学期我继续担任级长工作，我觉得我的工作挺轻松的，因为我有帮很支持我，很主动的同事。平时工作上我和韦老师李老师座位较近，读课外书，现在他们已经养成了阅读的好习惯，基本上不用我提醒，他们都很主动的看书。我还在班上举办了成语大赛，词语接龙大赛。通过这些比赛，他们对语文学习的积极性大大增强了。除此之外，我还利用体康课的时间带他们玩动物蹲转转圆等游戏，给他们创造了写作的题材，因为有了玩的过程和感受，他们写起作文来也就得心应手了。作为个语文老师，我认为语文教学的最终目的是能说会写。开学初，我总是让学生做很多的同步练习，结果他们觉得作业很多，有了负担。于是我就取消了必写的同步练习作业，而是转向布置些孩子们喜欢做的作交流得比较多。我上公开课或小司仪班的选修课，谢老师刘老师给了我许多的建议和大力的支持，而温老师平时的工作也较多，但她很主动的承担了公开课做课件以及做头饰的任务，有什么，也很主动的帮我，使我的级长工作格外轻松。总之，我们的级组很团结，老师们都积极主动。语文科组长工作这学期的班主任工作特别繁重，由于任务个接个，老师们基本没有时间上岗位练兵课，但尽管如此，我们语文科还是抓紧了每次的教研活动时间，互相交流及学习新课标。上学期我在语文科老师们的大力支持下，和老师起被评为教坛新秀。这学期我们也有了教学工作今年是我当语文老师的第年，在这年里，尤其是在近两年中，我悟了些教育的启示。有句话说得好教育就是给孩子个苹果，这个苹果必须放在让孩子跳跳就够得着的地方。如果孩子老是摘不到苹果，最终也没有心情再跳。于是我给每个学生定了适合自己的尺杆。这学期学生的压力都挺大的，每次测验在卷子后面，大部分的学生都写我要拿百分，而事实上哪有那么多的百分呢我告诉他们，百分并不重要，重要的是每次都能进步，哪怕只是分也好。我们班的，成绩较差，有次拿了个分，全班倒数第，她伤心的哭了，家长也非常恼火。我告诉她，从而也时常为别人着想了。勤工作年来，我没有请过天假，没有因个人私事而耽误学生堂课。根据教务处安排，本学年我除了认真上好岗位练兵课家长开放日的观摩课之外，我还对东莞市教研室广州市越秀区教研室华东师大教授等外地参观人员上了几堂公开课，获得听课老师的好评。最后，巧引导，少说理，把自己代入到学生当中去。我们班的学生有些坏毛病怎么改也改不掉。为此我专门请教了对班集管理很有套的李凤英老师。从她身上我学到了不少，其中个就是把自己的情感投入到学生中去。我班学生的座位在上其他课室的课时，总是乱糟。有次，期的班主任工作特别繁重，由于任务个接个，老师们基本没有时间上岗位练兵课，但尽管如此，我们语文科还是抓紧了每次的教研活动时间，互相交流及学习新课标。上学期我在语文科老师们的大力支持下，和老师起被评为教坛新秀。这学期我们也有了几次在区内参加教研活动听课的机会，每次听课，我都做好了记录，以便回校和老师们交流。这学期我还给年级的老师们上了堂示范课，并在接待华东师范大学的戴教授时上了堂我是什么的公开课，展现了朝小自主合作创造的教学模式，获得了好评。总之，年来，干了些工作，也取得了些成绩，但成绩只取更大的成绩。更多范文，敬请登陆范文大全网,。班主任工作本学期我担任年班的班主任。本班学生在我年的教导下，已经逐渐形成了良好的行为习惯，自理能力也比年前好得多。在这年班主任的班主任工作中，我谈谈以下的几个方面首先我认为教育孩子的首要原则是创造个好的环境，就像农民种庄稼，要想长出好的庄稼，必须给它合适的土壤。因此，我在班上设置了图书角，哪颗星星最闪亮优秀小组评比栏植物角优秀作业栏等等，还把白色的水管布置成个向日葵藤，既美观又寓意着花儿的成长。我想，孩子们回到课室，身在那么漂亮宽敞的环境里交流得比较多。我上公开课或小司仪班的选修课，谢老师刘老师给了我许多的建议和大力的支持，而温老师平时的工作也较多，但她很主动的承担了公开课做课件以及做头饰的任务，有什么，也很主动的帮我，使我的级长工作格外轻松。总之，我们的级组很团结，老师们都积极主动。语文科组长工作这学期的班主任工作特别繁重，由于任务个接个，老师们基本没有时间上岗位练兵课，但尽管如此，我们语文科还是抓紧了每次的教研活动时间，互相交流及学习新课标。上学期我在语文科老师们的大力支持下，和老师起被评为教坛新秀。这学期我们也有了了很多。至于同步练习，我就争取时间在课堂上完成并面批面改。这学期学生学会了写日记，我就让他们周写到两篇，每次的日记我都写上两句评语，还画了脸蛋阴晴表，写话本发下去，他们就很想看看这次是笑脸还是哭脸，或者老师又写了什么话，大大推动了他们写作的动力。除了本班的教学工作，我还担任了课后选修班小司仪班的辅导工作。这个班的学生，都是精英中的精英。每星期两次的活动，我都精心设计了许多锻炼口才和语言思考能力的比赛活动，例如传话游戏词语接龙古诗大赛课本剧表演等等，学生们都很有兴趣，史咏殷等学生还在日记甜头，才肯去努力。只要我们不要放弃他，只要我们不断地对他进行鼓励，他总会有成功的天。老师认为教学更重要更有效的是不断的激发孩子的学习兴趣。如果老师味的教孩子学习，而不顾孩子的兴趣，那就是灌输，我非常赞同。这学期我仍然让学生每天读课外书，现在他们已经养成了阅读的好习惯，基本上不用我提醒，他们都很主动的看书。我还在班上举办了成语大赛，词语接龙大赛。通